【正文】 教學(xué)過(guò)程：引領(lǐng)感動(dòng) 說(shuō)到“感動(dòng)”，我回憶起了很多事我想起了看過(guò)的一部電影，講一個(gè)窮苦的孩子為了完成學(xué)業(yè)，每天背著患病的父親去上學(xué)。3．能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些寫(xiě)作手法，增強(qiáng)文章的可讀性。教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)把一件事寫(xiě)具體，突出感動(dòng)的地方，并注意情感的自然流露。這件事讓我感動(dòng)，如果世界上能有很多向這位司機(jī)的人，那么麻煩和矛盾將會(huì)變得很少。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，男司機(jī)終于按耐不住，沖上前來(lái)用更大的嗓門(mén)兒對(duì)我喊：“后備箱！”我連忙讓媽媽趕快靠路邊停車(chē)。不過(guò)，我也心存疑惑，為什么他非要沖到我們這兒來(lái)？為什么他表情那么著急、夸張？他的眼鏡都要快從鼻頭上滑下來(lái)了。他帶著黑框眼鏡，和汽車(chē)顏色一樣灰的寬大毛布衫在氣流的左右下?lián)u晃，我看見(jiàn)他正沖著左后面伸著手指，大聲說(shuō)著什么?！翱赡苁窍游覀冮_(kāi)得太慢吧！”我想，讓媽媽加快速度后，我就沒(méi)有再關(guān)注那輛奇怪的小車(chē)。走到一半的時(shí)候，我突然從后視鏡中發(fā)現(xiàn)一輛灰色的桑塔納小轎車(chē)在我們后面來(lái)回?fù)u擺，還不時(shí)用前燈打閃，好像覺(jué)得有什么著急的事情要趕快告訴我們，我沒(méi)太留意。那天是星期日，下午我有一節(jié)英語(yǔ)課外班，匆匆吃完中午飯，收拾完?yáng)|西后，我和媽媽就開(kāi)車(chē)上路了。第一篇：一件讓我感動(dòng)的事作文600字一件讓我感動(dòng)的事作文600字一件讓我感動(dòng)的事作文世界上有很多令人感動(dòng)的事，甚至是一個(gè)人細(xì)微的動(dòng)作，簡(jiǎn)單的一句話(huà)或一個(gè)眼神和表情，都能讓你感到溫暖。前幾天的一件小事，我仍記憶猶新。在從家到課外班的這段時(shí)間中，我先對(duì)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容稍加預(yù)習(xí)，然后打廣播聽(tīng)音樂(lè)。過(guò)了一會(huì)兒，灰色小車(chē)對(duì)我們鳴了兩聲笛。又過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)小車(chē)開(kāi)始加速朝我們右側(cè)沖來(lái)，這車(chē)十分靈活，超車(chē)就跟好萊塢大片里一樣：左一下，右一下，很快就繞道了我們右側(cè)車(chē)門(mén)口，男司機(jī)搖下車(chē)窗，手指著后面。我門(mén)左面是一所中學(xué)，也許男司機(jī)正給車(chē)?yán)锶私榻B這所學(xué)校呢，沒(méi)準(zhǔn)他們是外地人嘛。我的問(wèn)題很快就得到了答案。停穩(wěn)后，我跳下車(chē)跑到后面去看，原來(lái)，我們沒(méi)關(guān)緊后備箱，而后備箱上還“躺”著一本書(shū)！上車(chē)后，我用感激的眼神想找到那輛不起眼的小車(chē)，在我眼里，他不在只是一輛小桑塔納了，那時(shí)，他比任何豪車(chē)都要美麗。第二篇：一件讓我感動(dòng)的事一件讓我感動(dòng)的事習(xí)作要求：選一件令你感動(dòng)的事寫(xiě)下來(lái)，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，感情要真實(shí)，題目自己定寫(xiě)完以后，要認(rèn)真改一改。2．學(xué)會(huì)在生活中尋找感人的材料，逐步培養(yǎng)留心觀察生活的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體教學(xué)難點(diǎn)：如何選擇生活中感動(dòng)的素材寫(xiě)一件事，如何把感受最深的部分寫(xiě)具體。我還想起了那年考試失敗后，老師給我的溫暖擁抱和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)還有很多很多，家人的關(guān)愛(ài)、朋友的鼓勵(lì)，甚至是陌生人的幫助都會(huì)讓我們感動(dòng)。你在電視上、報(bào)紙上、網(wǎng)上看到的，書(shū)本里面學(xué)到的，以及我們耳朵聽(tīng)到的、自己經(jīng)歷的，到處都是。學(xué)生交流，小結(jié)：看來(lái)同學(xué)們都做好了選擇今天這節(jié)課，咱們就來(lái)寫(xiě)這“一件讓我感動(dòng)的事”三、讀寫(xiě)結(jié)合，學(xué)寫(xiě)感動(dòng)過(guò)渡：要想讓你寫(xiě)的事也去感動(dòng)別人，咱們還得講究一些方法，咱們來(lái)看看作者都是怎么把事情寫(xiě)得如此讓人感動(dòng)的學(xué)習(xí)課文手法①選材要感人以《再見(jiàn)了，親人》中小金花的故事為例學(xué)習(xí)選材 ②敘事要具體，在比較中引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)具體③感情要真實(shí)：從沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，一切都發(fā)自?xún)?nèi)心，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)感動(dòng)源于真實(shí)的感情小結(jié)：從課文中學(xué)方法，這也是學(xué)作文的一種途徑憑借課文的一個(gè)個(gè)例子，舉一反三，你的作文能力甚至閱讀能力都會(huì)越來(lái)越強(qiáng)你還可以在課外多讀好書(shū)，正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”四、出示要求，記錄感動(dòng)出示習(xí)作提示習(xí)作提示：選一件令你感動(dòng)的事寫(xiě)下來(lái)，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，感情要真實(shí)，題目自己定。老師友情提示確定習(xí)作題材后，不要慌著寫(xiě)作文，應(yīng)該先在腦子里想好怎么謀篇布局，打好腹稿或者列個(gè)提綱。最后，期待著你的作品，期待著你與我們分享的那份感動(dòng)一件讓我感動(dòng)的事我的抽屜里，珍藏著一個(gè)藍(lán)色的手包，雖然它的顏色已經(jīng)很陳舊，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它更像是一塊未經(jīng)琢磨的碧玉，樸實(shí)而厚重，那淡淡而溫潤(rùn)的光澤，也時(shí)時(shí)沐浴著我的心。在這樣輕松的心情里，不知不覺(jué)中，就到了我們下車(chē)的站了，下車(chē)的人很多，我隨著擁擠而緩慢下車(chē)的人群下了車(chē)。便和姐姐一拖一沓的往家走。情急之下不禁大叫：“我的包呢？我的包呢？”那里面可是裝著我的學(xué)習(xí)工具和一些零錢(qián)?。〗憬阆肓讼胝f(shuō)：“你不會(huì)是丟在車(chē)上了吧？”我也從著急中回過(guò)神來(lái)，無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他走了過(guò)來(lái)和藹的問(wèn)道：“小朋友，怎么了？”我看了看這叔叔，無(wú)助的說(shuō)：“我的手包落在207公交車(chē)上了?！庇谑牵遗c姐姐跟著叔叔上了出租車(chē)，往207下一站的方向駛了過(guò)去。叔叔仿佛明白我的心意，或者也很著急，他加快了速度，風(fēng)馳電掣的向前飛馳，兩旁的景物和行人，一晃而過(guò)。時(shí)間，就在這樣的壓迫感中，流逝著。這時(shí)，一直壓在我心中的石頭，也終于放了下來(lái)。一