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20xx春人音版音樂八下第4單元演唱櫻花4-展示頁

2024-12-19 22:32本頁面
  

【正文】 《五木搖籃曲》有哪些相似之處?(速度、力度)讓我們感受到一種濃郁的日本民歌曲的風(fēng)格。 [生(日本) ]你是如何聽出來的,日本歌曲有什么特別之處嗎?(生談)這節(jié)課,我們就來學(xué)習(xí)一首日本歌曲,讓我們共同探討他的這種獨(dú)特的韻味究竟源何而來。 教學(xué)重點(diǎn): 有感情地演唱歌曲。 《櫻花》教案 教學(xué)目標(biāo): 通過聆聽、欣賞、演唱、分析、對比等形式引導(dǎo)學(xué)生感受日本民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。 初步了解日本櫻花的相關(guān)文化。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入新課: 師:人們都說音樂是溝通人心靈的語言,下面就請同學(xué)們欣賞一段音樂,大家思考,這節(jié)課,老師想跟大家探討的是哪個國家的音樂作品?(播放《櫻花》)。(尋找能夠引起大家共鳴,并對學(xué)
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