20xx北師大版物理八下72彈力力的測量-展示頁
2024-12-19 22:55本頁面
【正文】 全復原。 課堂講練互動 思考： （ 1）彈力產(chǎn)生的條件是什么？ （ 2）彈力的方向又是指向什么方向？ （ 3）彈力的大小由什么決定？ 課堂講練互動 例子 書放在桌面上 書對桌面： 桌面對書： 壓力 支持力 提出問題 書發(fā)生形變嗎？為什么？壓力怎么來的？ 桌子形變了嗎？為什么？支持力怎么來的？ 課堂講練互動 分析 書發(fā)生了形變，要恢復原狀，要向下恢復，所以向下產(chǎn)生彈力 壓力 桌子發(fā)生了形變，要恢復原狀，要向上恢復，所以向上產(chǎn)生彈力 支持力 所以拉力、壓力、支持力等都是彈力。 這種形變稱 彈性形變 這種形變稱 塑性形變 課堂講練互動 撐竿跳的竿子是用玻璃鋼做的，玻璃鋼有什么性質？ 如果用橡皮泥做的竿子會怎么樣？ 回憶壓彈簧、拉橡皮筋時手的感受。課堂講練互動 課堂講練互動 試一試，想一想 用力分別壓彈簧、拉橡皮筋、擠壓橡皮泥、捏面團；松手后，物體的形變有什么不同嗎？ 恢復到
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