【正文】 來標記你要強調(diào)的詞，例如：黑色表示通常的語調(diào)，紅色表示更加有力的語調(diào)。我在重復(fù)一次，在其余的卡片上，你只可以寫上關(guān)鍵詞，而非句子。因為在我還是學(xué)生時，我就已經(jīng)講它存儲在我的記憶里了。當(dāng)然，你也可以通過遵循以下幾個簡單的步驟是演講成功。這聽起來似乎很簡單，但你會發(fā)現(xiàn)這很有效。其他卡片上最都只能寫五個關(guān)鍵詞，用于觸發(fā)你的記憶。將每一個詞都寫下來，注意要簡明扼要，切中主題。這時，所有的眼睛都注視著你千萬不要緊張，面帶笑容，做一個深呼吸，然后看一看你的第一張卡片你的完整的開頭就在你的面前。你的記憶力是一個奇妙的玩意，它在每個人出生的時候就設(shè)施完備。2。但如果你在卡片的右上角標上數(shù)字的話，你就會安然度過窘境。我曾經(jīng)見過許多演講者在演講即將開始時才開始整理卡片。1。第二篇：演講技巧：好的開頭與結(jié)尾成功演講秘訣第三章：好的開頭與結(jié)尾如何使用卡片問：使用卡片時有什么要決嗎？答：這里有幾條有效利用卡片的要點。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。第五、“使人樂”演講。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。第四、“使人動”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴密。它從“使人知”演講發(fā)展而來。第二、“使人信”演講。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。第六、臨場性演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞。把倒裝句改為常規(guī)句。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。第三、鼓動性。對聽講者來說應(yīng)好聽。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、學(xué)校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：主要特點第一、針對性。其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。演講稿特點主要區(qū)別演講和表演、作文有很大的區(qū)別。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡潔有力，切忌畫蛇添足，節(jié)外生枝。3．結(jié)尾要干脆利落，簡潔有力演講稿的結(jié)尾，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。這種結(jié)構(gòu)，或是在并列中包含遞進，或是在遞進中包含并列。用這種方法來安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。遞進式。并列式就是圍繞演講稿的中心論點，從不同角度、不同側(cè)面進行表現(xiàn)，其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開，宛若車輪之軸與其輻條。要精心安排結(jié)構(gòu)層次，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮。所謂高潮，即演講中最精彩、最激動人心的段落?？傊疅o論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪人，富于吸引力。如一個大學(xué)生的演講稿，標題叫《我的思考與奮起》，開頭就很精彩：“一個人如果一輩子都不曾混亂過，那么他從來就沒有思考過。追求》就是這樣開頭的：“一個人應(yīng)該怎樣對待自己青春的時光呢?我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r。如曲嘯的《人生……我們的祖國面臨著嚴重的危險。如1941年7月3日斯大林《廣播演說》的開頭：“希特勒德國從6月22日向我們祖國發(fā)動的背信棄義的軍事進攻，正在繼續(xù)著。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國國會上反對軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說：“我投票反對這項提案，理由如下：”。開頭的方式主要有如下幾種：開門見山，亮出主旨。第一篇：演講經(jīng)典開頭與結(jié)尾演講稿開頭和結(jié)尾不同類型、不同內(nèi)容的演講稿，其結(jié)構(gòu)方式也各不相同，但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。各部分的具體要求如下：1．開頭要先聲奪人，富有吸引力演講稿的開頭，也叫開場白，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)潮，在全篇中占據(jù)重要的地位。這種開頭不繞彎子，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點。敘述事實，交代背景開頭向聽眾報告一些新發(fā)生的事實，比較容易引起人們的注意，吸引聽眾傾聽。雖然紅軍進行了英勇的抵抗，雖然敵人的精銳師團和他們的精銳空軍部隊已被擊潰，被埋葬在戰(zhàn)場上，但是敵人又從前線調(diào)來了生力軍，繼續(xù)向前闖進?！碧岢鰡栴}，發(fā)人深思通過提問，引導(dǎo)聽眾思考一個問題，并由此造成一個懸念，引起聽眾欲知答案的期待。理想”引用警句，引出下文引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句，引出下面的內(nèi)容來?！遍_頭的方法還有一些，不再一一列舉。2．主體部分要層層展開，步步推向高潮演講稿的主體，要層層展開，步步推向高潮。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。主體部分展開的方式有以下三種：并列式。而每一側(cè)面都直接面向中心論點，證明中心論點。即從表面、淺層入手，采取步步深入、層層推進的方法，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍。并列遞進結(jié)合式。一些縱橫捭闔、氣勢雄偉的演講稿常采用這種方式。結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號召，方式很多。【擴展閱讀篇】演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合的聽眾，直接發(fā)表意見的一種社會活動。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果。第二、可講性。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。一篇好的演講稿對演講者來說要可講。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。演講是一門藝術(shù)。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設(shè)計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。第五、口語性口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)