【正文】 旗下演講等形式在廣大師生中廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀。第一篇：中學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)總結(jié)大全中學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)總結(jié)中學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)總結(jié)學(xué)校在開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)始終把文明禮儀教育、法制教育、生態(tài)環(huán)保教育、生命教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育和心理健康教育等貫穿其中，通過開展一系列活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生健康成長，以創(chuàng)建文明校園、生態(tài)校園、書香校園、平安校園、健康校園為內(nèi)容、以開展主題教育等活動(dòng)為載體，促進(jìn)德育工作更好更快的發(fā)展。現(xiàn)將教育活動(dòng)總結(jié)如下：一、成立了以左同志為組長，張為副組長，辦公室主任王具體負(fù)責(zé)落實(shí)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。、各班舉行以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的班會(huì)活動(dòng)，辦好一期社會(huì)主義核心價(jià)值觀的板報(bào)。、舉辦傳遞正能量，共筑中國夢(mèng)，同創(chuàng)和諧校園演講會(huì)。、舉辦高級(jí)中學(xué)第屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。、請(qǐng)五老同志做社會(huì)主義核心價(jià)值觀專題報(bào)告會(huì)。利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日等重要時(shí)機(jī)，舉行各種慶祝、紀(jì)念活動(dòng)和必要的儀式，集中開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。、為引導(dǎo)青少年多讀書、讀好書，將在讀書活動(dòng)基礎(chǔ)上舉辦一系列競賽活動(dòng)，包括征文比賽、演講競賽活動(dòng)。三、工作途徑（一）堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合。、社會(huì)主義核心價(jià)值觀是核心價(jià)值體系的高度概括。、通過語文課進(jìn)行中國傳統(tǒng)文化、中華民族愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。、通過歷史課進(jìn)行中國國情教育、國際形勢(shì)和民族憂患意識(shí)教育，使中小學(xué)生樹立為中華民族偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)的光榮使命感和責(zé)任感。（二）堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合學(xué)校充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，運(yùn)用生動(dòng)活潑的形式進(jìn)行以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點(diǎn)，建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、體現(xiàn)社會(huì)主義文化特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化、體育活動(dòng)作為進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的有效載體。繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，把自己塑造成一個(gè)品德高尚的人。說好話，做好事，也就是不說臟話、粗話，提倡使用禮貌用語，不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不打架，不破壞公物，不在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧。、舉辦以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主題的專題報(bào)告會(huì)，強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中接受社會(huì)主義核心價(jià)值的教育。、通過校園廣播、櫥窗、板報(bào)、電子屏、橫幅等傳媒手段，在中小學(xué)生中廣泛宣傳社會(huì)主義社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分發(fā)揮校園傳媒的育人功能。、通過開校園文化藝術(shù)節(jié)、校園陽光體育節(jié)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的美育，鼓勵(lì)學(xué)生研究和宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神。社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，始終與德育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，與學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)緊密結(jié)合，以實(shí)踐和活動(dòng)為橋梁，廣泛開展道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生在實(shí)踐中牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。、舉辦以樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭當(dāng)文明高中學(xué)生為主題的班會(huì)，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，由淺入深、循循善誘，使之內(nèi)化成學(xué)生的自覺行為和基本的道德情感。一是經(jīng)常性開展高級(jí)中學(xué)青年志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生通過社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，初步了解社會(huì)，獲得對(duì)社會(huì)的真實(shí)的認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然和社會(huì)的責(zé)任感、使命感，服務(wù)和奉獻(xiàn)意識(shí)、發(fā)現(xiàn)社會(huì)問題、分析、解決社會(huì)問題的能力。由學(xué)校精選一批適合學(xué)生閱讀的書目推薦給學(xué)生，或由家長和學(xué)生自行選擇學(xué)生感興趣的書籍，由校團(tuán)委、班主任、語文教師督促學(xué)生有計(jì)劃的閱讀，并寫出讀后感，參加各級(jí)教育主管部門開展的讀書征文活動(dòng)。針對(duì)當(dāng)前不斷出現(xiàn)的一些校園學(xué)生心理承受力差和一些不珍惜生命等社會(huì)現(xiàn)象和問題，由每個(gè)班為單位組織，分期分批的邀請(qǐng)家長到班上來參與，每期用一些或一個(gè)事件來開展一些家長學(xué)生互動(dòng)討論，增進(jìn)家長和學(xué)生的感情交流溝通，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、感恩生命、珍視親情的正確觀念。目的是培養(yǎng)學(xué)生從自己的日常生活學(xué)習(xí)中培養(yǎng)良好的文明觀念習(xí)慣，懂得什么是文明。目的是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣和體貼父母的回饋感情。如利用勞動(dòng)節(jié)，開展勞動(dòng)體驗(yàn)；利用抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、國慶節(jié)、香港澳門回歸紀(jì)念日、全國公祭日等培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷；利用母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)開展感恩教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)人民的意識(shí)；利用國際禁毒日和全國法制宣傳日開展實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念等；通過各年級(jí)考試紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信的美好品德等；通過組織學(xué)生假期社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)和理解。馬克思主義指導(dǎo)思想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂。以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓。社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，是中學(xué)德育教育體系的重要內(nèi)容。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。在開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育中，學(xué)校通過發(fā)放宣傳材料、家長會(huì)等多種形式，將學(xué)校開展的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)的內(nèi)容、要求告知家長，同時(shí)向家長提出明確要求，配合學(xué)校做好教育工作，在教育方法、教育要求等方面達(dá)成一致，形成合力，實(shí)現(xiàn)家、校結(jié)合共同教育的局面。結(jié)合學(xué)校社區(qū)共建活動(dòng)的開展，積極營造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)心青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的良好氛圍。學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委團(tuán)隊(duì)的積極作用，邀請(qǐng)五老講師團(tuán)宣講社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生走向社會(huì)、了解社會(huì)和正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，讓學(xué)生在環(huán)境刺激和激發(fā)中參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，通過主體的主動(dòng)參與，使教育目標(biāo)得到內(nèi)化，從而使他們獲得親身參與研究探索的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感。始終堅(jiān)持把培育一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的學(xué)校德育工作者隊(duì)伍作為德育工作的重中之重，加強(qiáng)師德師能建設(shè)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位德育工作者都以身作則，有針對(duì)性地進(jìn)行德育工作，開展德育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)中出現(xiàn)的一些新現(xiàn)象、新情況，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀逐漸內(nèi)化為每一個(gè)學(xué)生的情感和行動(dòng)，切實(shí)提高全校德育工作的成效?，F(xiàn)將教育活動(dòng)總結(jié)如下：一、成立了以伍車進(jìn)同志為組長，黃勃為副組長，辦公室主任吳衛(wèi)東具體負(fù)責(zé)落實(shí)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各班舉行以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的班會(huì)活動(dòng)，辦好一期社會(huì)主義核心價(jià)值觀的板報(bào)。舉辦“傳遞正能量，共筑中國夢(mèng)，同創(chuàng)和諧校園”演講會(huì)。請(qǐng)“五老”同志做社會(huì)主義核心價(jià)值觀專題報(bào)告會(huì)。利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日等重要時(shí)機(jī)，舉行各種慶祝、紀(jì)念活動(dòng)和必要的儀式，集中開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。為引導(dǎo)青少年多讀書、讀好書，將在讀書活動(dòng)基礎(chǔ)上舉辦一系列競賽活動(dòng)，包括征文比賽、演講競賽活動(dòng)。三、工作途徑（一）堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是核心價(jià)值體系的高度概括。通過語文課進(jìn)行中國傳統(tǒng)文化、中華民族愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。通