學(xué)校結(jié)核病防治工作制度-展示頁
2024-10-28 21:32本頁面
【正文】 敘述患病經(jīng)過。（3）是否合并其它疾病，特別是風(fēng)濕病和糖尿病。懷疑有肺結(jié)核時：（1）發(fā)病時間、癥狀及病情的演變經(jīng)過。另外，排菌肺結(jié)核的親屬〈密切接觸者〉，也應(yīng)該及時進(jìn)行健康檢查。教學(xué)步驟四：懷疑自己有了肺結(jié)核怎么辦？《傳染病防治法》規(guī)定肺結(jié)核屬于乙類傳染病。感染結(jié)核菌的人群一生中發(fā)生結(jié)核病的概率約為10%。健康人可能通過吸入傳染性肺結(jié)核患者噴出的飛沫而被感染。痰中帶血：痰內(nèi)帶血絲或小血塊，大多數(shù)痰內(nèi)帶血是由結(jié)核引起的。這時病人常常伴有全身乏力或消瘦，夜間盜汗，女性可導(dǎo)致月經(jīng)不調(diào)或停經(jīng)。結(jié)核桿菌可以侵入人體任何器官，也就是說人體的各種器官都可以發(fā)生結(jié)核病。教學(xué)課時： 一課時教學(xué)步驟一：什么是結(jié)核??？結(jié)核病是由結(jié)核桿菌侵入人體后引起的一種慢性傳染性疾病，長期以來因?yàn)闆]有有效藥物治療并具有較強(qiáng)的傳染性，故人們對結(jié)核病產(chǎn)生了很強(qiáng)的恐懼心理。教學(xué)重點(diǎn)：掌握肺結(jié)核的預(yù)防；正確認(rèn)識和面對肺結(jié)核。七、對因玩忽職守，造成結(jié)核病暴發(fā)流行的責(zé)任人，嚴(yán)格按照規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。五、積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，加強(qiáng)校園環(huán)境的清掃與消毒工作，教室經(jīng)常通風(fēng)換氣，保持空氣新鮮，減少結(jié)核病的感染和傳播機(jī)會。傳染性消失后，憑本市結(jié)核病防治專業(yè)機(jī)構(gòu)的診斷證明方可復(fù)學(xué)；非傳染性病人在治療期間可以繼續(xù)上學(xué)，其治療在當(dāng)?shù)亟Y(jié)核病防治機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，由我校校醫(yī)負(fù)責(zé)，執(zhí)行“監(jiān)督化療”，確保規(guī)則用藥。三、做好在校學(xué)生的結(jié)核病治療和管理工作。認(rèn)真做好新生入校體檢和每年的教職員工健康檢查工作，并將結(jié)核病檢查列入學(xué)生以及教職員工健康檢查的主要內(nèi)容。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，把各項(xiàng)防治措施落到實(shí)處，切實(shí)保障廣大師生的健康。第一篇：學(xué)校結(jié)核病防治工作制度三和實(shí)驗(yàn)學(xué)校結(jié)核病防治工作制度為了落實(shí)衛(wèi)生部、教育部《學(xué)校結(jié)核病防控工作規(guī)范（試行）》，加強(qiáng)學(xué)校結(jié)核病防治，控制學(xué)校結(jié)核病重大疫情的發(fā)生，保障學(xué)校師生的身體健康，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，特制定本工作制度。一、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國傳染病防治法》、《結(jié)核病防治管理辦法》和《學(xué)校結(jié)核病防控工作規(guī)范（試行）》，加強(qiáng)對學(xué)校結(jié)核病防治工作的領(lǐng)導(dǎo)。二、建立學(xué)生健康體檢制度，及時發(fā)現(xiàn)結(jié)核病等傳染病患者。對查體發(fā)現(xiàn)的結(jié)核菌素試驗(yàn)強(qiáng)陽性者，要督促其及時到市結(jié)防機(jī)構(gòu)進(jìn)一步復(fù)查，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。對確診的傳染性肺結(jié)核病人實(shí)行休學(xué)隔離治療。四、加強(qiáng)結(jié)核病疫情監(jiān)測與報告，對咳嗽、咳痰兩周以上或痰中帶血或低熱、盜汗的學(xué)生應(yīng)高度懷疑其結(jié)核病的可能，應(yīng)立即報告，并動員其到結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)檢查確診。六、通過健康教育課、講座等多種形式的宣傳教育活動，對學(xué)校師生進(jìn)行結(jié)核病等傳染病防治知識教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力。第二篇：學(xué)校結(jié)核病防治學(xué) 校 結(jié) 核 病 防 治鄭州外國語新楓楊學(xué)校教學(xué)目的
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