【正文】 ，第一個出現(xiàn)在我面前的就是他，他自身就是一個很冷漠，不愿意交流，沒有信心的人，但他還在極力用他自己的愛和從化未有過的快樂來溫暖我，鼓勵我，幫助我，曾經(jīng)因?yàn)榘职?，媽媽之間的爭吵不斷，我的心情非常低落，我的心萌生了對他們的恨，我媽像變成了一個心理只有恨的冷血動物了，當(dāng)我快走上絕望之路時，是他把我拉了一把，是他用純潔的心感染著我，把我從痛苦的深淵里解救出來，我真感謝他，因?yàn)樗业纳瞵F(xiàn)在過的很好，謝謝感恩溫暖過你的人，那會使你的生活更加美好。媽媽，給了我們享受陽光和雨露的生命?；ㄆ蚵淞藭鞔耗嗳ナ刈o(hù)樹木和花朵。夢匯聚起來，就成了明天的中國夢。這是溫家寶爺爺對夢想的思考。 “一個民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望。他不停練習(xí)，最后終于用游泳的翅膀?qū)崿F(xiàn)了飛翔夢。假如你希望我們生活環(huán)境更美好，請記得在走廊要輕輕說話，輕輕行走。假如你想成為科學(xué)家，作業(yè)要向那位孫思白哥哥一樣，反復(fù)檢查，一絲不茍，多閱讀、多觀察、多思考。咱們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)不是：熱愛生活、崇尚科學(xué)、志向高遠(yuǎn)、多才多藝的陽光少年嗎?這是學(xué)校的愿望。正因?yàn)閺男碛袎粝?，他倆雙雙以優(yōu)異成績被北京大學(xué)錄取，為實(shí)現(xiàn)科學(xué)家的夢打開了理想的大門?！拔冶葎e人懂得多”就是他當(dāng)時的夢想。但我們知道，失去雙臂的他因?yàn)閳猿謮粝?，人生變得更加精?有一個小男孩，他讀一年級時用一對化學(xué)元素來代表反義詞，汪老師一直以為他對化學(xué)有著濃厚的興趣。童年要擁有夢想，新學(xué)期里更要帶著美好的愿望再次出發(fā)!夢想是前進(jìn)的動力，你的愿望是什么呢?科學(xué)家、藝術(shù)家還是奧運(yùn)冠軍?別以為那很遙遠(yuǎn)，每個人身上都蘊(yùn)藏著巨大的潛力，你并不比別人差什么，只要堅持努力，當(dāng)一個實(shí)干家，隨著時間的累積，你會離夢想越來越近。感恩歷史，我們會更加堅強(qiáng)地站起來！高中生主題演講稿4親愛的同學(xué)們：嶄新的一學(xué)期正張開熱情的雙臂向我們走來，你們沐浴在金色的陽光下，享受著童年最寶貴的成長時光。烈烈揚(yáng)揚(yáng)遙響著英雄的序英與終結(jié)慷慨悲歌演春天著千古的絕望和無奈。歷史是詩性的歷史。然后便有了舍身刺秦王，但至少他讓我們懂得了什么叫壯士雖死猶榮，至少他演繹了一段史詩般的忠誠?！碑?dāng)商紂為政暴虐，陷百姓于水火之中的時候，我看到有一個叫姬昌的諸侯，心念蒼生，胸懷天下，率民意之師討伐暴君，最后攻破朝歌，拯救了萬民之苦，我們感謝周文王周武王，他們讓我們更加堅信邪不勝正的天理。歷史是英雄人歷史。朋友們！讓我一起抓住它吧！來！圓我們的意氣風(fēng)發(fā)，鑄就我們不朽的范吧！高中生主題演講稿3各位老師、同學(xué)：大家好！今天我要演講的題目是《感恩歷史》。我想只要我們能常懷感動之情、感恩之心，世界將會因?yàn)槲覀兌兊媒k麗多姿，能受感動的青少年，是有積極向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神力量。三、應(yīng)具備想像之翼。一個人生存在世，受到愛的方式有許多種，其中也不乏溺愛，錯愛，如果處理不善，將會引起不必要的麻煩，甚至威脅到生命。當(dāng)然，我們不能空想，當(dāng)務(wù)之急，我們應(yīng)先成為有愛心有責(zé)任的人。在XX年的今天，中國又圓了“神六”之跨世金夢，是什么讓一切改變，難道是天意，上帝的安排嗎？不！不是！一切的一切都不是，那是因?yàn)樗麄儗颐褡宓某兄Z，對自己的誓言堅忍，因?yàn)楦袆?，一切變得與眾不同。今天的世界，XX年，中國圓了飛天之夢，航天英雄楊利偉成了歷史上不朽的偉人。大家都知道李白，一個豪放派的詩仙，譜寫了許多瑰麗文學(xué)之寶，可誰能想到他曾因感動于磨杵老婦的一句話而改變了他的一生命運(yùn)；韓信，楚漢戰(zhàn)爭時，劉邦賜拜的大將軍，幫大漢打下半壁江山的大英雄，竟也受施粥老婦的話感動，從此使之人生發(fā)生了無數(shù)的神奇，中國如此，外域哪般呢？安徒生童話是文學(xué)領(lǐng)域的一大碩果，可誰能想得到風(fēng)靡一時的安徒生之所以有這天遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開他祖母的十五塊麥幣？僅僅十五塊麥幣，因?yàn)橛袗?，有心靈的呼喚而變得成為人成功的不屈動力。高中生主題演講稿2親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們：晚上好！非常高興能與你們一起交流一下關(guān)于感動這一話題，今天本人的觀點(diǎn)可能與你們之間有些相同之處，請敬諒！在我們的傳統(tǒng)觀念中，動即人與外界事物之間心靈上引起的巨大共鳴，它所涉及的范圍極廣，幾乎只要有生物的地方它就會出現(xiàn)，從古至今，從不間斷。我只是微笑：生活，本是一段無止境的回憶。我也試著重新開始生活，因?yàn)槲蚁嘈乓活w星的隕落，不會黯淡夜空的燦爛；一朵花的凋零，不會荒蕪整個春天；來去匆匆的時間，不會在乎平凡的我，我只有享受我得到的所有，緬懷過去的感動，接受惆悵的現(xiàn)在。感覺寂寞也是朋友。然后，我學(xué)著微笑，用微笑撫慰過去的傷口，用微笑接受每一分恩德。做任何事，我們都不需要理由，不知道結(jié)果。成長的我，演繹著自己的生活。那平原的花草，在自然的懷抱中，綻放零落?；赝嵌文晟佥p狂的過去，我悔悟了：感動，一旦錯過，便成為一種無法彌補(bǔ)的遺憾，成為生命的一段空白。突然間，我發(fā)現(xiàn)那原本單純快樂的生活，一點(diǎn)一點(diǎn)湮滅；舊時的歡笑，消失在天際。曾經(jīng)我對自己說：“無論如何，都不要后悔。讓曾經(jīng)嬉笑吵鬧的同學(xué)，一起哭過笑過的朋友，在一個異樣的夏日陌生。那是一段灰色的記憶，是一段沒有感動的日子。草野的花兒謝了又開，草兒枯了又綠，那奔馳在草地上的少年也逐漸成長，開始尋覓另一種感覺。之后，愛，一直醞釀，包含著感動的淚，欣喜的笑，譜寫了一段平淡而真實(shí)的美――那是最真切而熱誠的情感，那便是感恩。然后，成績演變成了快樂的另一種詮釋。那追風(fēng)的孩子背上了書包，踏進(jìn)了學(xué)校。年幼的我，不懂得什么，只是覺得，我的笑靨是給予父母最好的回報。正文：高中生主題演講稿高中生主題演講稿1蔚藍(lán)的天空，和煦的陽光普照；碧綠的草野，花香四溢；奔跑的孩子，迎風(fēng)呼嘯；快樂的笑語，回蕩天際……這，是兒時的我，無憂無慮的享受父母的關(guān)懷呵護(hù)。我，是他們生活的全部；愛，在那片悠然的草原上四溢散開。時光流逝，碧綠的草野茁壯生長。課堂上的教誨，讓我朦朧的意識中開始構(gòu)造一種叫作“感恩”的思想。因?yàn)樵谀莾?yōu)異的成績單上，我可以看見親人欣慰的笑――那是一種付出后收獲的喜悅，是對憂勞愁苦的一種撫慰。時間的軌跡，輾過了一個又一個春秋。他體會了。有時候，上帝像一個愛開玩笑的小孩。那一次次行同陌路的擦肩而過，那無端的冷漠掩埋了善意的微笑……只是因?yàn)橐恍╇鼥V的意念?！钡K究躲不過命運(yùn)的捉弄。沒有感動的背后，是深不見底的黑暗與毀滅。時間劃過了一道又一道的軌跡。而今卻依舊芬芳。接觸這繁雜的社會，逐漸的，我發(fā)現(xiàn)：生活可以很簡單。那些計劃，那些思緒，都是多余。我會安靜地望著星空任晚風(fēng)吹拂。我試著挽回什么，因?yàn)槟莻€叫“感恩”的東西給了我一種深沉的負(fù)罪感。然后，繼續(xù)生活，快樂的，失意的……同學(xué)說，這不像是講演稿，倒像一段記憶，一段回憶。那往昔的感動，而今的迷惘，未來的憧憬，都會順著時間劃過，留下永不磨滅的軌跡。它在歷史上所發(fā)揮的作用也是非一般事物所能替代的。也許有的人不這樣認(rèn)為，那些古史誰能拿得準(zhǔn)？好！我們不談古史，談一談今天。造就他成功的并不是什么天的神賦，而是他對國家的承諾，那是一場強(qiáng)大濃烈的愛國情。我個人粗淺的認(rèn)為，只要每一個人都懷有感恩之心，我們必能成為一個有用有德之材，為祖國大地譜寫更美麗章節(jié)。那么應(yīng)怎樣培養(yǎng)感動之情呢？鄙人有三點(diǎn)看法：一、學(xué)會感動必須要有感恩之心，沒有感恩之心的人不懂父母之養(yǎng)育之老大難，兄弟之情，怎么可能對國家民族負(fù)責(zé)任呢？二、需要以客觀真理來接受不同的愛。因此處理愛應(yīng)十分謹(jǐn)慎小心。沒有思想，無論這個人有多高的天賦，也無法探求愛的領(lǐng)域，羅丹曾說過：世界的美麗離不開無窮的夢幻，意思就是說只有擁有思想，可以有思物空間來發(fā)掘出新的東西，感動亦如此，一朵花對于人，感受不同，是因?yàn)樗麄兯芨袆硬煌?，悲傷之人看它是一種悲哀，樂觀之人看它便覺著它是一種希望，可見，思想是人心靈發(fā)覺之淵。必能成為一個有愛心有責(zé)任的社會棟梁。我們面對歷史應(yīng)該懷著莫大的感恩，因?yàn)槟L的歷史造就了我們的現(xiàn)在與未來。當(dāng)歐羅巴大陸上的人們還在茹毛飲血的時候，遙遠(yuǎn)而古老的東方大地上，已經(jīng)座落著無數(shù)繁榮的民族部落，“我看到有一個吷幫禹的男子治水三過家門而不入，歷經(jīng)了無數(shù)個春夏秋冬，終于疏通了無數(shù)大江大河，造福了無數(shù)黎民百姓，我們感謝大禹，他締造了這么一個偉大的神知，讓我們明白了什么叫做人定勝天。當(dāng)秦王贏政為一統(tǒng)天下，使戰(zhàn)禍連年，生靈涂炭時，我看見一個叫荊軻的勇士，灑酒江邊，飲別燕王，他撫琴放歌“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士去不復(fù)返”。當(dāng)東漢末年，柦、靈二帝昏庸無道，奸臣董卓把持朝政時，多少豪杰義士紛紛揭竿而起，意欲討逆誅奸臣，中原逐鹿，涌現(xiàn)出多少熱血男兒，看老謀深算的曹操燒烏巢，戰(zhàn)官渡，以少勝多，痛擊袁紹，割據(jù)北方；看關(guān)云長過五關(guān)，斬六將，華容道上義薄云天釋放曹操；看諸葛孔明知天文，曉愛情，中軍帳里運(yùn)籌帷幄，借東風(fēng)，燒赤壁；憑草船，夜得萬箭；用木馬，運(yùn)糧神速；使八卦，指揮千軍萬馬縱橫千里，攻城掠地勢如破竹，我們感謝這個時代的人們，讓我們體會了戰(zhàn)場上的刀光劍影，殘酷無情，讓我們見識了智慧與謀略的較量，勇氣與膽識的碰撞。我們感謝李白，感謝這位充滿幻想的浪漫詩仙，如果沒有他，當(dāng)我們面對那掛于山崖上的瀑布，怎么吟屈“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天？”當(dāng)我們面對大江大河洶涌的波濤，怎能吟出“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回？”我們感謝柳永，感謝這位仁途遇挫，流浪飄泊的多情詞人，如果沒有他，當(dāng)我們孤獨(dú)寂寞時，怎能吟出“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月”？當(dāng)我們形單影只時，怎么吟屈“衣帶漸寬終不悔，為伊消?憔悴”？我們還應(yīng)感謝屈原，感謝司馬遷，感謝杜甫，感謝蘇軾、辛棄疾、李清照、曹雪芹……我們更應(yīng)感謝歷史，如查沒有它，何來漢賦唐詩，宋詞元曲，及至于明清之傳奇小說，這些閃耀著詩性光芒的寶貴文化遺產(chǎn)？歷史的車輪滾滾向前，不世的喧囂中挾著不世的豪邁，千年的土壤里滲著千年的熱血，曠古的沉寂中說著曠古的功業(yè)，無數(shù)的故事里埋藏著無數(shù)的豪情，不論是氣概山河抑或是無語沉默，無論是氣概山河抑或是無語沉默，不論是凄涼悲壯抑或是奔放熱烈，不論是成者為王還是敗者為寇，不伭是鐵血英雄還是弱質(zhì)文人，畢竟宏謀遠(yuǎn)圖遠(yuǎn)去了。但，激情還在，癡望還在，夢想還在，歷史不論是對還是錯，都造就了我們的現(xiàn)在。老師想問大家：還記得《開學(xué)第一課》討論的關(guān)于夢想的話題嗎?夢想是什么?在水稻之父袁隆平的眼里，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢想是心底最美的期望，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。劉偉哥哥不是實(shí)現(xiàn)了他用腳彈奏鋼琴的愿望嗎?在用腳代替手演奏美妙琴聲