5s現(xiàn)場(chǎng)管理及推行步驟-展示頁(yè)
2024-10-28 20:59本頁(yè)面
【正文】 準(zhǔn)備好各種清掃工具、紅牌等道具。宣傳形勢(shì)也是多種多樣的，如最高主管通過晨會(huì)或內(nèi)部報(bào)刊等發(fā)表宣言，用海報(bào)、內(nèi)部報(bào)刊辟專欄宣傳造勢(shì)，辦墻報(bào)、宣傳欄作宣傳等。否則，難以有效，難以長(zhǎng)久。教育的形式可以多樣化，如講課、放錄像、觀摩他廠案例或樣板區(qū)域、學(xué)習(xí)推行手冊(cè)等都是教育的有效手段。教育的內(nèi)容應(yīng)該包括5S的內(nèi)容及目的、5S的實(shí)施方法、5S的評(píng)比方法等。(4)教育通過教育，讓員工認(rèn)識(shí)并理解5S。比如，目標(biāo)是實(shí)施5S后，企業(yè)可達(dá)到在有來賓到廠參觀時(shí)，不用事先作任何準(zhǔn)備。如：“推行5S，塑某某家具企業(yè)一流形象”；“告別昨天，挑戰(zhàn)自我，塑某某家具企業(yè)新形象”。為了體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的重視，增強(qiáng)企業(yè)員工對(duì)5s推行攻堅(jiān)的信心，可由企業(yè)的一把手出任5S推行委員會(huì)主任職務(wù)，必要時(shí)象征性地講講話，具體工作可由副主任負(fù)責(zé)活動(dòng)的全面推行。一般地說，要調(diào)動(dòng)全員為5S行動(dòng)起來，必須遵循一定的步驟?，F(xiàn)物、提升人的品質(zhì)目標(biāo):期望之目標(biāo)先予設(shè)定,做為活動(dòng)努力之程度及執(zhí)行過程之成果檢討例一：增加可使用面積20%例二：走道被暫用次數(shù)降到每月三次以下例三：有來賓到廠參觀,不必事先作整理整頓例四：第4個(gè)月各科室評(píng)分90分以上步驟3:擬定工作計(jì)劃（獎(jiǎng)懲辦法）步驟4:說明及教育 ※ 5S的定義及目的 ※ 5S管理實(shí)施方法※ 5S管理考評(píng)辦法步驟5:前期的宣導(dǎo)造勢(shì)5S管理要全員重視、參與 、推行手冊(cè) 步驟6:5S管理導(dǎo)入實(shí)施行事習(xí)慣、整頓作戰(zhàn)（1）前期作業(yè)準(zhǔn)備※ 責(zé)任區(qū)域明確※建立地、物標(biāo)準(zhǔn)※用具和方法準(zhǔn)備（2）樣板區(qū)推行（3）定點(diǎn)攝影（4）公司“洗澡”運(yùn)動(dòng)（5）區(qū)域劃分、劃線、標(biāo)識(shí)（6）紅牌作戰(zhàn)（7）目視管理及看板管理（8）明確5S時(shí)間步驟7:考評(píng)辦法確定:困難度、人數(shù)系數(shù)、面積系數(shù)、教養(yǎng)系數(shù) 步驟8:評(píng)比考核試行、解答步驟9:評(píng)鑒公布及獎(jiǎng)懲依5S管理實(shí)施辦法,并用看板公布成績(jī),每月實(shí)施獎(jiǎng)懲。(10)處置和改進(jìn):各部門根據(jù)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行糾正，或采用糾正或預(yù)防措施進(jìn)行改進(jìn)。(8)檢查:按規(guī)定的、規(guī)范的檢查表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查，并對(duì)存在的問題進(jìn)行確認(rèn)和咨詢。在地面畫線規(guī)定定置位置和物品標(biāo)識(shí)，根據(jù)規(guī)定進(jìn)行5S現(xiàn)場(chǎng)管理日常確認(rèn)。(5)宣傳與動(dòng)員:一般由最高管理者進(jìn)行動(dòng)員，并利用各種宣傳手段，例如閉路電視、內(nèi)部小報(bào)、局部網(wǎng)絡(luò)或其他方式進(jìn)行宣傳，使員工知道為什么和如何推行5S現(xiàn)場(chǎng)管理。(3)擬定計(jì)劃和推行方法:包括擬定計(jì)劃、進(jìn)度和方法，特別是應(yīng)界定“要”與“不要”的物品區(qū)分方法，制定5S現(xiàn)場(chǎng)管理活動(dòng)評(píng)比的方法和獎(jiǎng)懲辦法。5S現(xiàn)場(chǎng)管理活動(dòng)推行的步驟如下:(1)成立推行組織:為了推行5S現(xiàn)場(chǎng)管理，一般應(yīng)建立推行領(lǐng)導(dǎo)小組和/或辦公室，一般由企業(yè)的主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任5S現(xiàn)場(chǎng)管理活動(dòng)推行領(lǐng)導(dǎo)小組的負(fù)責(zé)人，具體工作可由辦公室負(fù)責(zé)安排。第二篇：5S現(xiàn)場(chǎng)管理活動(dòng)推行步驟5S現(xiàn)場(chǎng)管理活動(dòng)推行步驟學(xué)習(xí)了5S現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)知識(shí)，并不意味著就具備了推行5S現(xiàn)場(chǎng)管理活動(dòng)的能力。5S是現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)，5S水平的高低，代表著管理者對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理認(rèn)識(shí)的高低，這又決定了現(xiàn)場(chǎng)管理水平的高低，而現(xiàn)場(chǎng)管理水平的高低，制約著ISO、TPM、TQM活動(dòng)能否順利、有效地推行。而5S活動(dòng)的效果是立竿見影。有了這種氛圍，推行ISO、TQM、及TPM就更容易獲得員工的支持和配合，有利于調(diào)動(dòng)員工的積極性，形成強(qiáng)大的推動(dòng)力。5S現(xiàn)場(chǎng)管理法實(shí)施要點(diǎn)整理：正確的價(jià)值意識(shí)「使用價(jià)值」，而不是「原購(gòu)買價(jià)值」整頓：正確的方法「3要素、3定」+整頓的技術(shù)清掃：責(zé)任化明確崗位5S責(zé)任清潔：制度化及考核5S時(shí)間；稽查、競(jìng)爭(zhēng)、獎(jiǎng)罰素養(yǎng)：長(zhǎng)期化晨會(huì)、禮儀守則5S現(xiàn)場(chǎng)管理法與其他管理活動(dòng)的關(guān)系5S是現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)，是TPM（全面生產(chǎn)管理）的前提，是TQM（全面品質(zhì)管理）的第一步，也是ISO9000有效推行的保證。QC手法IE手法在5S活動(dòng)中，適當(dāng)?shù)膶?dǎo)入QC手法、IE手法是很有必要的，能使5S活動(dòng)推行得更加順利、更有成效。步驟5:活動(dòng)前的宣傳造勢(shì)5S活動(dòng)要全員重視、參與才能取得良好的效果最高主管發(fā)表宣言（晨會(huì)、內(nèi)部報(bào)刊等）海報(bào)、內(nèi)部報(bào)刊宣傳宣傳欄步驟6:實(shí)施前期作業(yè)準(zhǔn)備方法說明會(huì)道具準(zhǔn)備工廠“洗澡”運(yùn)動(dòng)（全體上下徹底大掃除）建立地面劃線及物品標(biāo)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)“3定”、“3要素”展開定點(diǎn)攝影做成“5S日常確認(rèn)表”及實(shí)施紅牌作戰(zhàn)步驟7:活動(dòng)評(píng)比辦法確定加權(quán)系數(shù):困難系數(shù)、人數(shù)系數(shù)、面積系數(shù)、教養(yǎng)系數(shù)考核評(píng)分法步驟8:查核現(xiàn)場(chǎng)查核5S問題點(diǎn)質(zhì)疑、解答舉辦各種活動(dòng)及比賽（如征文活動(dòng)等）步驟9:評(píng)比及獎(jiǎng)懲依5S活動(dòng)競(jìng)賽辦法進(jìn)行評(píng)比，公布成績(jī))，實(shí)施獎(jiǎng)懲。步驟4:教育每個(gè)部門對(duì)全員進(jìn)行教育5S現(xiàn)場(chǎng)管理法的內(nèi)容及目的5S現(xiàn)場(chǎng)管理法的實(shí)施方法5S現(xiàn)場(chǎng)管理法的評(píng)比方法新進(jìn)員工的5S現(xiàn)場(chǎng)管理法訓(xùn)練教育是非常重要，讓員工了解5S活動(dòng)能給工作及自己帶來好處從而主動(dòng)地去做，與被別人強(qiáng)迫著去做其效果是完全不同的。步驟3:擬定工作計(jì)劃及
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