【正文】 關懷下，迅速成長為民營企業(yè)的優(yōu)秀管理干部，成為常州百萬外來務工者學習的榜樣。學習學習再學習，努力努力再努力，創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)再創(chuàng)優(yōu)，已成為他人生追求的座右銘。高志結利用公司的廢料，合理的設計，再加上他的創(chuàng)新思想和對困難永不低頭的決心，帶領3名員工在短短的一個月就把幾條設計合理、實用的排污管道展現(xiàn)世人面前，為公司解決了難題創(chuàng)造了效益。同年被評選為江蘇洛克電氣有限公司的職工代表。2003年10月，工作出色的高志結被公司提拔為轉子車間副主任主要負責轉子壓鑄。為了能早日把益流閥的毛病找出來，他忙得忘記了吃飯、下班，顧不上休息。當時廠里有好多老師傅都修不好。2001年4月份轉子車間一臺壓鑄機的益流閥由于設計不合理，基本上天天壞，一壞就換閥。公司不僅同意了他的請求，并且專門送他去參加業(yè)務培訓。他積極參加公司新市民學校的學習，學文化、學知識，并以自己的實際行動影響其他外來工，帶領和鼓舞大家努力學習，為實現(xiàn)自己夢想打下好基礎。并給自己訂下了工作原則：一是遇到不懂的問題一定要一問到底，遇到不會的工作一定要學會為止；二是在工作中碰到問題要說出自己的意見和想法，虛心接受別人的建議和批評；三是尊重老師傅，愛護新工人，盡自己最大的努力去幫助別人。2000年2月，剛離開父母，遠離家鄉(xiāng)的高志結來到洛克電氣的第一天，就被車間主任噓寒問暖的關心和老師傅手把手的指導所感動，從此，高志結暗下決心；不要因為自己是一名外來員工就沒有理想，混日子，一定要學就學最有用的，要做就做最優(yōu)秀的。10年來，高志結視學習為生存發(fā)展需要，視成為為人生目標，刻苦學習，勤奮肯干，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，不斷拓寬知識視野，提升技術水平，成為了一名具有現(xiàn)代科學文化知識的“藍領精英”，成為全市新市民職工的杰出代表。！”正是有這樣的信念不斷地支持著我、督促著我，龍晶同志才會如此努力的付出，才會快樂地收獲。是的，在我的教育生涯中需要不停地播撒愛，我能把世界上最無私的、母親般的愛播撒在每個幼兒的心田，讓孩子們健康、快樂的成長，但有時候卻不得不讓自己的孩子作出犧牲。已經(jīng)上了中學二年級的女兒常常責怪我說：“媽媽，你對你的學生比對我要好100倍。四、真誠奉獻愛心，無愧教師稱號冰心老人說得好：“有了愛，就有了一切！”。我關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。還自己動手制作教學用圖和教學用具。無論遇到什么樣的煩心事，一工作起來我都能精神飽滿地投入到繁雜的工作中去，從不向領導叫苦叫累，從未等待觀望、患得患失，而是主動思考將工作合理安排、統(tǒng)籌兼顧，對每一項工作、每一個任務都百分之百積極應對、用心去做，不僅真正做到了干一行愛一行，而且力求愛一行精一行！在工作中，我勤學善思，在不斷學習與思考中總結經(jīng)驗，在教學中，我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為不負重望奪取競賽的好成績，我在繁忙的日常工作中抽出時間潛心研究，查閱了大量的專業(yè)書籍，在比賽中，我以新穎獨特的思路、從容的教態(tài)，全新的教學理念贏得了評委們的高度評價，最終取得徐州市三等獎，展示出了年青一代幼教工作者深厚的業(yè)務底蘊和精湛的業(yè)務水平。如：我積極參加省級課題實驗，撰寫的論文《通過繪畫提高幼兒對色彩的認識》獲得徐州市省二等獎、編排的幼兒舞蹈《妞妞龍》獲得徐州市第七屆黃鶴美育節(jié)幼兒組一等獎，設計的活動方案《大班綜合主題活動—紅旗飄飄》榮獲省三等獎,我設計執(zhí)教的教育活動多次在幼兒園教學觀摩中公開教學。能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。積極在向黨組織靠攏，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。因此，在工作中我一直牢記著教育家蘇霍姆林斯基說過的一句話：“愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。幼兒園的工作不同于其他行業(yè)，面對的是一個特殊的群體——一個個不諧世事卻又天真活潑、朝氣蓬勃的幼兒。撰寫的論文多次在省、州獲獎。我潛心鉆研教學業(yè)務和工作技能，在幼兒園開展的優(yōu)質課和教師技能比賽中多次獲得一等獎。211年轉崗至邱集鎮(zhèn)王林中心幼兒園。第二篇：敬業(yè)奉獻事跡敬業(yè)奉獻事跡袁輝我叫袁輝，女，生于1974年，小學一級教師，睢寧縣幼兒教育骨干教師。同時他也真正體會到了勤勞者的艱辛與快樂，他愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的學生。只有用心從教，傾聽學生的心聲，關愛弱勢群體，每個人的內(nèi)心才會真正的和諧，只有人的內(nèi)心和諧，社會才能真正和諧。在學生的心中，他常常是一副笑臉友善和藹，他以自己的言行來影響感化學生，真心實意的愛學生，對他們進行情感教育是他們成長所需的沃土。生活中的周老師樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天。他平時總是嚴格要求自己，工作勤勤懇懇、任勞任怨，他所任的學科在煙墩鎮(zhèn)舉行的檢測中，總能取得優(yōu)異的成績，本人也多次受到上級表彰（鎮(zhèn)教育先進個人；年縣優(yōu)秀教師等）。細心、耐心、充滿愛心，精心為這些折斷羽毛的天使縫補翅膀、枯萎枝葉的花朵澆灌，寒暑交替年全鎮(zhèn)小學統(tǒng)考中他所受的班級榮獲第二名的佳績。多年的勞累，身體嚴重透支，年右耳幾乎聽不見需佩戴助聽器，年4月患胃癌住院治療，進行胃切除手術，、年暑期又住了兩次院。年8月學成歸來任趙沖小學教導主任，積極配合校長探索管理方法，蓄睿智之氣，育高德之人，固立校之本。教育是有溫度的，只有源頭活水，才能長青不老。教育是人類社會進步的基礎，教師肩負著為社會進步培養(yǎng)人才的光輝使命。在工作之余他認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，以“三個代表”重要思想為指導，認真踐行科學發(fā)展觀，認真學習新課程理論，強化理論與實踐，不斷提高自身素養(yǎng)，扎實工作，全心全意為教育事業(yè)服務。周老師常說：為人師者，必須以德為先，以責為重，以生為本；做學生人生的導師、生活的向導、技能的教練、學習的楷模、心靈的摯友。在從事教育工作三十六年來，他始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每件小事做起，從點點滴滴做起，用心做事業(yè)，用愛做教育，譜寫了一曲曲奉獻之歌，受到領導、同行、學生及家長一致好評。第一篇：老師敬業(yè)奉獻典型事跡材料老師敬業(yè)奉獻典型事跡材料老師，男、年11月出生，中國共產(chǎn)黨黨員，年2月開始工作。長期的生活磨練和工作中的歷練，不僅使他養(yǎng)成自強不息、勇挑重擔，正視現(xiàn)實，戰(zhàn)勝挫折的精神，而且也使他學會了做人，擁有一顆真誠而善良的心。現(xiàn)將主要事跡匯總如下：一、思想上力爭上游，要求進步。作為一名老黨員，他把全部的精力和心血都傾注在孩子們的身上。二、熱衷教育事業(yè)，默默奉獻。年2月，正值青春韶華之年，響應村里的號召他步入教育之門，在趙沖小學為孩子們搭起追尋夢的舞臺，青絲變白發(fā)，不悔的是無私的奉獻。年秋季，已而立之年的周老師踏上了他的朝圣之旅，考入肥西師范民師班，進行脫產(chǎn)學習。他身先士卒，主動擔任兩個年級數(shù)學，在周老師的榜樣示范，學校的教學成績一直位居全鎮(zhèn)前三甲（當時煙墩有學校18所）。住院期間，周老師總是和他愛人說：想念孩子！并且在年秋季病情剛一穩(wěn)定就返回工作崗位，承擔當時在XX區(qū)煙墩鎮(zhèn)小學統(tǒng)考倒數(shù)第一的班級數(shù)學教學，他對同學們一視同仁，微笑傳遞知識。孩子們笑了，周老師卻與年暑期又住院治療多日。丹心育桃李，綠葉村紅花是周老師的從教諍言；捧著一顆心來，不帶半根草去是桃李的真誠贊譽；菁菁校園就是他的家是同事們常掛在嘴邊的一句話；愛生如子是家長們真切評價！三、在生活中樂觀向上，潤物細無聲。他從不把自己當做一名病人，每天早晨總是第一個跨進校園，打掃衛(wèi)生。他深深的知道：教師的愛似春風，能驅散孩子心頭的陰影；似良藥，能康復那些畸形變態(tài)的心靈；似火種，能燃亮失望者對人生的向往之光；似甘露，能輕輕灑在學生那嫩嫩的綠色的心田。時間飛逝，日月如梭，周老師在教育生涯已快走過三十六個春秋，多年的教育生活，讓他付出了許多，甚至健康。他常說：“我選擇了教育，一生無悔！”面對新形勢，他一如既往，立足本職，盡職盡責，默默奉獻，以自己涓涓的耐心流水，澆灌著生命的五色土，讓苗兒健康如意的成長。1992年畢業(yè)于江蘇省邳州幼兒師范學校，同年9月被聘到縣慶安中心中學工作。參加工作二十多年來，我一直奮戰(zhàn)在教學工作第一線，始終堅持做到對工作一絲不苛，對學生關懷備至，對事業(yè)孜孜以求；以愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，傾情關愛、精心育人的情懷，不講價錢、任勞任怨的態(tài)度，工作卓異、成績優(yōu)秀的業(yè)績，獲得領導、同事、家長的好評和贊許。參加徐州優(yōu)質課比賽獲三等獎、參加全縣“保護生態(tài)環(huán)境，共建美好家園”演講比賽榮獲一等獎。由于工作出色，師德高尚，教學能力強我先后被評為睢寧縣骨干教師，睢寧縣2008～2009“優(yōu)秀教師”。要做好這份工作，不能單靠熱情，我需要真愛的付出，需要心與心的交流??這樣才能使幼兒在德、智、體、美、勞等各方面全面健康發(fā)展?！币?、熱愛本職工作，不斷追求進步我對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。二、真心敬業(yè)愛崗，成為教師表率我自工作以來，身兼數(shù)職，不僅承擔著一線教學工作，還要負責或參與常規(guī)教學的管理、園本教研的開展、德育工作的、家園共育工作的普及、幼兒園大型活動的組織策劃等，工作擔子重，壓力非常大，但我總是力求將每項工作做在前面，力求更好。特別是在睢寧縣第三屆幼兒教師說課及優(yōu)質課競賽活動中,我經(jīng)過層層選拔，取得了參賽資格，成為睢寧縣教育局選派的成員。三、勤勉務實求真，工作精益求精我同志經(jīng)常自我加壓，處處嚴格要求自己，始終保持一種自強自律、勤勉奮進的精神狀態(tài)。為了上好課，我精細地備好每一節(jié)課。我認真了解每個幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。我總是積極地參加公開課和各種競賽活動，孜孜不倦地學習對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。熱愛學生是每個老師的天職和美德，是老師心靈美的主要表現(xiàn)，也是做好學生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育?！薄皨寢專隳芏喑辄c時間陪陪我嗎？......每當聽到兒子說這些話時，我的心里非常難過。我曾這樣說過：“一個人能在自己熱愛的事業(yè)中度過美好的時光，是一種難得的幸福。我們有理由相信，作為一名普通的幼兒教師，我將一如既往地奉行真誠、敬業(yè)、務實的態(tài)度，我在幼教的道路上會走得更遠更好！第三篇：敬業(yè)奉獻典型事跡材料（敬業(yè)奉獻）江蘇常州高志結：龍城新市民“藍領精英”高志結，男，1980年生，安徽省霍邱縣馮瓴鄉(xiāng)民生村人，現(xiàn)為江蘇洛克電氣有限公司工段長。先后獲得常州市十大杰出青年，“全國五一勞動獎章”等榮譽，他的事跡先后被中央電視臺、江蘇電視臺、常州電視臺、《常州日報》、《常州晚報》等新聞媒體多次報道。他是這樣想，更是這樣做的。近十年來，高志結每到一個新的崗位，都從零開始，從頭學起。2000年6月，高志結所在的轉子車間需要一名設備管理員，一向工作認真、好學的高志結，敏感地意識到這是一次鍛煉自己管理水平的好機會，主動向車間主任請纓，并保證一定把車間管理員當好，把車間里的設備管理好。高志結沒有辜負