【摘要】TestforUnit6Name______________Class_________________Mark_________________________一、選擇填空。(35分)()1.Thereare(有)two_______onthetable.A.tomatosB.tomatoesC.
2024-12-15 11:16
【摘要】Unit6班別__________姓名__________分數(shù)__________一、聽力理解(略)二、單項選擇(每小題1分,共15分)從A、B、C、D四個選項中,選出可以填入空白處的最佳選項。()31.Ieat_________egginthemorning.A.aB.
2024-12-15 04:51
【摘要】Unit6Doyoulikebananas?第二課時SectionA(2a~2d)1.Let'shave?咱們吃/喝??(1)have在此意為“吃,喝”,不表示“擁有,有”。其第三人稱單數(shù)為has。(2)let's是letus的縮寫形式,而不是letis的縮寫形式。2
2024-12-19 14:39
【摘要】Unit6Doyoulikebananas?第一課時SectionA(1a~1c)1.tomato西紅柿,變復(fù)數(shù)時要在詞尾加es,即tomatoes。【拓展】以o結(jié)尾的名詞,有生命的需在詞尾加es,如:potatoes(土豆),heroes(英雄);無生命的名詞,復(fù)數(shù)加s,如:radios(收音機),
2024-12-19 14:36
【摘要】Unit6Doyoulikebananas?第四課時SectionB(1a~1e)1.egg意為“雞蛋”,為可數(shù)名詞,因為它是以元音音素開頭,所以一個雞蛋應(yīng)說anegg。2.chicken名詞,作不可數(shù)名詞時,意為“雞肉”,作可數(shù)名詞時,意為“雞,小雞”。eg:Ihav
【摘要】Unit6Doyoulikebananas?第三課時SectionA(GrammarFocus~3c)單元語法精講一、like的一般現(xiàn)在時like作動詞,意為“喜歡”,它后面接名詞、代詞賓格、動詞不定式或ving形式。若主語為第三人稱單數(shù)時,like后面要加“-s”。eg:Ihavetwolik
2024-12-19 23:09
【摘要】Unit6Doyoulikebananas?第五課時SectionB(2a~3b)1.Sportsstareats。(1)sportsstar體育明星。(2)eats是eat的第三人稱單數(shù)形式。在一般現(xiàn)在時中,當主語是第三人稱單數(shù),就用動詞的第三人稱單數(shù)形式。(3)well,主要用于修飾動詞。2.a(chǎn)sk
【摘要】Unit6Doyoulikebananas?Ⅰ.單項選擇(每小題1分,共10分)從A、B、C、D四個選項中,選出可以填入空白處的最佳選項。()1.—Whatdoyouhaveforbreakfast?—______egg.A.AB.AnC.AnyD.不填()2.
2024-12-13 09:40
【摘要】Unit6單元練習(xí)Ⅰ.用括號中所給詞的正確形式填空1.Therearesome________(tomato)inthebasket.2.DoyoulikeFrench________(fry)?3.She________(have)icecreamfordessert.4._
2024-11-27 13:17
【摘要】課題Unit6SectionA1a/1b/1c/2a/2b.課型New教學(xué)目標一、知識與技能:1)單詞:do,don’t,does,doesn’t,strawberries,like,have,bamburgers,orange,tomatoes,icecream,broccoli,salad,Frenchfries,bananas.
2025-04-26 01:53
【摘要】單元清Unit6Doyoulikebananas?一、動詞like在一般現(xiàn)在時中的用法在上一單元,我們學(xué)會了含實義動詞(have)的一般現(xiàn)在時,本單元將學(xué)習(xí)含動詞like的一般現(xiàn)在時。1.like的第三人稱單數(shù)形式為likes。2.在句中,當主語為第三人稱單數(shù)的名詞或人稱代詞he,she,it時,要用l
2024-12-12 15:16
【摘要】Unit6Doyoulikebananas?水平測試滿分(100分)姓名______班級______得分______聽力部分(共20分)(略)筆試部分(共80分)(每小題1分,共10分)從下列各題所給的A、B、C、D四個選項中,選擇可以填入空白處的最佳選項。()2
2024-11-28 00:50
【摘要】Period4SectionB3a—SelfCheckⅠ.教學(xué)準備1.教師:錄音機、磁帶和課件。2.學(xué)生:(1)把本單元所有表示食物的單詞按多種方式分類。(2)調(diào)查家人喜歡和不喜歡的食物、運動和顏色。(3)復(fù)習(xí)名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則。Ⅱ.教學(xué)目標1.單詞:本單元所有單詞2.句型:—Doyoulikeba
2024-12-21 15:26
【摘要】Period1SectionA1a—2cⅠ.教學(xué)準備1.教師:錄音機,磁帶和課件。2.學(xué)生:(1)在課前畫一些食品的圖片,通過查找資料,在圖片下面標上英文名稱。(2)準備一張調(diào)查食物喜好的表格。Ⅱ.教學(xué)目標1.單詞:banana,hamburger,tomato,ice-cream,salad,stra
【摘要】Period3SectionB1a—2cⅠ.教學(xué)準備1.教師:錄音機、磁帶和課件。2.學(xué)生:(1)在課前做一些表示食物名詞的卡片。(2)回家向父母了解一日三餐的營養(yǎng)搭配,并能自己設(shè)計出一份合理的菜譜。Ⅱ.教學(xué)目標1.單詞:breakfast,lunch,star,eat,well,habit,healthy,