20xx秋人教版語文五年級上冊教學(xué)計劃及進(jìn)度表1-展示頁
2024-12-19 23:58本頁面
【正文】 位學(xué)生都體會到成功的樂趣，配合學(xué)校完成素質(zhì)教育的多項教育措施。 開展各種語文綜合實踐活動，提高學(xué)生的綜合實踐能 力。如每天早上 5 分鐘，每天晚上一段《論語》等。 （ 3）開展與讀書活動有關(guān)的系列活動，如學(xué)生表現(xiàn)好獎勵學(xué)生 ——作業(yè)整理課教師給學(xué)生講一個故事，讀書統(tǒng)計活動，與家長共讀一本書并寫幾句讀后感，看完一本書可以獎勵星星期末進(jìn)行統(tǒng)計評選等活動?？刹捎冒虢毓适路ǖ?。 除此之外，采用各種方式使學(xué)生愛上閱讀： （ 1） 提供豐富的閱讀材料。 四、教學(xué)措施 精心鉆研教材，讓課堂有增量。 （十二）在綜合性學(xué)習(xí)活動中，能初步了解查找資料，運用資料的方法。能修改自己的習(xí)作，書寫規(guī)范、整潔。學(xué)習(xí) 辯論、演講的一些基本方法。 （八）養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，課外閱讀總量不少于 25 萬字。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。 （五）能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子。 （三）能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 （二）能用鋼筆書寫楷書，行款整齊，并有一定的速度。 （四）強(qiáng)化導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生思考。 3．單元之間各學(xué)習(xí)內(nèi)容的鋪墊和照應(yīng)。 1．導(dǎo)語導(dǎo)學(xué)，整合單元內(nèi)容。 教材的主要特點 （一）專題組元的角度更加靈活多樣 。運用 ”。教材注意整合性和訓(xùn)練性的循序漸進(jìn)，將課文分為 8組，每組一般有 3——4篇課文，在每組課文之前安排了 “導(dǎo)讀 ”。其中， “遨游 漢字王國 ”單元采取了全新的編排方式，包括 “活動建議 ”和 “閱讀材料 ”兩大部分。 每個單元包括導(dǎo)語、課例、口語交際 二、教材分析： 教材的基本結(jié)構(gòu) 教材繼續(xù)按專題組織單元，共設(shè)計了八個專題。在這學(xué)期，應(yīng)抓實基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高寫話能力，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
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