【正文】 在逐漸的成長。更加深入的來說，本次實訓(xùn)和課堂上老師、教授講課不一樣，老師、教授們的講課或許讓我們學(xué)習(xí)到了很多知識，但是畢竟不是親身經(jīng)歷，所以我們不能夠深刻的理解我們所學(xué)習(xí)到的知識。對我們進(jìn)行針對性的實訓(xùn)，讓我們將理論同實際聯(lián)系，可以拓寬我們的知識面，增加感性認(rèn)識，把所學(xué)知識條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè) 1知識。二、實訓(xùn)目的為了更好地適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作，更好的融入社會，學(xué)校在本學(xué)期末學(xué)校開展了為期兩周的實訓(xùn)活動，鍛煉我們理論聯(lián)系實際的能力，拓寬知識面，為以后的學(xué)習(xí)做好鋪墊。最后，老師們分別進(jìn)行了點評和給予一些更好的建議。在大會上，老師講述了經(jīng)典的案例并進(jìn)行了ppt演示和演講。最后，我們在第十七周周四18節(jié)課上進(jìn)行了物流設(shè)計優(yōu)秀方案匯報大會。這個講座主要講了物流行業(yè)在中國的現(xiàn)狀以及今后的發(fā)展形勢，同時我們還了解在日本物流的發(fā)展情況。最后，精彩的講座在同學(xué)們的意猶未盡中走進(jìn)尾聲，老師的講座讓我們學(xué)到了很多課外知識，同時也讓我們感觸頗深。想將本次實訓(xùn)做如下總結(jié)：一、實訓(xùn)內(nèi)容我們的實訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，具體內(nèi)容如下：第十六周周一上午12節(jié)課，我們物流管理專業(yè)的全體同學(xué)聆聽了梁老師的《物流不能承受之重》的專題講座。它使我們在專題講座與視頻的形象直觀下有了更深層次的感悟。第一篇：物流管理專業(yè)實訓(xùn)報告物流管理專業(yè)實訓(xùn)報告這個學(xué)期根據(jù)中央電大農(nóng)二師分校的安排，為我們2011秋季物流管理專業(yè)開設(shè)了物流實訓(xùn)這門課程。這次實訓(xùn)，與以前的參觀實訓(xùn)有很大的區(qū)別。通過此次實訓(xùn)，達(dá)到學(xué)以致用的目的?？戳艘恍╆P(guān)于物流運(yùn)輸方面的視頻，同時還進(jìn)行了對《物流不能承受之重》的視頻觀后感的發(fā)言，大家的積極發(fā)言把整個講座帶入了高潮。緊接著，我們又利用第十六周周四上午14節(jié)課的時間參加了陸老師的《物流金融》的專題講座。陸老師的《物流金融》的專題講座，讓我們對物流行業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識，同時也拓寬了我們對物流的認(rèn)識層面。這次的匯報大會有物流專業(yè)共五位老師出席。在同學(xué)們的演講聲中，掌聲層層疊起，精彩無比。以上就是我們物流管理的實訓(xùn)內(nèi)容，此次實訓(xùn)圓滿成功。更為了讓我們能提前了解社會，對社會有一定的了解，不至因為盲目而處處碰壁。更讓我們獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，從而激發(fā)了我們向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性。相反，實訓(xùn)為我們提供了一個親身經(jīng)歷的平臺，能給我們一個身臨其境的獲得知識！總而言之，實訓(xùn)使我們和社會相聯(lián)系，為我們以后更好的找工作打下了堅實的基礎(chǔ)！三、實訓(xùn)時間：2013年1月17日——2013年1月31日（第十六周—十七周）四、實訓(xùn)結(jié)果（一）聆聽專題講座通過《物流不能承受之重》的專題講座，我們了解到了物流行業(yè)在中國還沒得到完全的重視，同時物流在中國的發(fā)展現(xiàn)狀也是不盡人意的。另一方面，我們從講座中了解到的就是我們物流專業(yè)的就業(yè)前景。換句話說，現(xiàn)在就業(yè)前景還是非常好的，因為現(xiàn)在中國的物流市場缺少中高端物流人才?？偨Y(jié)如下：（二）我國物流行業(yè)發(fā)展的特點我國物流行業(yè)起步比較晚。國內(nèi)物流運(yùn)輸單價高。專業(yè)人才缺乏。（三）日本物流行業(yè)發(fā)展的特點具有健全的政策保障；發(fā)達(dá)的交通運(yùn)輸業(yè)是物流業(yè)的強(qiáng)大支柱 ；具有國際領(lǐng)先水平的物流基礎(chǔ)設(shè)施；高效的企業(yè)管理和多樣化的服務(wù)內(nèi)容；先進(jìn)的電子信息技術(shù)加快物流現(xiàn)代化的進(jìn)程此次實訓(xùn)對我來說是真的收獲不少，從中也收獲了樂趣。為我以后的實踐奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時也存在一些情況，實訓(xùn)是我們大學(xué)的必修課，不是活動課，不要把實訓(xùn)當(dāng)成選修課那樣去對待。這樣才能熟悉它?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)是在為以后打基礎(chǔ)，把自己培養(yǎng)成為一名真正專業(yè)性的物流者。2009年2月，國務(wù)院將物流這個唯一的非制造業(yè)產(chǎn)業(yè)列入十大產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃，首次完整、科學(xué)地明確了物流業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位與作用。（二）建議采取統(tǒng)一運(yùn)營管理的運(yùn)作模式。例如組建有限責(zé)任公司作為物流園區(qū)的籌建和運(yùn)營單位。既可以完全由新成立公司置業(yè)開發(fā)，也可以由大型物流企業(yè)分別購地開發(fā)，由新成立公司建設(shè)公用部分。同時納入行業(yè)管理、金融保險、開票納稅等服務(wù)功能。（三）建議成立綜合協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)構(gòu)引導(dǎo)物流業(yè)發(fā)展和交通物流基地建設(shè)。在具體交通物流基地建設(shè)和運(yùn)營過程中更是需要國土、規(guī)劃、建設(shè)、招商、財政、稅務(wù)等部門以及當(dāng)?shù)亟值赖拇罅χС?。不管這個案例是否能拿獎，我們每一個組員都盡力了，這才是最重要的。同時，我也懂得了一個組要想成為一個優(yōu)秀的組，最重要的是要團(tuán)結(jié)，還有就是組員之間的信任以及溝通都是很必要的。這次實訓(xùn)我體會最深的還有一個“累”字，它不僅僅是身體的疲憊，勞動的汗水；更多的是一種“苦盡甘來”的滋味，我會為我曾經(jīng)“累”過而感到驕傲和滿足。這次實訓(xùn)是我踏入社會、了解社會、了解生活的第一步。更重要的是，我們能夠通過具體的實踐來激發(fā)我們對本專業(yè)的興趣，將理論和實踐相結(jié)合，為自己將來進(jìn)入社會工作打下堅實的基礎(chǔ)。最后，還是想對我們的指導(dǎo)老師說聲：“老師，您們辛苦啦！”第二