【正文】 2014年6月3日星期一地點(diǎn)：教室活動(dòng)目的：讓學(xué)生明白爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)?yōu)闉榘嗉?jí)添彩的意義。：他們分別是：：在每一位進(jìn)步同學(xué)的背后，無(wú)不探索出了一條適合自己、成效顯著的成功之路，下面有請(qǐng)這些同學(xué)介紹自己進(jìn)步的秘訣。只有全體進(jìn)步，人人優(yōu)秀才是我們所追求的。（前15名的同學(xué)代表發(fā)言：）：“聽君一席話，勝讀十年書。：成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)一定有他們自己的方法和好的經(jīng)驗(yàn)。：失敗并不可怕，只要我們善于分析和總結(jié)，最終就會(huì)取得成功。：我們要真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝您，我們親愛(ài)的老師！：我們要真誠(chéng)地道一句：老師，您“辛苦了”！：同學(xué)們，期中考試剛剛結(jié)束，在這次考試中有的同學(xué)取得很大進(jìn)步，可也有的同學(xué)停止不前，還有的同學(xué)略有退步，甚至少部分同學(xué)退步很大。：在此，我們要感謝老師們的辛勤的付出，我們要感謝老師們對(duì)我們的教誨。：在這里，我們要召開本學(xué)期最激動(dòng)人心的一次班會(huì)——沖刺期末。：今天在這三中美麗的校園里，在初二（）班溫馨怡人的教室里，我們歡聚一堂。：三個(gè)月里，我們共同享受過(guò)收獲的快樂(lè)和成功的喜悅。：三個(gè)月，我們?cè)黄鹱哌^(guò)，走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。第一篇：沖刺期末方案(原創(chuàng))讓夢(mèng)想在六月飛翔之特別行動(dòng)本著你追我趕、共同進(jìn)步的原則特制定本方案高考奮斗目標(biāo)：①班級(jí)目標(biāo)：質(zhì)檢二前五名、一模前三名、高考第一名，②語(yǔ)文、英語(yǔ)前五名，數(shù)學(xué)前三名、理綜前二名，③班內(nèi)前三名進(jìn)入年級(jí)前100名、班內(nèi)前15名進(jìn)入年級(jí)前300名、班內(nèi)前30名進(jìn)入年級(jí)前550名、班內(nèi)前45名進(jìn)入年級(jí)前800名、班內(nèi)前60名進(jìn)入年級(jí)前1000名、所有同學(xué)均進(jìn)入年級(jí)前1250名（視所差名次情況執(zhí)行相應(yīng)的班級(jí)服務(wù)）賽制：男女生PK大賽、獎(jiǎng)勵(lì)范圍：①設(shè)班主任特別獎(jiǎng)（連續(xù)三次及以上進(jìn)步獎(jiǎng)、突破個(gè)人最好成績(jī)獎(jiǎng)），②優(yōu)秀集體：優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀小組（評(píng)價(jià)辦法將稍作調(diào)整），③優(yōu)秀班干部：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到同學(xué)和老師的一致好評(píng)，④優(yōu)秀個(gè)人：勤奮踏實(shí)、進(jìn)步顯著、成績(jī)優(yōu)異（含單科），⑤自愿提高小組表現(xiàn)突出獎(jiǎng)（科任老師推薦），⑥單科進(jìn)步顯著獎(jiǎng)（每科最多兩名）凡進(jìn)入年級(jí)前50名、進(jìn)步超過(guò)200名（上次未退步或本次進(jìn)步超過(guò)300名）、連續(xù)三次進(jìn)步、突破個(gè)人最好成績(jī)者均可額外獲得一次任意挑選座位的機(jī)會(huì)期末考試不能達(dá)標(biāo)的課代表要向科任老師及班主任作出書面檢討 期末考試退步達(dá)到80名的同學(xué)，年后執(zhí)行班級(jí)服務(wù)令一天 期末考試退步達(dá)到100名的同學(xué)，年后執(zhí)行班級(jí)服務(wù)令三天 期末考試退步達(dá)到200名的同學(xué)，年后執(zhí)行班級(jí)服務(wù)令一周期末考試退步達(dá)到300名的同學(xué)，年后執(zhí)行班級(jí)服務(wù)令兩周1本方案中，同類情況不重復(fù)計(jì)算（以最高獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰計(jì)）關(guān)于各自習(xí)段的補(bǔ)充說(shuō)明：早讀前（5:456:10）語(yǔ)文英語(yǔ)課代表結(jié)合老師要有具體任務(wù)安排，周日生物化學(xué)，課外活動(dòng)物理課代表結(jié)合老師定任務(wù)搞好輔導(dǎo)，晚三數(shù)學(xué)課代表結(jié)合老師定任務(wù)搞好輔導(dǎo)，周六早自習(xí)進(jìn)行語(yǔ)文周練，周日早自習(xí)進(jìn)行化學(xué)周練，周日晚二進(jìn)行理綜周練，課間操前要有任務(wù)布置，上操要口號(hào)響亮、士氣高漲，每周一的自習(xí)課由數(shù)學(xué)或化學(xué)老師安排進(jìn)行相應(yīng)學(xué)習(xí)第二篇：沖刺期末“沖刺期中”主題班會(huì)一、主持人串詞：時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。：在不知不覺(jué)中我們?cè)杏禾?，成熟著夏天，收獲著秋天。：三個(gè)月，我們?cè)黄鹌床?，拼出了碩果累累。：三個(gè)月里，我們也共同體驗(yàn)過(guò)失意的憂慮和失敗的痛苦。：在這里，我們即將迎來(lái)本學(xué)期的最后一次考試——期末考試。：下面我宣布初二（）班“沖刺期末”主題班會(huì)現(xiàn)在開始 ：首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎老師們的到來(lái)！：我們自豪，能在發(fā)展中平原三中讀書；我們驕傲，能讓我們擁有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境；我們幸運(yùn)，能讓我們求教于這么優(yōu)秀的老師。：我們要感謝您們，是您們的嚴(yán)厲，培養(yǎng)了我們良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)； ：我們要感謝您們，是您們的美麗的微笑，鼓起了我們前進(jìn)的勇氣。：一樣的試卷，一樣的教師，一樣的上課，一樣的教室，為什么所取的成績(jī)卻參差不齊呢？ ：導(dǎo)致成績(jī)下降的原因很多——基礎(chǔ)知識(shí)底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)取＝裉?，我們的班?huì)就是要研究探討解決這個(gè)問(wèn)題。下面就有請(qǐng)這次考的好的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率之目的?！甭犃诉@些榜樣們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的介紹，我想大家一定受益匪淺！讓我們吸取他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，棄其糟粕，取其精華，改進(jìn)自己的方法，共同向著美好的明天沖刺?。鹤屛覀冇米顭崃业恼坡曄蜻@些優(yōu)秀學(xué)生們表達(dá)我們內(nèi)心由衷的敬意和感謝！：“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。：優(yōu)秀固然值得學(xué)習(xí)但成績(jī)的進(jìn)步更值得夸耀追求進(jìn)步，只爭(zhēng)朝夕應(yīng)是我們初二班的精神；永不放棄，執(zhí)著努力應(yīng)是我們初二班的靈魂，有許多同學(xué)付出了無(wú)比的艱辛和經(jīng)過(guò)了艱苦的努力，實(shí)現(xiàn)了飛速發(fā)展獲得了較大的進(jìn)步。掌聲有請(qǐng)。通過(guò)活動(dòng)能獲得一些好的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入主題。今天利用這個(gè)時(shí)間，我就復(fù)習(xí)備考跟大家一起談?wù)??？荚嚨恼嬲康氖菐椭瑢W(xué)們通過(guò)考試的檢查，使每一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段的有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。這樣，到大型的綜合考試到來(lái)的時(shí)候就能夠從容應(yīng)對(duì)。若全面復(fù)習(xí)，時(shí)間太緊，這么辦呢？他們可能開始挑燈夜戰(zhàn)，早起讀書，但想把一切都補(bǔ)上去是很困難的，最后的結(jié)果必然是：帶著未完成復(fù)習(xí)的憂慮，和起早貪黑造成的過(guò)度疲憊，心虛地走進(jìn)考場(chǎng)，心慌意亂、頭昏腦脹，可能連平時(shí)的水平都無(wú)法正常發(fā)揮。我們