【正文】 開展了一系列豐富多彩的活動，使全校師生共同參與到推普活動中來取得了良好的效果。本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生、家長的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。如通過在校內(nèi)外書寫“國家推廣普通話，推行規(guī)范字”，“普通話是校園語言”，“普及普通話，從孩子抓起”，“說好普通話，方便你我他”等標(biāo)語，創(chuàng)造了普及普通話的語言環(huán)境，進(jìn)一步提高了廣大干部群眾的語言規(guī)范意識和“推普”參與意識，形成了在公共交際場合說普通話的良好風(fēng)氣。利用推普時(shí)機(jī)，進(jìn)行大力宣傳全校師生早已形成了使用普通話的良好氛圍。開展了豐富多彩的宣傳活動在活動期間，我校根據(jù)活動計(jì)劃，組織學(xué)生進(jìn)行“講普通話、寫規(guī)范字”板報(bào)活動，“普通話是我們的校園語言”主題隊(duì)會以及詩文朗讀比賽、書法比賽等活動。三、9月16日對本周工作全面分析，認(rèn)真總結(jié)。為此，我們把本次活動分為如下幾個(gè)階段：一、9月10日—11日為宣傳發(fā)動階段，組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神，成立“推普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。從而達(dá)到帶動周邊社會環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心！推普活動總結(jié)3在剛剛過去的全國普通話宣傳周期間，我們以此為指導(dǎo)，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使少先隊(duì)員們在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。努力提高自己的普通話水平?！罢堈f普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅(jiān)持說普通話，說好普通話，將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)了:在校園內(nèi)使用普通話交流。四、小結(jié)反饋本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。通過開展“我給父母當(dāng)老師“活動，發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動一個(gè)家庭，推普兩級跳。同時(shí)，還布置學(xué)生在課外進(jìn)行檢字糾錯(cuò)的活動。本次活動獲得一等獎(jiǎng)的班級是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。高年級進(jìn)行了普通話講故事、比賽。低年級組織學(xué)生朗讀詩歌、課文。本著這一活動主題，我校安排了各個(gè)班級在班隊(duì)課上開展主題隊(duì)會，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動、推廣活動、實(shí)踐活動，注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合、突出重點(diǎn)與擴(kuò)大覆蓋面相結(jié)合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。每間教室前面都張貼了推普口號“請講普通話，請用規(guī)范字”的宣傳牌，促使師生說好普通話。一、做好了宣傳工作9月14日的國旗下講話，我校進(jìn)行了“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的號召，在會上強(qiáng)調(diào)教師必須說普通話，并帶動學(xué)生說普通話，要求學(xué)生任何時(shí)候任何地方都說普通話，從而帶動全社會都參與說普通話。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭學(xué)校的語言文字工作再上新臺階。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。有待于對其幫助、教育,幫其提高認(rèn)識,激勵(lì)其參與的積極性。制定制度,量化管理,把“推普”活動同學(xué)校的常規(guī)管理結(jié)合起來,教師在課堂教學(xué)、集體活動中必須使用普通話,教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話。(2)開展“書寫經(jīng)典,傳承文明”規(guī)范漢字書寫活動。廣泛宣傳,深入推廣宣傳周期間,各班教室張貼“推普五字歌”,學(xué)校宣傳欄張貼“推普周倡議書”通過不同的宣傳方式,營造濃厚的推普氛圍,激勵(lì)廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺性。在本屆宣傳周來臨之際,首先以學(xué)校舉行了師生動員大會,進(jìn)行全員推普總動員,一方面闡述推普工作的重要性,另一方面進(jìn)行愛國主義教育。結(jié)合我校的實(shí)際,就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃,學(xué)校也相應(yīng)制定活動方案,保證活動順利進(jìn)行。提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)人人有責(zé)，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，全校師生都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去，讓我們天小的舞臺更加潔凈，讓中華的夢想更加燦爛！天王中心小學(xué)第三篇：推普活動總結(jié)推普活動總結(jié)推普活動總結(jié)1我校結(jié)合實(shí)際情況,根據(jù)《關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》文件精神，和復(fù)興學(xué)校全國推廣普通話宣傳周活動方案為指導(dǎo),全力動員、廣泛宣傳,以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗(yàn),在活動中學(xué)習(xí),在活動中明理,取得了良好的效果。9月17日下午，我校語文教研組分設(shè)三個(gè)小組，分別對三個(gè)年段的活動進(jìn)行評判打分，教師學(xué)生積極參與，將活動推向高潮。高年級組開展經(jīng)典詩文書寫比賽。中年級組開展經(jīng)典篇章誦讀比賽?！爸腥A經(jīng)典誦讀寫”活動我校定期開展富有內(nèi)涵的綜合實(shí)踐活動，我們還分年級段組織了多樣的閱讀實(shí)踐活動，如：低年級組開展經(jīng)典詩歌誦讀比賽。9月12日，全校33個(gè)班級均利用班隊(duì)課時(shí)間開展主題活動，倡導(dǎo)“用普通話講述中國夢，用規(guī)范字書寫中國夢”，在班級進(jìn)行糾錯(cuò)、練說、朗誦等小活動，讓學(xué)生在樂趣中認(rèn)識到說普通話、寫規(guī)范字的重要性。二、開展好系列活動?；顒悠陂g，我校堅(jiān)持做好以下工作：一、宣傳動員，營造氛圍。第二篇：推普活動總結(jié)天王中心小學(xué)推普周活動總結(jié)2013年9月11日至9月17日是第16屆普通話宣傳周，根據(jù)上級有關(guān)文件的精神，我校積極開展各項(xiàng)推普活動。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高。本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。學(xué)校推普標(biāo)兵評選……一系列多姿多彩的活動接連不斷，學(xué)生們既忙碌又充實(shí)，既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。14年級推普詩歌朗讀評比。布置了專門的語言文字專欄和文學(xué)園地專欄，各班教唱一首推普歌……整個(gè)校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。在學(xué)校內(nèi)設(shè)了永久性的宣傳標(biāo)牌。，充溢著濃濃的推普氛圍。首先上一周的行政會討論并通過了關(guān)于本次活動的方案，學(xué)校派教科室專門負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對語言文字高度的重視。以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，將本次推廣普通話宣傳周的主題確定為：實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會。第一篇：推普活動總結(jié)xx小學(xué)推普活動總結(jié)為期一周的全國推普周活動落下帷幕了，在這豐富多彩的一周中，徐州杏山花園小學(xué)遵循推廣普通話為學(xué)?，F(xiàn)代化教育服務(wù)，為提高全校師生科學(xué)文化素質(zhì)服務(wù)，為全面建設(shè)學(xué)校服務(wù)的宗旨，在本屆推普周宣傳口號實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會的鼓舞下，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。為了讓每一位學(xué)生都能說普通話，全校每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生甚至和教學(xué)工作無關(guān)的職員，都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使學(xué)校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，同時(shí)又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。在計(jì)劃和部署上，以校推普領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，以各位班主任為組員，發(fā)動全校教師組織適合不同特點(diǎn)學(xué)生的活動，積極主動地投入到推普周中，具體如下：，組織安排合理有序。在周一的升旗儀式上，推普工作負(fù)責(zé)人親自做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。每個(gè)班級在黑板報(bào)中都開辟了一塊語言文字角，大隊(duì)部專門出了一期黑板報(bào)。在學(xué)校公共櫥窗中粘貼了宣傳海報(bào)和相關(guān)的法律知識。在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動：56年級推普演講比賽評比。班級黑板報(bào)語言文字角評比。在這之中有的活動已經(jīng)結(jié)束，還有的活動正在如火如荼地進(jìn)行中，無論是哪個(gè)活動或是比賽，無論贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂，因?yàn)檫@是收獲的一個(gè)星期、這是學(xué)習(xí)的一個(gè)片斷、這更是進(jìn)步的一個(gè)階梯。任何一項(xiàng)學(xué)校的工作都需要各個(gè)部門、各方力量的大力支持。在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。結(jié)合本校的實(shí)際情況，推廣普通話，推行規(guī)范字，努力營造全面而廣泛的活動氛圍，將推普周活動與校園文化的建設(shè)結(jié)合起來，進(jìn)一步提高語言文字在校園的規(guī)范程度，實(shí)現(xiàn)“推廣普通話，共筑中國夢”的良好心愿。通過升旗儀式發(fā)出倡議，學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳，在校園懸掛橫幅，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。“推廣普通話，共筑中國夢”主題班隊(duì)活動。并通過活動，提高認(rèn)識，擴(kuò)大影響范圍，真正達(dá)到推普的活動目的。教師選取篇幅較短的經(jīng)典詩歌或者童謠，指導(dǎo)學(xué)生朗誦。教師選取篇幅較長的經(jīng)典篇章，指導(dǎo)學(xué)生吟誦。學(xué)生在比賽規(guī)定的時(shí)間內(nèi)規(guī)范書寫漢字。最終每個(gè)年級組評選出名次，為本次活動畫上圓滿的句號?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、活動總結(jié)制定周密活動方案圍繞本屆推普周主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。師生動員,營造氛圍為了使我校第二十屆普通話宣傳周活動搞得扎實(shí)有效。其次,師生提出了倡議并表示決心,全校師生發(fā)出推普倡議,號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字,使普通話成為校園語言,不斷加強(qiáng)和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng),齊心協(xié)力,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。發(fā)揮學(xué)校推普作用,在學(xué)生中開展了豐富多彩的推普活動(1)各班開展主題班會,組織一次以“說好普通話,寫好規(guī)范字”為主題的主題班會。積累資料檔案,做好有關(guān)普及普通話工作的計(jì)劃等資料,做到了專人專管。二、存在問題及措施個(gè)別師生對此活動的認(rèn)識不夠到位。少數(shù)師生口語交際能力較差?？傊?在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,進(jìn)行了有效地推普宣傳,調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍,并推動和促進(jìn)了學(xué)校語言文字規(guī)范化工作。推普活動總結(jié)2根據(jù)縣教育局關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神，我校于20xx年9月14日至20日，開展了普通話宣傳周活動，并取得了一定的成效。出了一期主題是“推普周”的宣傳板報(bào)，激發(fā)了全校師生正確運(yùn)用祖國語言文字的熱情。二、抓好了推普活動主題根據(jù)教育局要求，我校推普周活動的主題為“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。三、開展了推普活動主題班會及系列活動9月16日第六節(jié)班會課，各班開展一次“我愛祖國語言美”主題班會活動。中年級組織學(xué)生開展說繞口令比賽。各班的主題隊(duì)會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽，每班評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報(bào)的形式進(jìn)行了展示。兩項(xiàng)活動的開展，讓學(xué)生基本上形成了要寫規(guī)范字的意識。通過開展教師硬筆書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高。積極督促自己的家人講普通話。文明用語，做語言美的人。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：為了使推普活動深入開展，我校成立了以校長為組長，全體教師為組員的“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，使我校“推普”活動做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查，使“推普”活動得到了有利開展。二、9月12日—15日各中隊(duì)進(jìn)行形式豐富多彩的推普活動。加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)在宣傳周期間，我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認(rèn)識和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，在我校駐地附近掀起了一股學(xué)習(xí)普通話、會說普通話的“推普”高潮。為此，我校積極組織師生走進(jìn)村莊，做宣傳，搞活動，向社會廣泛宣傳大力推廣普通話對社會主義現(xiàn)代建設(shè)的必要性、迫切性。走進(jìn)課堂，會說會講為了使普通話在我校扎根，避免“活動來推普熱，活動過推普落”的現(xiàn)象發(fā)生，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了相關(guān)考核制度，如促使各班利用班會、周會等集體活動，深入宣傳推普的重要性；利用周一升旗儀式，在全校范圍內(nèi)，倡導(dǎo)普通話，在課堂教學(xué)中必須使用普通話等，經(jīng)過一系列的組織和安排使我校推普氛圍日漸濃厚，推普成果日漸豐富。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，初步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，為構(gòu)建和諧社會打好了基礎(chǔ)。一、積極營造宣傳氛圍。二、精心策劃開展活動。各班開展一次“說好普通話，圓夢你我他”主題班會活動。各個(gè)中隊(duì)出了一期主題是“推普周”的宣傳手抄報(bào)，激發(fā)了全校師生正確運(yùn)用祖國語言文字的熱情。舉行一次全體學(xué)生硬筆書法展示活動，督促學(xué)生規(guī)范用字。此次聽寫比賽現(xiàn)場熱情澎湃，同學(xué)積極參與，充分感受了漢字的魅力。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高。積極督促自己的家人講普通話。文明用語，做語言美的人。推普活動總結(jié)5今年的全國推普宣傳周，我校結(jié)合自身實(shí)際情況，開展了豐富多彩的推普活動，使我校的語言文字工作再上一個(gè)新的臺階。為使推普周活動落到實(shí)處，我校成立了推普周領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長Xx任組長，負(fù)責(zé)推普周工作指揮；教導(dǎo)主任Xx為副組長，負(fù)責(zé)推普周工作總策劃；教導(dǎo)主任和少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)推普周活動方案的制定，具體負(fù)責(zé)推普周活動的開展。自9月13日開始，學(xué)校在校園宣傳欄內(nèi)張貼了第13屆推普周的宣傳主題和宣傳畫等，進(jìn)行積極有效的宣傳，在校園內(nèi)張貼宣傳口號，并在校內(nèi)懸掛語言文字宣傳橫幅，擴(kuò)大推普周的宣傳力度。并組織老師對辦得好的黑板報(bào)、手抄報(bào)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和推廣。大隊(duì)部組織專人在推普期間加大了對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，及時(shí)通過校園廣播反饋各班使用規(guī)范字和普通話情況，另外，學(xué)校還將學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本重要條件?！罢f準(zhǔn)普通話，寫好規(guī)范字”在師生心里扎下了根，普通話也就理所當(dāng)然的成為了教師言傳身教的常用語言。推普活動總結(jié)6我園為了貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法