學(xué)習(xí)藍(lán)云同志先進(jìn)事跡之體會-展示頁
2024-10-28 18:20本頁面
【正文】 得鄉(xiāng)親們的尊敬和愛戴。藍(lán)云1988年高中畢業(yè)后，成為一名鄉(xiāng)村代課老師?？伤f：“有一分熱發(fā)一分光。他頑強(qiáng)地帶著虛弱的生命救治病人，他的剛毅與堅韌、虔誠與善良令人佩服。他說：“我的病可能頂不住多久了，可山里的同胞需要醫(yī)療服務(wù)，怎么辦？”“要顧全大局，著眼長遠(yuǎn)??”他說服妻子，把妻子送到河池衛(wèi)校學(xué)醫(yī)。2006年12月，藍(lán)云不幸患上鼻咽癌，他一面以頑強(qiáng)的毅力和樂觀的態(tài)度與病魔抗?fàn)?，一面堅持為群眾看病。在這樣的情況下，藍(lán)云選擇棄教從醫(yī)，他耐心、細(xì)心救治每一個病人。三、堅強(qiáng)而慈悲，大愛而勇敢，身患絕癥而堅持濟(jì)世救人弄叢村交通不便利，這個偏遠(yuǎn)山村的各項衛(wèi)生醫(yī)療設(shè)施都欠缺。在深山里，提起藍(lán)云，沒有人不知道，沒有人不豎起拇指。2003年7月，他以優(yōu)異的成績走出衛(wèi)校大門。為提高醫(yī)術(shù)，2000年9月，他到都安衛(wèi)校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。而藍(lán)云的事跡，恰恰讓我想到這句話。人立于世的關(guān)鍵，要有一技之能，要專、精、通，還要持之以恒，從一而終，年輕則是奮斗的資本。二、刻苦奮斗，努力提高自身能力自古人生于世，需有一技之能?！币驗椤搬t(yī)學(xué)界更需要我”，他選擇棄教從醫(yī)，哪里更有需要，就選擇去哪里。因為弄叢村地處偏僻，交通閉塞，距離板升鄉(xiāng)要步行四個多小時，距離七百弄鄉(xiāng)也要步行四個半小時，不少病人抬到半路已經(jīng)沒命了，這一切都被我看在眼里。后來，我被教育界舉用為代課，在三尺講臺上，默默耕耘了幾個春秋，歷經(jīng)滄桑，飽受風(fēng)霜，更堅信前途光明。”可見他的這種擔(dān)當(dāng)?shù)暮头瞰I(xiàn)精神，是多么值得我們學(xué)習(xí)。曾經(jīng)，他是一位優(yōu)秀的教師，那個時候，大化縣剛剛成立，教師奇缺，特別是山區(qū)，很多孩子無法上學(xué)，20歲的藍(lán)云就擔(dān)負(fù)起了教書育人的重任，因為需要。在群眾發(fā)自肺腑的話語面前，在群眾流自內(nèi)心的眼淚面前，我感受到了一個真實、感人而崇高的藍(lán)云。為了能夠更深刻感受與學(xué)習(xí)藍(lán)云同志的高尚精神，xx月xx日，我們百馬鄉(xiāng)衛(wèi)生院一行人由院長親自帶隊，實地走訪了藍(lán)云同志生活工作的地點——板升鄉(xiāng)弄從。先后被中共河池市委員會和自治區(qū)衛(wèi)生廳授予“河池市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“廣西優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生”、“廣西衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號。第一篇：學(xué)習(xí)藍(lán)云同志先進(jìn)事跡之體會學(xué)習(xí)藍(lán)云同志先進(jìn)事跡之體會藍(lán)云同志，男，瑤族，1968年2月出生，大化瑤族自治縣板升鄉(xiāng)弄叢村人，自2002年擔(dān)任河池市大化瑤族自治縣板升鄉(xiāng)弄叢村村醫(yī)以來，心系群眾，視鄉(xiāng)親為親人，把病人當(dāng)家人，默默為群眾行醫(yī)送藥、排憂解難，贏得了鄉(xiāng)親們的尊敬和愛戴，被稱為“生命的守護(hù)神”。2006年12月被查出患鼻咽癌后，仍以頑強(qiáng)的毅力穿行在大化之間，含辛茹苦救治病人。鄉(xiāng)村好醫(yī)生、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員藍(lán)云的先進(jìn)感人事跡，經(jīng)媒體廣泛報道后，引起社會各界的強(qiáng)烈共鳴，河池廣大黨員干部不斷掀起“學(xué)習(xí)先進(jìn)、創(chuàng)先爭優(yōu)”的熱潮。沿著他的行醫(yī)之路，在大山深處步行數(shù)十公里，走進(jìn)了10多個村賽。一、從教師到醫(yī)生，哪里更需要我我去哪里在藍(lán)云身上，我首先看到的是一種做人的品德，勇于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)的高尚人格。而后，他又轉(zhuǎn)行做了醫(yī)生，他說：“弄叢小學(xué)有7名教師，可以完成孩子們的教學(xué)任務(wù)，但山里缺醫(yī)少藥，保障群眾健康我責(zé)無旁貸。在藍(lán)云的書籍和手稿里，有一封信的草稿，其中有一段話是這樣寫——“高考落榜后，我回到農(nóng)業(yè)第一線，并沒有悲觀失望，決心因地所需，尋找出路。調(diào)到弄叢村做代課老師，在人生生涯的起步中，我卻悟出，教育界雖然留得住我，但醫(yī)學(xué)界更需要我。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1