【摘要】第3課傳說時代5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)4000多年前,炎帝和黃帝曾經(jīng)聯(lián)合打敗以________________為首的部落;后來炎帝和黃帝為爭奪中原地區(qū),又在“________________思路解析:答案:蚩尤_________D.思路解析:答案:D“
2024-12-10 12:06
【摘要】中小學(xué)課件站第20課北方的政權(quán)分立與民族交融中小學(xué)課件站221年劉備稱帝,國號漢,史稱蜀漢,定都成都。220年,曹丕自稱皇帝,國號魏,定都洛陽。圖中A,B,C分別是什么政權(quán),由誰建立,都城在哪里?溫故知新BCA222年孫權(quán)稱王,國號吳,定都建業(yè)。中
2024-12-07 22:21
【摘要】中小學(xué)課件站假如你是一個生活在原始社會的人,僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處?中小學(xué)課件站第2課原始農(nóng)業(yè)與村落生活中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站自學(xué)指導(dǎo):閱讀教材P7-10,完成自主學(xué)習(xí)題,并在書上標(biāo)注好。1、閱讀第一目
2024-12-12 14:37
【摘要】中小學(xué)課件站元謀人北京人半坡氏族河姆渡氏族ABCD中小學(xué)課件站第三課中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站(觀看視頻)你能說出傳說中的炎帝和黃帝對中華文明做出了哪些貢獻嗎?中小學(xué)課件站教人
2024-12-20 03:06
【摘要】有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版一、“光武中興”農(nóng)民起義爆發(fā)3.“光武中興”王莽時期的銀質(zhì)官印“五威司命領(lǐng)軍”王莽食古不化,以恢復(fù)周禮制度為執(zhí)政改革的目標(biāo)。他除了按周禮頻繁改動官職、地名等之外,還將奴婢改稱“私屬”
2024-12-19 23:40
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站學(xué)什么?1、了解神話與傳說。2、知曉炎帝與黃帝的傳說。3、了解堯、舜、禹的傳說,掌握什么是“禪讓”?中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站一、神話與傳說?在文字出現(xiàn)之前,要想了解更早時期的歷史,需要通過流傳下來的傳說。?
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件站第十課變法時代中小學(xué)課件中小學(xué)課件站導(dǎo)入課文戰(zhàn)國時期,為了保證在土地和人口的爭奪中獲勝,各國紛紛進行改革,如李悝在魏國變法、吳起在楚國變法等。其中影響最大、改革最徹底的是商鞅在秦國的變法??梢哉f,變法是這一時代的主旋律。今天我們要學(xué)習(xí)的是——變法時代。中小學(xué)課件
2024-12-20 08:14
【摘要】距今約七千年,我國開始進入原始農(nóng)耕時代,典型是距今約6000多年長江下游的河姆渡原始居民和距今5000多年黃河中游的半坡原始居民,他們都具備了原始農(nóng)耕文化的特征:從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、使用磨制石器、過定居生活、飼養(yǎng)家畜和制造陶器。河姆渡、半坡原始居民都過著氏族生活。,半坡原始居民居住半地穴式房屋的原因浙江地區(qū)地勢
2024-12-12 07:35
【摘要】日期:2020年月日星期姓名目標(biāo)明確心中有數(shù)三國鼎立形成的史實。。重點佛教的傳入、道教的興起和在我國的傳播情況,以及司馬遷的《史記》。難點認(rèn)識宗教的本質(zhì),以科學(xué)的態(tài)度對待宗教。第三單元統(tǒng)一國家的建立第19課三
2024-12-01 06:34
【摘要】1.了解漢初西域所指的地理位置;,理解張騫第二次出使西域的作用。。,認(rèn)識絲綢之路的歷史意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)?,人們把什么地方稱為西域??、目的,第二次出使西域的時間、作用。?、作用、意義。?。自主探究暢想天地想像一下,張騫拜別漢武帝時,漢武帝會說些什么
2024-12-12 07:36
【摘要】有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版一、造紙術(shù)的發(fā)明與醫(yī)學(xué)成就1.造紙術(shù)的發(fā)明2.東漢蔡倫改進造紙術(shù)3.造紙術(shù)的傳播及意義4.“醫(yī)圣”張仲景和《傷寒雜病論》5.“神醫(yī)”華佗和麻沸散、五禽戲中國甲骨、縑帛、竹木簡朝鮮、日本竹木簡、帛印
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件站第六課西周的衰微中小學(xué)課件中小學(xué)課件站一、導(dǎo)入課文公元前9世紀(jì)開始,強大的西周政權(quán)逐漸衰落,分封制不斷瓦解,人民與統(tǒng)治者離心離德,社會開始醞釀劇烈的變革。究竟是什么原因?qū)е铝诉@樣的變化?這種變化又顯示了怎樣的歷史走向?今天我們來一起學(xué)習(xí)《西周的衰微》。中小學(xué)課件
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件站第八課大國爭霸中小學(xué)課件中小學(xué)課件站一、導(dǎo)入課文平王東遷之后,周天子無力號令天下,與諸侯國之間的血緣關(guān)系也日益疏遠(yuǎn),分封制難以為繼,各諸侯國為謀取霸權(quán)而頻頻交戰(zhàn)。在這樣一幅充滿鐵血的歷史畫面背后,究竟隱藏著怎樣的深刻的社會原因?這節(jié)課我們來了解這個問題。中小學(xué)課件
【摘要】第1課遠(yuǎn)古人類的足跡同步測試知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建元謀人:我國境內(nèi)已知最早人類,距今約170萬年
2024-12-10 02:44
【摘要】有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版一、各國的變法運動春秋戰(zhàn)國時期的社會經(jīng)濟發(fā)生了哪些變化?產(chǎn)生了什么影響?戰(zhàn)國形勢圖各諸侯國怎樣才能在兼并戰(zhàn)爭中立于不敗之地?諸侯力政,爭相并。——