【正文】 所設(shè)的四個單元的內(nèi)容是有內(nèi)在聯(lián)系的。在學(xué)習(xí)過程中主要適應(yīng)探究性學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。九年級學(xué)生即將完成九年義務(wù)教育學(xué)業(yè)，面臨著人生的一次重大選擇。有相當(dāng)一部分學(xué)生自己不會查找材料，不能分析資料、運(yùn)用資料獨(dú)立完成布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，要靠老師、家長指導(dǎo)才能完成。還是不會“注意觀察”、“思考理解”、“識記聯(lián)想”、“應(yīng)用遷移”。學(xué)生考“抄書本”的要占36%。通過上學(xué)期未統(tǒng)考來看，學(xué)生會讀圖、識圖、漫畫分析的只有三分之二。興趣的變化不穩(wěn)定，反映出學(xué)生在興趣上的不確定性，沒有形成自己的獨(dú)特興趣，學(xué)習(xí)目的不明確。中考壓力越大，對主要學(xué)科興趣越高，對一般學(xué)科興趣越低，并呈現(xiàn)興趣的多樣性。三、教學(xué)進(jìn)度：暑假 第一單元：承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會第一周 我們的社會主義國家、黨的基本路線第二周 統(tǒng)一的多民族國家 對外開放的基本國策第三周 計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國策、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略第四周 實(shí)施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略、燦爛的中華文化第五周 弘揚(yáng)和培育民族精神、第二單元復(fù)習(xí)第六周 復(fù)習(xí)檢測及講評第七周 人民當(dāng)家作主的法治國家、憲法是國家的根本大法第八周 依法參與政治生活、單元復(fù)習(xí)與隨堂練習(xí)第九周 造福人民的經(jīng)濟(jì)制度第十周 走向共同富裕的道路、學(xué)會合理消費(fèi)第十一周 復(fù)習(xí)檢測與講評第十二周 建設(shè)社會主義精神文明、燦爛的文明之花第十三周 第三單元練習(xí)、我們的共同理想第十四周 艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新、正確對待理想和現(xiàn)實(shí)第十五周 理智面對學(xué)習(xí)壓力、未來道路我選擇第十六周 擁抱美好未來、第四單元練習(xí)第十七周 復(fù)習(xí)第一單元第十八周 復(fù)習(xí)第二單元第十九周 復(fù)習(xí)第三單元第二十周 復(fù)習(xí)第四單元 期末總復(fù)習(xí)及考試九年級上冊政治教學(xué)計(jì)劃文本參考【三】一、學(xué)生情況分析（一）對思想品德學(xué)科學(xué)習(xí)的認(rèn)識全校學(xué)生對思想品德學(xué)科的目的不明確，一部分學(xué)生誤認(rèn)為主科語、數(shù)、外就是興趣，中考要考的高分科目就是興趣。對于歷年中考題型變化及時(shí)反映，提高中考應(yīng)考策略的科學(xué)性、可行性和實(shí)踐性。加強(qiáng)情感教學(xué)，多與學(xué)生進(jìn)行情感交流，發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想問題，進(jìn)行正確的幫助、指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本門學(xué)科的自覺性和主動性。加強(qiáng)集體備課和教學(xué)研究，學(xué)他人之長，補(bǔ)自己之短，共同進(jìn)步。加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作，促進(jìn)成績?nèi)嫣岣?。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，做好自身工作，精心備課，認(rèn)真上課，努力提高課堂教學(xué)效益，決戰(zhàn)課堂。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)中共十七大會精神，提高政治素養(yǎng)；學(xué)習(xí)新課程的教學(xué)理論；關(guān)注國際國內(nèi)的重要時(shí)事，緊跟時(shí)代脈搏。以新的教育思想和課程理念實(shí)施以學(xué)校發(fā)展為本，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，探索有效教學(xué)的新模式，向課堂要質(zhì)量，不斷提升教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和課堂的教學(xué)效果等。熟悉書本內(nèi)容，最低的要求是知道知識點(diǎn)在書中的位置，好的同學(xué)能夠構(gòu)建知識體系，最高的要求是理解與掌握所學(xué)知識并運(yùn)用知識解析案例。五、教學(xué)進(jìn)度與安排表與學(xué)校的校歷保持一致，但更側(cè)重于教學(xué)踏實(shí)落地。四、教學(xué)成果目標(biāo)上屆學(xué)生的學(xué)習(xí)成果不甚滿意，對本屆學(xué)生的要求會嚴(yán)格但謹(jǐn)慎。同時(shí)，本學(xué)期又接受一個新班級，盡管補(bǔ)習(xí)時(shí)上過幾次課，但對班級學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及心態(tài)情況還不甚明了，總體上是不樂觀的。其中，對學(xué)習(xí)成績要求高點(diǎn)的學(xué)生來說，效果不會太差也好不到那里去，但對學(xué)習(xí)成績要求一般的學(xué)生來說，則教學(xué)效果會更糟些。以下是小編為大家整理的《九年級上冊政治教學(xué)計(jì)劃文本參考》，供大家參考學(xué)習(xí)，歡迎閱讀九年級上冊政治教學(xué)計(jì)劃文本參考【一】一、教學(xué)指導(dǎo)思想略二、教學(xué)目標(biāo)略三、學(xué)情分析本屆學(xué)生的總體智力水平不錯，但容易受外界影響，在對待各科目方面存在偏科，尤其是在受到壓迫時(shí)容易學(xué)習(xí)幾科而放松另外幾科。政治課的內(nèi)容需要延伸、拓展，但任務(wù)不需要延伸到課后。嚴(yán)格要求學(xué)生,一視同仁。雙邊活動,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。做好差生個別思想工作，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí),采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作。及時(shí)檢測。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，及時(shí)收發(fā)。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，積極參加集體備課，上好每一節(jié)課。掌握知識，在明年中考取得優(yōu)異成績。培育學(xué)生具有世界眼光，能正確處理初中學(xué)生畢業(yè)所面臨的問題?？傮w上講，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好，紀(jì)律性與自覺性比較強(qiáng)。重點(diǎn)在于增強(qiáng)學(xué)生世界觀、人生觀，,教理導(dǎo)行。本教材可讀性強(qiáng),教育功能突出，理論聯(lián)系實(shí)際,文體通俗易懂,可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦、動口的積極性。做好教學(xué)常規(guī)工作，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的思想政治基礎(chǔ)。第一篇：九年級政治上冊教學(xué)計(jì)劃（范文）九年級政治上冊教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以科學(xué)發(fā)展觀和先進(jìn)的教育理念為指引，在教科室與部教務(wù)處的指導(dǎo)下，積極推行學(xué)校的“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。加強(qiáng)組內(nèi)教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，深入鉆研教材，不斷更新教學(xué)觀念和教學(xué)方法，提高教學(xué)水平和能力。本教材將學(xué)生的視野引向世界，注重學(xué)生健全人格發(fā)展與完善，對學(xué)生著重進(jìn)行心理教育、國情教育，理想教育。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn)、思想點(diǎn)，這是教材特點(diǎn)。難點(diǎn)在于提高學(xué)生認(rèn)識和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。但部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng)，目的不明確。對學(xué)生進(jìn)行心理教育、國情教育，理想教育等。(一)、做好教學(xué)常規(guī)工作、教綱。做到授課胸有“書”。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。,本期聽課要不少于20節(jié),多聽與政治科相關(guān)教師的課。(二)積極參加教研活動,提高業(yè)務(wù)水平積極參加科組、學(xué)校的教研活動，承擔(dān)學(xué)校安排的本期政治的教研課，提高教研能力積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)。(三)激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績化化課堂教學(xué)。積極靈活的學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生。開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶差生，把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求，組長監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí)，及時(shí)反饋,提高整體教學(xué)效果。了解學(xué)生，配合班主任做好工作，了解學(xué)生學(xué)習(xí)及思想狀況，及時(shí)做好工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，學(xué)好習(xí)。第二篇：九年級上冊政治教學(xué)計(jì)劃文本參考有效的政治課教學(xué)，不僅要教師靈活地教，學(xué)生自主地學(xué)，還要引導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂及時(shí)地吸收、消化，甚至應(yīng)用?！敖虒W(xué)有法，教無定法”，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展是政治課自始至終的追求。同時(shí)，學(xué)生的心態(tài)不靜，浮躁的情況下很難學(xué)好文化科目。這種情況下容易出現(xiàn)兩個學(xué)習(xí)極端。嚴(yán)格要求還是必需要的。合格率100%，優(yōu)秀率50%，高分率10%從一開始就定人定標(biāo)，做好學(xué)習(xí)的每一步。六、教學(xué)事項(xiàng)注意學(xué)習(xí)新的知識，做到讓學(xué)生掌握知識，理解知識、對新知識的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。分配到小組內(nèi)部負(fù)責(zé)基本輔導(dǎo)，老師講解方法、與學(xué)生溝通、特別關(guān)注的同學(xué)要單獨(dú)輔導(dǎo)、關(guān)注學(xué)生的每次考試成績每單元有知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖的作業(yè)要求每節(jié)課必用多媒體展示案例每節(jié)課必有10名以上同學(xué)發(fā)言每次作業(yè)完成與評講后必然要及時(shí)更正，同時(shí)要有檢查作業(yè)要注意書寫與格式要求要落實(shí)檢查每節(jié)課的聽課筆記每節(jié)課表揚(yáng)人數(shù)不少于5人九年級上冊政治教學(xué)計(jì)劃文本參考【二】隨著新學(xué)期的開始，任重而道遠(yuǎn)的教學(xué)工作也隨之繼續(xù)，本學(xué)期我擔(dān)任九年級8班的政治教學(xué)任務(wù)，為更好地開展教育教學(xué)工作，特制定如下教學(xué)計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹新課改精神，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，以課堂教材改革為核心，進(jìn)一