高一上學(xué)期高一一班班主任工作總結(jié)-展示頁
2024-10-28 16:20本頁面
【正文】 變化，班主任工作也應(yīng)與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷接受新知，不斷創(chuàng)新。：少部分同學(xué)的學(xué)習(xí)缺乏主動性；對自己信心不足。在教室里不要大聲喧嘩，以免影響他人的學(xué)習(xí)；在宿舍里要按時休息等。從小事入手培養(yǎng)他們的集體主義感。它主要表現(xiàn)在遇事時的不穩(wěn)定心理，急于求成而又不能持之以恒以及男女生關(guān)系過于密切而形成早戀；對自己沒有一定的要求，沒有確定的理想等。4．做好學(xué)生的思想工作。加強學(xué)法指導(dǎo)，積極開展上層生的學(xué)法交流。我們計劃從激發(fā)和誘導(dǎo)兩個方面加以落實。第四抓學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)工作。抓好早讀、下午第八節(jié)課及晚修，嚴格控制討論問題現(xiàn)象，保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。而實際上這一問題大部分同學(xué)都以深刻的認識到，只是許多同學(xué)因自我約束力太弱而沒有做好。其次，嚴格要求學(xué)生的兩休及自習(xí)紀律。3．充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。建設(shè)以班干、優(yōu)秀學(xué)生、團員為核心的團結(jié)班集體。2．加強班干隊伍建設(shè)。第二篇：2010—2011學(xué)年第二學(xué)期高一一班班主任工作總結(jié)2010—2011學(xué)年 第二學(xué)期班主任工作總結(jié)班 級: 高一（1）班班主任： 杜 源2011年6月28日2010—2011學(xué)年第二學(xué)期班主任工作總結(jié)班級：高一（1）班 班主任：杜源本學(xué)期，我的工作除了認真落實學(xué)校德育工作和高一年級組的德育工作計劃外。所以在平時，我嚴格要求自己，語言上做到不謾罵，不說侮辱性的話；行動上，我不體罰學(xué)生；每次向?qū)W生借東西，我都會說謝謝，有話說錯了，有事做錯了，我也及時說聲對不起；看到地上有紙屑，我會彎下腰去撿。班主任一定要身體力行，以身作則。其次，交流工作切忌流于表面，淺嘗輒止。注意與學(xué)生交流溝通的深度和廣度交流和溝通是我們了解學(xué)生得最基本途徑，也是我們開展德育教育和改進教學(xué)工作的基礎(chǔ)。每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個學(xué)生身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。這種集體輿論不是班 主任的單向灌輸，而是借力用力，借助集體的力量，使不正之風(fēng)難以有立足之地。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而且要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則；鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。各種學(xué)習(xí)習(xí)慣開始養(yǎng)成，大多數(shù)同學(xué)都能做到按時交作業(yè)，及時修改訂正，并且在學(xué) 期末能自行整理筆記，作為期末的復(fù)習(xí)資料。充分利用好早讀、自習(xí)課組織學(xué)生進行有效的練習(xí)和復(fù)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性就借 助這種良好的氛圍不斷加強。二、班級學(xué)習(xí)情況經(jīng)過一個學(xué)期的思想教育工作，班級內(nèi)部已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，能夠互相競爭、共同討論、互相幫助，班級的面貌也借此得以提升。有計劃地培養(yǎng)了學(xué)生的集體觀念和參與意識，讓他們對自己的班級能有一定的認同感，積極參與到班級的管理工作當(dāng)中，逐漸學(xué)會自律和律他，配合老師共同維護好班級的紀律和各項規(guī)范。因此同學(xué)們在儀容儀表上都能做到“七不”：不穿拖鞋，不染發(fā)，不穿奇裝異服，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、不化妝、不戴首飾。制定了較細致的文明自律考核細則，學(xué)生基本能遵守各方面的紀律。針對以上特征和班級的學(xué)期目標，我在班級的監(jiān)督、引導(dǎo)和管理方面做了如下的工作，并初見成效。（2）學(xué)習(xí)主動性差，學(xué)習(xí)自覺性不高，需要反復(fù)強調(diào)、做工作。第一篇：高一上學(xué)期高一一班班主任工作總結(jié)高一上學(xué)期高一一班班主任工作總結(jié)班主任： 韓秀元在這過去的一個學(xué)期里，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，在各任課教師的大力支持和配合下，我自己一步步的摸索和反思總結(jié)，使得班級的各項工作都能順利開展，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面都有一定的進步。經(jīng)過一段時間的接觸和觀察，發(fā)現(xiàn)我們高一（1）班學(xué)生的特點是：（1）學(xué)生較活潑、好動，思維活躍，個別同學(xué)甚至比較“頑皮”。（3）因為學(xué)生的家庭環(huán)境影響，所以許多良好的行為習(xí)慣還沒有形成，綜合能力及素質(zhì)有待提高。一、班級德育工作在開學(xué)伊始，我就認真指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》以及中學(xué)生行為規(guī)范實施細則，利用班會、課余時間耐心地對學(xué)生進行思想政治、班規(guī)、校規(guī)、文明禮貌、課堂紀律等方面的教育，并逐漸養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，如遲到要喊 報告，見到老師要問好等。經(jīng)常灌輸給學(xué)生以樸素、簡潔為美的審美觀。如果有發(fā)現(xiàn)不良
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