【正文】 眾，深入查找本單位干部思想、作風(fēng)、紀律等方面存在的問題，深入剖析，認真反思。要采取個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、中心組學(xué)習(xí)、開展警示教育等多種形式，組織干部職工認真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》，學(xué)習(xí)中紀委七次全會、省委十一屆八次全會和市第三次黨代會、市紀委三屆二次全會、縣十七次黨代會、縣紀委十七屆二次全會精神，進一步增強干部隊伍政治修養(yǎng)，提高思想認識，保持黨的純潔性。主要任務(wù)是對整頓活動進行全面安排部署，學(xué)習(xí)制定材料，提高思想認識，為搞好作風(fēng)整頓奠定思想基礎(chǔ)。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實中、省、市、縣會議精神，緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，服務(wù)轉(zhuǎn)型跨越”主題，結(jié)合我鎮(zhèn)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的實踐和干部思想、工作實際，以密切干群關(guān)系、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、提升干部形象為目標，以集中整治為手段，以健全制度為保障，著力解決干部隊伍在思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)方面的突出問題，使全鎮(zhèn)干部隊伍的思想境界明顯提升，精神面貌明顯改觀，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性明顯增強，為建設(shè)幸福廟溝門提供堅強有力的政治保證。第二篇：開展干部作風(fēng)整頓活動實施方案關(guān)于開展干部作風(fēng)整頓活動實施方案府谷農(nóng)作合作銀行廟溝門支行根據(jù)縣委關(guān)于（2012）01號文件的《實施意見》與廟發(fā)（2012）02號文件的《實施意見》，并針對當(dāng)前我行干部作風(fēng)方面存在的突出問題，經(jīng)行黨委決定，從今年2月下旬到7月底在全行范圍集中開展為期半年的干部作風(fēng)整頓活動。制定師德考評方案，創(chuàng)新考核評價機制，認真查擺改正學(xué)校和教職工師德師風(fēng)方面存在的問題。組織開展以“樹形象、鑄師魂，推動師德師風(fēng)建設(shè)”為主題的師德師風(fēng)專題教育活動。在家訪過程中，廣大教職工要重視宣傳育人理念、突出安全教育，加強心理輔導(dǎo)，普及家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育水平等。（四）組織開展“百名教師訪千家、千名家長進課堂”主題實踐活動。堅持把“三問三解”貫穿始終，真正做到“問政于民、問需于民、問計于民，解民憂、解民怨、解民困”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂搞調(diào)研，為學(xué)生、教師、學(xué)校服務(wù)。把學(xué)校作風(fēng)整頓活動與“幫困助學(xué)一對一”主題實踐活動結(jié)合起來，繼續(xù)開展以校級領(lǐng)導(dǎo)每人一對一幫助一名貧困生，教師每人一對一幫助一名學(xué)困生為主要內(nèi)容的“幫困助學(xué)一對一”主題實踐活動，推動學(xué)校作風(fēng)整頓活動的深入發(fā)展。建立理論學(xué)習(xí)的長效機制，使干部理論學(xué)習(xí)做到“四個有”：有學(xué)習(xí)制度、有學(xué)習(xí)計劃、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)考核，推動干部教職工理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的經(jīng)?；?、制度化和規(guī)范化。六、工作方法（一）加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。從健全學(xué)習(xí)教育制度、健全有關(guān)工作制度、健全監(jiān)督制度等方面入手，逐漸形成一套加強作風(fēng)建設(shè)的長效機制。組織干部職工對照我校作風(fēng)整頓重點中提出相關(guān)問題，深入查找我校和自身在精神面貌、敬業(yè)狀態(tài)、服務(wù)大局、服務(wù)師生、狠抓落實等方面存在的突出問題，集中進行梳理，深挖思想根源，研究改進措施。堅持“開門整風(fēng)”，采取座談、走訪、談心等多種方式，廣泛征求意見，集中排查我校在師德師風(fēng)建設(shè)、干部隊伍作風(fēng)建設(shè)方面的突出問題。召開學(xué)校行政會、黨員大會、全體教職工大會，學(xué)xxx省委、市委領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于干部作風(fēng)整頓的重要文章、重要論述、重要講話及中、省、市教育工作會議精神，研究貫徹落實的具體措施。（一）宣傳發(fā)動、制定方案（2月下旬——3月上旬）召開作風(fēng)整頓動員大會。著力解決個別教師以教謀私，違規(guī)辦補課班，強制或誘導(dǎo)學(xué)生征訂教輔資料、報刊雜志及其他學(xué)習(xí)用品；收受學(xué)生及家長禮品、禮金等；諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生；擅自延長學(xué)生在校時間，學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重等問題。著力解決一些干部和教職工不學(xué)習(xí)理論、不鉆研業(yè)務(wù)，工作得過且過，不思進取的問題；自由散漫、紀律松弛、上班遲到早退的問題；個別教師課前無教案，課后無反思的問題。著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部指導(dǎo)教職工工作的力度不夠，深入課堂、班級、部門調(diào)研不足；教職工缺乏事業(yè)心、責(zé)任心，特別是“以人為本”的理念不強，與學(xué)生及家長溝通不夠，缺乏互信與理解等問題。把作風(fēng)整頓落到提高教育教學(xué)質(zhì)量上來，用教育教學(xué)實績檢驗作風(fēng)建設(shè)成效。（五）堅持把推動工作落實貫穿始終。（四）堅持把整章建制貫穿始終。（三）堅持把“三問三解”貫穿始終。把查找和解決問題作為開展作風(fēng)整頓活動的根本出發(fā)點和落腳點，通過多種形式認真查找?guī)熒议L反映強烈的問題。切實加強師德師風(fēng)建設(shè)，組織廣大教師認真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步規(guī)范教師的從教行為，樹立良好的教師隊伍形象。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為了使干部作風(fēng)整頓活動順利開展，確保收到實際效果，學(xué)校成立了干部作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組。第一篇：學(xué)校開展干部作風(fēng)整頓活動的實施方案學(xué)校開展干部作風(fēng)整頓活動的實施方案為認真貫徹執(zhí)行市委深入開展干部作風(fēng)整頓的決定，進一步加強學(xué)校干部隊伍和師德師風(fēng)建設(shè)，推動我校教育事業(yè)又快又好發(fā)展，結(jié)合我校實際，制定如下實施方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實中、省、州教育工作會議精神，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，切實解決當(dāng)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問題，著力打造改革創(chuàng)新、求真務(wù)實、公正廉潔的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍和師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有活力的教師隊伍，使我校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工工作作風(fēng)明顯進步，工作效能明顯提升，教育行風(fēng)建設(shè)明顯改觀，為我校創(chuàng)辦省級示范化高中提供有力的保障。組長：王曉青 副組長：李順菊成員：代曲加付廷杰尼謝瑪三、基本原則（一）堅持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終。（二）堅持把邊查邊改貫徹始終。堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改，對于檢查出的問題，及時進行整改，使廣大師生切實感受到活動的實效。深入開展“三問三解”（問政于民、問需于民、問計于民，解民憂、解民怨、解民困）活動，研究解決制約學(xué)校良好發(fā)展的重點和難點問題，確保把作風(fēng)整頓活動搞成師生滿意工程。針對活動中發(fā)現(xiàn)的問題，認真分析原因，查找漏洞，及時完善日常工作制度、干部行為準則以及教師管理制度，建立健全干部作風(fēng)建設(shè)的長效機制。緊緊圍繞學(xué)校及部門年初制定的目標任務(wù)，精心謀劃，狠抓落實。四、整頓重點（一）服務(wù)意識不強的問題。（二）懶散漂浮的問題。（三）師德失范和辦學(xué)行為不規(guī)范的問題。五、活動步驟這次干部和教職工作風(fēng)整頓活動時間為半年，從2013年2月下旬，至2013年7月底結(jié)束，分四個階段進行。及時傳達和貫徹落實縣教育局關(guān)于干部作風(fēng)整頓活動的工作要求，對我校干部作風(fēng)整頓活動進行動員部署。（二）全面排查、自查自糾（3月中、下旬）開展集中排查活動。開展自查自糾活動。（三）制定措施、改進提高（4月份）結(jié)合查擺出的問題，學(xué)校及各部門要認真研究制定整改措施，確定整改目標，落實整改責(zé)任，明確整改時限。（四）總結(jié)評比、鞏固成果（7月份）認真總結(jié)加強作風(fēng)建設(shè)的經(jīng)驗、取得的成效以及鞏固措施，形成書面總結(jié)報告，及時報上級部門。組織領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工認真學(xué)習(xí)《教育規(guī)劃綱要》和中、省、市教育工作會議精神，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導(dǎo)廣大干部和教職工增強全局意識、發(fā)展意識和改革創(chuàng)新意識，使干部和教職工牢固樹立法治觀念，切實提高依法治校、依法治教的自覺性。（二）繼續(xù)開展“幫困助學(xué)一對一”主題實踐活動。（