【正文】 求在座觀眾不要鼓掌，為辯手提供良好氛圍；沒有與主席進行深入交談，導致主席對比賽規(guī)則和流程出現(xiàn)遺漏的情況，在這些方面，我負有不可推卸的責任；（2）對于比賽規(guī)則并沒有深入思考理解，只是想當然，錯把“正反方二辯交替發(fā)言”想當然地理解成了正反方二辯你一句我一句的對話的模式，這也導致誤導了主席以及辯手，該情況影響嚴重，以至于在之后的復賽，淘汰賽，半決賽，甚至決賽，精英賽，各位辯手都無法改變之前的方式，仍然采用了你一句我一句的模式對決。之后與部里其他部委同事一同討論比賽辯題，挑選主席，并在4月6日辯論賽初賽中擔任綜合樓205室比賽現(xiàn)場的負責人及黑板字，協(xié)調各部門委派部委的工作和聯(lián)系以及負責整個比賽流程； 同時，由于綜合樓201室比賽場地的主席臨時有事沒來，便替其主持了第一場比賽；作為比賽場地的負責人，責任重大，壓力不小，我由最初 的手忙腳亂慢慢變得熟稔起來，這是一個不小的進步，同時也因此認識了很多學長學姐，通過與他們交談，從他們身上學到了不少有用的東西。這對于我是一個全新的挑戰(zhàn)，同時也是個鍛煉的機會，所幸的是我抓住了這個難得的機會，我認真地將比賽規(guī)則、流程弄清，并在比賽中沒有出什么大問題。我需要吸取這次的教訓，在以后的工作中注意。我與其余部委負責粘貼通知以及發(fā)放紅紙以及最后的收取紙鶴工作。同時，我也積極報名參與，雖然成績不理想，但無形中也是對我的一種磨礪。我與其余10屆部委積極討論，思維活躍，想出不少新鮮點子，在歷經(jīng)一星期的時間里，經(jīng)過大家的努力中，將策劃完善并上交主席團，最終得到主席團和全體學生會的一致認可，并決定以我部策劃為藍本，我有幸成為每個部門的代表之一與別的部門部委一起在主席團及我部部長的指導和領導下，繼續(xù)將策劃不斷完善，最終拿出完整周全的策劃。該活動由理工學生會主辦。“15人16足”比賽：該活動中我們主要負責出通知，將消息傳達各班。最終，經(jīng)過大家的不懈努力及部長的幫忙指導，將該活動策劃書完善，并得到了主席團的一致認可。該策劃活動同樣將10屆部委分成2組，將策劃在規(guī)定時間里上交。（二）“挑戰(zhàn)杯”有關事宜：延續(xù)上學期寒假報名參與的“挑戰(zhàn)杯”比賽，我加入以蘭蘊為組 長的一組，與其余小組成員都很積極地參與討論及不斷完善并在老師的指導下嚴格按照格式要求最終將電子檔案上交，較好地完成了任務。我和其他部委在12點多提前來到教室進行會場布置。只有總結過去，才能更好的提高自己，以至于未來工作的開展。雖然這個學期里工作很多，壓力較大，但收獲也很多。在往后的日子里，我還要繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績?？偟恼f，我要不斷地提高自身的素質才能把我的工作做得更好，才能更好地服務同學。（二）經(jīng)過一個學期的工作，對布置會場有了不少任識，懂了很多布置會場的方法。對于這個學期的部門的工作總結（一）在參加制作海報的過程中懂得了如何制作手繪海報，增加了制作手繪海報的經(jīng)驗。為能保質保量地完成工作任務，我必須在過去的基礎上對相關知識、能力進行進一步學習，加深認識。第一篇：宣傳部委個人總結個人總結時間過得飛快，回首間，已經(jīng)站在了第二學期，透視過去半年里，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。雖然這個學期里工作不多，但收獲也也不少。只有總結過去，才能更好的提高自己，以至于未來工作的開展。但同時也發(fā)現(xiàn)了自己在這方面的薄弱，我應該多去搜尋相關資料，學會制作好手繪海報。（三）經(jīng)過一個學期表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力還有待加強，應積極更多地與其他部門交流。在過去的一個學期里，我也認真地做了一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗不足，還存在著一定的問題。第二篇：理工學生會宣傳部部委個人總結專題個人總結理工學生會宣傳部何鑫南昌大學科學技術學院個人總結日子如白駒過隙，回首間，自己已經(jīng)站在了學期末，透視過去半年里，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。為能保質保量地完成工作任務，我必須在過去的基礎上對相關知識、能力進行進一步學習，加深認識。對于這個學期的部門工作經(jīng)歷、收獲，我作了如下的總結：（一）理工學生會換屆大會：2月28日中午1點，理工學生會在學院綜合樓進行了第7屆換屆大會。在次日晚上，延續(xù)前日的換屆大會，我部新任部長陳學星學長事先準備好了PPT，并在會中將以往理工學生會難忘的一幕幕展示在大家面前。（三）、部門特色活動策劃：在寒假中期，我與其余 10屆部委每人上交了一份由我部主辦的活動策劃，經(jīng)大家討論，最終決定以“中國文化禮儀傳統(tǒng)之旅”為主題，在本學期初將其完善。在經(jīng)過上學期的多次書寫策劃，我的策劃能力已有了顯著得提高。（四）、女生節(jié)活動：風箏制作：在由辦公室主辦的女生節(jié)活動中，我與其余部委們進行了前期宣傳以及通知各班制作特色風箏，并且努力認真地制作出了不少優(yōu)秀作品，在完成任務的同時也鍛煉了我的動手能力，提高了我的創(chuàng)新思維。（五）、建黨90周年策劃：面對七月一日的黨的九十周年生日，我院決定舉辦慶祝建黨九十周年活動。主席團要求每部門上交一份相關活動策劃。（六）、主持人大賽：在該活動中，我和大家一如既往進行前期宣傳及下發(fā)通知，并提前進行會場布置。（七）、“紅色千紙鶴”慶祝建院10周年：為了慶祝我院建院十周年，院學生會下發(fā)通知，要求每班領取相應紅色紙張并按照下發(fā)的紙鶴制作方法制作。但在下發(fā)通知中出現(xiàn)了疏漏，以至于出現(xiàn)在通知領取紙鶴后，不少班級忘記領取時間，直到電話聯(lián)系時各班班長團支書才想起來；在收取上交的紙鶴中，有不少紙鶴未有按照指定方法制作，經(jīng)過部委們辛苦的努力，才將紙鶴返工；經(jīng)過收取的紙鶴與下發(fā)紙鶴記錄個數(shù)的對比，發(fā)現(xiàn)缺少了個數(shù)……種種問題。（八）、辯論賽在表演賽中，擔任主席。但是，還是有些許不足的地方需要我去克服，去完善自身能力，例如：在比賽中仍然有些緊張，不小心將“有請正方二辯作小結”念錯成“有請正方三辯作小結”；與計時舉牌人員配合不夠默契，沒能準確無誤的計時。這對于我是一件