【正文】 。禮儀無(wú)處不在，它給人的影響太多太多了。在這樣的環(huán)境中，不要說(shuō)讀書(shū)，就連身心健康都不能保證。因?yàn)椋瑥哪愕膬x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)，你是個(gè)聰明懂事的孩子。衛(wèi)生方面。因?yàn)?，大家學(xué)習(xí)生活在一起，難免有磕磕碰碰的時(shí)候，這時(shí)候，禮儀就像潤(rùn)滑油，如果有矛盾，不要光想到對(duì)方的不是，多想想這件事自己也有什么不正確的地方，那么這樣互相理解、寬容待人，就會(huì)大事化小，小事化了。最明顯的就是上下樓梯靠右走，不追逐打鬧，如果不能做到，當(dāng)很多人一起上下樓梯時(shí)，發(fā)生摔倒，踩踏等事故，甚至有學(xué)生會(huì)被當(dāng)場(chǎng)踩踏發(fā)生悲劇。偉大領(lǐng)袖為我們樹(shù)立了榜樣，所以我們小學(xué)生更要注重文明禮儀。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會(huì)處處盛開(kāi)。比如說(shuō)：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見(jiàn)到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼、每天早晨排隊(duì)出操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽(tīng)從桌長(zhǎng)的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺(jué)做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識(shí)。說(shuō)到禮儀,人們都家喻戶曉,中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家,那么,“禮儀”是什么呢?我們?cè)谶@里可以這樣理解：禮,是表示尊重的意思；儀,是人的容貌以及舉止。講到文明,有人會(huì)問(wèn)：“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、是見(jiàn)到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候、是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”、是看到垃圾之后自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。媽媽說(shuō)：“琳琳，阿姨、小蘭要走了，快來(lái)送送。吃完飯，陳阿姨和媽媽坐在沙發(fā)上聊天，琳琳一會(huì)要看電視，一會(huì)打斷媽媽阿姨的談話。過(guò)了一會(huì)兒，琳琳出來(lái)喝水，發(fā)現(xiàn)媽媽把自己剛剛看的書(shū)拿給小蘭看，沖過(guò)去一把奪回，說(shuō)：“誰(shuí)讓你看我的書(shū)的？”媽媽留陳阿姨和小蘭吃飯，媽媽做了很多好吃的招待她們，餐桌都快放不下了。她開(kāi)門(mén)一看，是媽媽的好朋友陳阿姨和她的女兒小蘭，就大聲喊道：“媽媽，陳阿姨她們來(lái)了。附 故事 如此待客星期天的上午，上四年級(jí)的琳琳正坐在沙發(fā)上看書(shū)。，有好東西要學(xué)會(huì)分享，不爭(zhēng)不搶。大人在講話的時(shí)候，不能打擾大人的談話。第一篇：國(guó)旗下講話稿文明待客國(guó)旗下講話文明待客鄭麗燕一、升國(guó)旗師:升國(guó)旗之前應(yīng)該注意什么？二、回憶以往的經(jīng)歷師:小朋友都有去做客嗎？都會(huì)去誰(shuí)家做客呢？ 師: 那你去別人家做客，別人是怎么招待你的呢？三、傾聽(tīng)故事師:請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)聽(tīng)故事之前應(yīng)該注意什么？ 師:故事的題目是什么? 師:客人來(lái)了，有人按門(mén)鈴應(yīng)該怎么辦？師:客人來(lái)了，媽媽把書(shū)給客人看，玲玲把書(shū)搶過(guò)來(lái)，對(duì)不對(duì)？如果是你，你會(huì)怎么做？師: 客人來(lái)了，玲玲把好吃的東西端到自己面前，這樣做對(duì)不對(duì)？如果是你，你會(huì)怎么做？師：客人走了，玲玲是怎么做的，她做的對(duì)不對(duì)？四、小結(jié)看來(lái)接待客人是一門(mén)學(xué)問(wèn)，我們一起快說(shuō)說(shuō)如何有禮貌的接待客人？，我們要主動(dòng)問(wèn)好，熱情的請(qǐng)客人進(jìn)來(lái)，及時(shí)送上茶、點(diǎn)心。、朋友一起玩。我們要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ):你好 請(qǐng)進(jìn) 謝謝別客氣再見(jiàn) ，我們要和客人說(shuō)再見(jiàn)。五、分析圖片師: 老師帶來(lái)了很多的圖片，請(qǐng)你仔細(xì)觀察，這些小朋友做的對(duì)不對(duì)？六、兒歌《禮貌待客歌》禮儀兒歌——禮貌待客歌我到你家來(lái)做客（嘭嘭嘭），我來(lái)幫你把門(mén)開(kāi)（請(qǐng)進(jìn)?。┛腿四阊诫S便坐（好的），我來(lái)幫你端杯茶（請(qǐng)喝茶）客人雙手接進(jìn)茶（謝謝?。┪野烟枪麛[上來(lái)（一起吃）大人說(shuō)話別打擾（噓??。┪覀兦那囊贿呁妫▏I也?。┖每春猛娴南冉o（謝謝?。┛腿酥魅嘶ブt讓（OK?。┒Y貌待客人人夸（棒棒棒?。┪覀兌际枪酝尥蓿。ê俸伲。┢?、總結(jié)師:禮貌待客是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該從平時(shí)做起，做個(gè)文明禮貌的好孩子?！薄岸＿恕薄岸＿恕?，有人按門(mén)鈴。”喊完就躲進(jìn)了自己的房間畫(huà)畫(huà)了。琳琳一看有自己最愛(ài)吃的油悶大蝦，立刻站起來(lái)，把蝦盤(pán)放到自己面前，津津有味地吃了起來(lái)。阿姨要走了。”琳琳沒(méi)有出來(lái)，只是在屋里說(shuō)：“我還要寫(xiě)作業(yè)呢！”第二篇：文明國(guó)旗下講話稿文明禮儀國(guó)旗下講話稿：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學(xué)生各位老師各位同學(xué)：早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學(xué)生。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。有這樣一句話：如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢(qián)；如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。整個(gè)來(lái)說(shuō),“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,也是尊重自己的一種意識(shí)體現(xiàn)。如今在我們同學(xué)身邊不時(shí)有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說(shuō)：一些高年級(jí)的學(xué)生從樓上往下吐痰，這種舉止對(duì)不對(duì)？食堂用餐時(shí)有的同學(xué)相互爭(zhēng)吵，飯菜隨意浪費(fèi)，這種現(xiàn)象有沒(méi)有？排隊(duì)出操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好？上下樓梯時(shí)勾肩搭背你爭(zhēng)我搶不守秩序，這種習(xí)慣對(duì)不對(duì)？這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣，雖然都是一些小的細(xì)節(jié)，但是，我們要認(rèn)真反思自己，及時(shí)加以改正！文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們！篇二：小學(xué)生國(guó)旗下講話稿《文明禮儀伴我行》小學(xué)生國(guó)旗下講話稿《文明禮儀伴我行》大家早上好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》?！翱兹谧尷妗笔且粋€(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事了。我們敬愛(ài)的溫家寶總理，在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時(shí)刻，發(fā)去賀信說(shuō)，“47年前您是我的老師，今天您仍是我的老師”，從中，我們清楚地看到了溫總理即使位居共和國(guó)高官，依然對(duì)恩師尊重有加，念念不忘。同學(xué)們可以思考一下，平時(shí)在學(xué)校老師為什么提出了很多文明禮儀的要求？為什么要養(yǎng)成良好的習(xí)慣？回憶一下，有哪些文明禮儀的要求呢？接下來(lái)林老師具體講講。課間休息時(shí)，如果教室里，有的同學(xué)跑來(lái)跑去，甚至大聲喧嘩，大家怎么能靜下心來(lái)做作業(yè)呢？同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，老師常常要求大家和睦相處，禮貌待人。整個(gè)班級(jí)，同學(xué)間互相幫助，更團(tuán)結(jié)、更友愛(ài)，整個(gè)班級(jí)的面貌就煥然一新，積極向上。我們小學(xué)生如果穿著得體，整潔干凈，就能體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。同樣，學(xué)校容貌更要注意，試想，如果操場(chǎng)上，教室里，大家隨手亂丟垃圾，等到天一熱，就會(huì)臭氣熏天，蚊蠅漫天飛。大家看看，我們現(xiàn)在的學(xué)校，美麗而又整潔，正是由于大家的努力，我們才能在這優(yōu)雅的環(huán)境中開(kāi)開(kāi)心心地讀書(shū)生活！可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮儀，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要?！安シN一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)”。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個(gè)最重要的習(xí)慣，是我們每個(gè)少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此，林老師希望大家爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵。篇三：講文明,懂禮儀(國(guó)旗下講話)國(guó)旗下講話 《講文明，懂禮儀》各位老師、同學(xué)： 早上好。中華民族自古以來(lái)就被稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。文明禮儀的重要性自然是不言而喻的，它代表著一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)。這些現(xiàn)象，在我們學(xué)生身上也不同程度的表現(xiàn)出來(lái)，如口出臟話，亂拋雜物等等，這和我們泱泱大國(guó)文明之邦的國(guó)民身份，是格格不入的。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)學(xué)校文明程度，道德風(fēng)尚和校風(fēng)的反映。要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人，應(yīng)該從提升自己的修養(yǎng)入手，首先，要提升思想修養(yǎng)，尊敬他人、理解他人、關(guān)心他人把它們當(dāng)