六年級上冊語文教學工作總結-展示頁
2024-10-28 20:59本頁面
【正文】 理解語言，運用語言。組織學生看有趣的電視節(jié)目，選擇感興趣的場面寫下來，組織學生參加征文比賽，這樣融作文訓練于語言交際活動之中,拓寬作文訓練領域,激發(fā)學生寫作熱情,鍛煉學生交際能力。鼓舞學生走進大自然，走進社會，注意觀察周圍的人、事、景、物，自主選擇興趣的題材來，然后根據(jù)作文內(nèi)容自己擬定題目。在指導學生寫作中我要求他們：“寫熟悉的人、事、景、物和感悟，做到說真話，表達真情實感，不說假話。同時，讓學生在感悟的基礎上，升華認識。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有時間引導學生一一感悟。讓課堂教學“活”起來。我們要根據(jù)不同的課型，設計不同的導入方式。在教學中，我們十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。本期的具體教學措施 。對于業(yè)務知識，我將努力學習與工作實踐相結合，將從雜志上學到的知識運用于具體的工作實踐，再從實踐中不斷總結反思，從而摸索適合本班學生教學的切實可行的方法。課后的輔導，采納天天清、周周清的方法輔導學生，保證學生牢固掌握知識。同時在課堂教學中，面向全體學生，突出語文課的特點，注重讀中感悟，鼓舞學生大膽質(zhì)疑，善于教給學生學習的方法；還注意減輕學生的學習負擔，精講精練，開展素養(yǎng)教育，向40分鐘要質(zhì)量。課堂上引進了許多教改思想和先進的教學方法。包括新課和所有的習題課，都寫教案，都認真研究教法。團結同志，協(xié)調(diào)同事們之間的關系。我積極參加學校里的各項業(yè)務活動，工作勤勤懇懇，踏踏實實。第一篇：六年級上冊語文教學工作總結六年級上冊語文教學工作總結義垌小學元思松2011年元月六年級上冊語文教學工作總結這個學期，我努力營造民主、平等、互助、合作的師生關系，在與學生交往互助、合作交流中與學生心靈碰撞、情感交融中健全學生人格，完善學生個性，促進師生共同進展?，F(xiàn)將具體工作總結如下：一、抓好常規(guī)工作作為一名有著多年教學經(jīng)歷的青年教師，我深知常規(guī)教學抓緊抓實的重要性，因此，我對教學工作要求非常嚴格，不敢有任何怠慢，認真鉆研教材，深入研究教法，虛心地向教學經(jīng)驗豐富的教師學習。積極做好各項工作，積極要求進步。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，從不潦草從事。在備課中不斷引入新的知識、新的教學思想、新的教學方法。備課教案資料齊全，備課認真。對學生的作業(yè)嚴格要求，認真批閱，力求做得更好，同時也是為了培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。二、不斷學習教學新理論為搞好教學工作，我訂閱教學雜志，并時常翻閱，或者借閱別人的教學雜志，進行深入的學習。三?！芭d趣是最好的老師”。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學語文。可以用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情景；也可用講述故事的方式導入，采納激發(fā)興趣、設計懸念…引發(fā)設計，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。小學語文課本中的課文都是文質(zhì)兼美的佳作，語言運用的精妙，思想表達的深邃，都是引導學生感悟的重要內(nèi)容。為了使這些精彩之處給學生留下整體印象，我在閱讀中抓住重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。“趣”上下工夫?！睂懴胂笞魑臅r激發(fā)他們展開想象和幻象，發(fā)揮自己的制造性。培養(yǎng)學生寫日記每周不少于三篇。培養(yǎng)自學能力，我引導學生積極參加聽說讀寫的實踐。教給學生一些學習方法，鼓舞他們采納適合自己的方法，主動地進行學習。第二篇：六年級上冊語文教學工作總結六年級上冊語文教學工作總結本學期擔六年級四班的語文教學工作。以下是我在這一學期的教學情況總結：一、用全新的教育
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