【正文】 的平臺：努力在班組內(nèi)營造創(chuàng)新、進(jìn)取的學(xué)習(xí)和工作氛圍，有利于激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情和工作熱情?！皞?、幫、帶”學(xué)習(xí)的平臺：采取個體幫帶和咨詢輔導(dǎo)的訓(xùn)練方式，使新員工迅速掌握工作實踐操作技能。本班規(guī)范了班組員工幾類學(xué)習(xí)的平臺，努力營造“處處是學(xué)習(xí)之所”的濃厚氛圍。再次是每月以班組為單位，組織一場業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和企業(yè)文化的深入討論學(xué)習(xí)。本班組將班前會、民主管理會、綜治學(xué)習(xí)、合理化建議、自主管理小組課題討論作為班組集中學(xué)習(xí)的根據(jù)地，同時也將成為一個學(xué)習(xí)交流的陣地，以大膽創(chuàng)新獨特新穎的形式和內(nèi)容，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)培訓(xùn)達(dá)到學(xué)習(xí)知識目的。四、發(fā)揮制度的保障作用，推動創(chuàng)建活動的深化。班組新進(jìn)員工劉偉和鄒煒積極參加體育運動，如羽毛球比賽、兵乓球比賽和55周年的礦慶文藝表演，文藝表演還在礦慶中獲得了二等獎和三等獎。在他和陳新林的帶領(lǐng)下，全班上下鼓足干勁，以滿腔的熱情投入到工作中去，嚴(yán)格履行自身職責(zé)，確保檢修任務(wù)的質(zhì)量，實現(xiàn)了檢修完成率100%，檢修任務(wù)的返修率為零，安全事故的發(fā)生率為零。尾礦鉗工一班的維修點有二期泵站、二號泵站、二期硫、廠前泵、提升泵、高硫地下室等，檢修面廣，勞動強度大，我們克服了人員不足的困難，團(tuán)結(jié)拼搏，有時加班通宵也要保證生產(chǎn)順利穩(wěn)定的進(jìn)行。充分利用日常的班前會、安全環(huán)保學(xué)習(xí)會和民主管理會，開展互學(xué)、互查、互幫，進(jìn)行先進(jìn)性的事例學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大家相互學(xué)習(xí)鼓勵，不斷改進(jìn)民主管理的方式方法，讓班組成員充實了感受到自己的主人翁意識，還調(diào)動起了大家思考問題的積極性，提高了班組的整體素質(zhì)和能力。建立了符合班組實際情況的獎懲措施，班組成員嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程和勞動紀(jì)律。而我們在上面的學(xué)習(xí)中最重要的是在日常工作中堅持做到了一下幾點：堅持學(xué)習(xí)科學(xué)理念，把理念導(dǎo)入從五項修煉開始，并把定期開展的政治學(xué)習(xí)中的創(chuàng)建、企業(yè)文化、和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等單獨提出來學(xué)習(xí)，讓大家受益匪淺，感受良多。班組是培育人才、激勵人才最重要、最直接的陣地，因此，學(xué)習(xí)型班組建設(shè)是提升班組核心競爭力的本質(zhì)要求。而我們也在為創(chuàng)建班組的共同愿景：爭創(chuàng)A級學(xué)習(xí)型班組，為實現(xiàn)建設(shè)世界一流銅礦而努力。第一篇：班組先進(jìn)事跡申報材料“A”級學(xué)習(xí)型班組申報材料設(shè)備維修工段尾礦鉗工一班精尾綜合廠設(shè)備工段尾礦鉗工一班，在王立新班長的帶領(lǐng)下班組各成員團(tuán)結(jié)互助、實干奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取，組成了一個和諧幽默的大家庭。班組成員10人，其中電焊工3人，鉗工7人；維修范圍點多、線長、面廣，勞動強度大，班組成員眾志成城，還是保質(zhì)保量完成檢修任務(wù)，為生產(chǎn)提供更好更有力的服務(wù)，確保生產(chǎn)順利穩(wěn)定的進(jìn)行。一、提高學(xué)習(xí)的興趣和自覺性，措施得當(dāng)。并且抓住此契機(jī)，：開展班組安全會、綜治學(xué)習(xí)、民主管理會以及自主管理小組課題等，大家暢所欲言，樹立了“不怕出錯，就怕不知道錯”的正確思想，在討論會上相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得，以此來達(dá)到相互促進(jìn)學(xué)習(xí)的目的。堅持建立完善的學(xué)習(xí)機(jī)制體制和創(chuàng)建了切實可行的創(chuàng)建計劃。利用會議集體學(xué)習(xí)。二、克服困難，愛崗敬業(yè)，不斷增強班組成員的凝聚力和執(zhí)行力。王立新作為班組長以身作則，吃苦耐勞，主動承擔(dān)起班組所有的大小事務(wù)，只要是他能辦到的他肯定會做到；如果是他很難做到的，他也會絞盡腦汁想辦法做到。三、班組成員積極參與文體活動，陽光樂觀，團(tuán)結(jié)向上，努力創(chuàng)建和諧文明班組。工作之余，他們還積極參加志愿者活動和走訪潭浦敬老院，為銅礦增添了一道亮麗的風(fēng)景線。，規(guī)范班組培訓(xùn)形式。其次是每周在班組會議上，班長站在班組成員前，對上周的工作進(jìn)行小結(jié)，說說自己的工作體會，達(dá)到班組成員共同提高的目的。，提升員工自主學(xué)習(xí)能力。一是班組集中學(xué)習(xí)的平臺：定期開展集中學(xué)習(xí)、座談、研討活動，解決現(xiàn)實工作中的難題和困惑，提高員工素質(zhì)；二是引導(dǎo)員工登陸網(wǎng)站學(xué)習(xí)，充分利用網(wǎng)上大量豐富的資源，滿足員工的好學(xué)的個性化學(xué)習(xí)要求。劉偉、鄒煒是精尾廠這兩年新進(jìn)員工，2013年7月1日開始，他們與自己的師傅簽訂了師徒幫帶協(xié)議，分別明確了師傅和徒弟的權(quán)利和義務(wù)，制訂了獎懲辦法，短短的一年多時間劉偉已經(jīng)迅速成長為一名合格的員工。工作之余，以班組的名譽寫合理化建議和班組自主管理小組的課題，參加技術(shù)比武，也在不斷地提升自己的創(chuàng)新力和技術(shù)。學(xué)習(xí)是一切的先決條件，學(xué)習(xí)力觸發(fā)執(zhí)行力，執(zhí)行力同時又影響學(xué)習(xí)力，本班組在推進(jìn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的過程中，堅持實踐、認(rèn)識、再實踐的學(xué)用結(jié)合的學(xué)習(xí)過程，堅持學(xué)以致用的理念，向著創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組而不斷前進(jìn)。班組安全工作的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展。班組始終以堅持質(zhì)量、安全、現(xiàn)場、培訓(xùn)四結(jié)合的管理體系。該班組始終把安全生產(chǎn)作為班組管理工作的核心，積極貫徹和落實公司領(lǐng)導(dǎo)，洗煤廠及車間的各項會議精神。此外還通過班長督促檢查、員工落實整改等形式，把責(zé)任細(xì)化到每