【正文】 此次活動，結(jié)合了縣發(fā)改局的工作實(shí)際，開展了具有特色的節(jié)能低碳宣傳活動，引導(dǎo)干部群眾樹立綠色、共享的發(fā)展理念，宣傳節(jié)約環(huán)保的觀念，增強(qiáng)了節(jié)能、低碳、綠色、環(huán)保的生活意識，有力的推進(jìn)了節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。在機(jī)關(guān)辦公樓張貼“全民動員，節(jié)能節(jié)水，共建節(jié)約型社會”的節(jié)約能源宣傳標(biāo)語。三、將節(jié)能行動體現(xiàn)到日常工作生活中。二、結(jié)合我局責(zé)任分工。全國低碳日活動總結(jié)5為了認(rèn)真貫徹落實(shí)政府機(jī)構(gòu)節(jié)能工作，推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，縣發(fā)改局開展了以“節(jié)能有我、綠色環(huán)保”和“工業(yè)低碳發(fā)展”為主題的節(jié)能宣傳周及全國低碳日活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、高度重視，成立了專門的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動的實(shí)施方案。節(jié)能低碳觀念和行為規(guī)范。樹立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，只有這樣，才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁，以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。同時，要充分利用校園宣傳窗、黑板報(bào)、公告欄、校訊通等陣地，開展生態(tài)宣傳。四是開展“環(huán)保小衛(wèi)士”創(chuàng)建活動。積極開展“小手拉大手”活動，擯棄不良生活習(xí)慣，共同創(chuàng)建“生態(tài)家庭”，為創(chuàng)建低碳日東和生態(tài)日東做出貢獻(xiàn)。三是發(fā)一份致家長的倡議書，以“倡導(dǎo)文明環(huán)保，養(yǎng)成節(jié)能習(xí)慣”為主題，開展“節(jié)能小能人”活動。二是開展一次黑板報(bào)比賽。一是開好一節(jié)主題班隊(duì)會。少先隊(duì)大隊(duì)向全體師生發(fā)出倡議，倡導(dǎo)廣大師生積極參與到低碳節(jié)能、生態(tài)環(huán)保，共建美麗家園的活動中來，努力為創(chuàng)建生態(tài)日東做貢獻(xiàn)。結(jié)合升旗儀式，舉行“節(jié)能低碳、生態(tài)環(huán)保、綠色家園”為主題的宣傳教育活動啟動儀式。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個細(xì)節(jié)。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。倡導(dǎo)從節(jié)約一度電、一滴水等小事做起，培養(yǎng)良好的環(huán)保意識，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能低碳小竅門，養(yǎng)成珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。活動啟動以來，全區(qū)各級各類學(xué)校緊緊圍繞活動主題，注重塑造低碳理念，著力節(jié)能行為養(yǎng)成，開展集中啟動、低碳體驗(yàn)、簽名、征文、知識競賽等簡易便行的活動，利用LED顯示屏、板報(bào)、節(jié)能低碳標(biāo)語標(biāo)識等多渠道進(jìn)行節(jié)能宣傳，通過節(jié)能低碳主題課普及節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧知識，有效引導(dǎo)廣大師生增強(qiáng)對節(jié)能低碳生活的認(rèn)知。節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)是中華民族的傳統(tǒng)美德。引導(dǎo)廣大師生形成綠色環(huán)保、循環(huán)利用的辦公和生活方式，培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保理念，提高師生的節(jié)能環(huán)保意識，進(jìn)而提高每個公民、每個家庭乃至全社會的節(jié)能保意識，促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。五是開展廢舊物品回收利用宣傳活動。四是開展節(jié)能環(huán)保督查活動。關(guān)閉辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)等公共場所(如門廳、走廊、衛(wèi)生間等)照明一天。6月13日“全國低碳日”當(dāng)日，各學(xué)校舉辦了能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國節(jié)約能源法》及有關(guān)政策法律法規(guī)，進(jìn)一步提升師生依法節(jié)能的水平。二是積極開展生態(tài)文明教育活動?；顒涌偨Y(jié)如下：一是營造節(jié)能低碳環(huán)?；顒臃諊?。廣大干部、群眾通過宣傳活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了能源憂患意識、節(jié)約意識、環(huán)保意識和責(zé)任意識，做到節(jié)約理念人心入腦，形成了良好的節(jié)約習(xí)慣，營造出節(jié)能減排良好社會氛圍。五、開展“節(jié)能服務(wù)進(jìn)企業(yè)”活動為確保宣傳周活動落到實(shí)處，在節(jié)能周期間，我局牽頭，成立、兩個督查組，對企業(yè)綠色、節(jié)能、安全和環(huán)保問題進(jìn)行督查，對企業(yè)把診問脈，重點(diǎn)查看是否有“長流水”、“長明燈”等現(xiàn)象，對發(fā)現(xiàn)的問題予以通報(bào)批評，并督促其認(rèn)真整改。要求全體機(jī)關(guān)干部自覺抵制商品過度包裝，帶頭使用環(huán)保購物袋，減少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)人員帶頭作用，反對奢侈浪費(fèi)，提倡樸素節(jié)儉。從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，從乘公共交通工具、騎自行車或步行上下班做起，以低碳的辦公模式和出行方式，宣傳綠色環(huán)保理念，提高公眾低碳意識。二、開展“節(jié)能從我做起”體驗(yàn)活動倡議各級公共機(jī)構(gòu)要積極組織能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動。充分利用報(bào)紙、電視臺、網(wǎng)站、微博和微信公眾號等媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道。全國低碳日活動總結(jié)2為進(jìn)一步營造節(jié)能宣傳的濃厚氛圍，增強(qiáng)節(jié)能意識，按照《省節(jié)能減排辦關(guān)于開展全省節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》文件精神，今年我區(qū)組織開展了節(jié)能宣傳系列活動?？傊麄€教育活動的開展以班級為主，學(xué)生積極參與活動。(5)將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強(qiáng)化外在監(jiān)督。(4)組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識的板報(bào)宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識。(2)在中高年級開展一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。在6月9日升旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動。6月10日是“全國低碳日”，當(dāng)天全校各班及各辦公室同時停用用電設(shè)備兩小時，以實(shí)際行動支持節(jié)能減排。通過上述活動的開展，將節(jié)能減排理念深入人心，增強(qiáng)了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。少先隊(duì)舉行了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”學(xué)生手抄報(bào)評比活動。在節(jié)能周活動中學(xué)校少年隊(duì)首先利用校園廣播向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳”的倡議。校園節(jié)能氛圍，我校在節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動中注重活動實(shí)效，把每一個活動都落到實(shí)處。第一篇：2020全國低碳日活動總結(jié)節(jié)能低碳生活，是當(dāng)今世界正在倡導(dǎo)的一種健康、文明、綠色的生活，是人類生活方式的一次重大變革。今天小編就給大家整理了全國低碳日活動總結(jié)，希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀!全國低碳日活動總結(jié)1為切實(shí)貫徹落實(shí)《遼寧省教育廳辦公室關(guān)于開展2014年節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》精神，進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識，營造良好的39。現(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：開展了“五個一”活動。6月10日，各班認(rèn)真開展了一次有關(guān)節(jié)能減排的主題班會。各班收看一節(jié)節(jié)能減排知識專題講座。開展了“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)活動。通過上述活動的開展，真正將節(jié)能減排的理念深入人心，增強(qiáng)了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。(1)開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。(3)在校園內(nèi)利用黑板報(bào)和宣傳標(biāo)語開展低碳節(jié)能知識宣傳。發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。6月13日的主題班會課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實(shí)效。每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電源等現(xiàn)象進(jìn)行批評扣分并及時通報(bào)，從而有效的督促了各班對電燈的管理。通過專題教育活動，全體學(xué)生懂得了節(jié)能的重大意義，明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。一、組織開展全區(qū)低碳日活動懸掛橫幅、問卷答題、知識講座等多種形式活動。本次活動擬發(fā)放全國低碳日宣傳畫300張、節(jié)能宣傳品2000余份。動員大家人人參與，采用停開空調(diào)和關(guān)閉公共機(jī)構(gòu)照明燈方式進(jìn)行能源緊缺體驗(yàn)。三、開展了機(jī)關(guān)節(jié)能工作大檢查對機(jī)關(guān)內(nèi)部節(jié)能標(biāo)識損毀的及時予以更新，對機(jī)關(guān)用電、用水、辦公耗材情況進(jìn)行了一次全面抽查，對人走未關(guān)水、關(guān)燈、關(guān)閉電源，浪費(fèi)辦公耗材的科室或個人進(jìn)行嚴(yán)肅教育批評，并予以通報(bào)，引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙，增強(qiáng)和養(yǎng)成節(jié)能減排自覺性。四、深入開展生活垃圾分類宣傳活動圍繞“垃圾分類，機(jī)關(guān)先行”主題，組織開展垃圾分類宣傳活動，利用電子屏、海報(bào)、宣傳彩頁、宣傳展板等形式，向干部職工及廣大群眾宣傳普及垃圾分類知識，引導(dǎo)干部職工積極主動按照生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行投放，培養(yǎng)廢舊物品循環(huán)利用意識，倡導(dǎo)綠色生態(tài)、健康環(huán)保的生活方式，提升城市文明程度。節(jié)能宣傳系列活動增強(qiáng)了全體干部職工的節(jié)能意識，進(jìn)一步推進(jìn)了節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。全國低碳日活動總結(jié)3我市教體局在6月11日至17日節(jié)能宣傳周、6月13日低碳日，圍繞“節(jié)能降耗 保衛(wèi)藍(lán)天” 節(jié)能宣傳周活動主題、“提升氣候變化意識 強(qiáng)化低碳行動力度”低碳日主題，開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，引導(dǎo)廣大青少年牢固樹立節(jié)能低碳環(huán)保理念，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對浪費(fèi)的行為習(xí)慣，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍?；顒悠陂g，各學(xué)校要在校園網(wǎng)設(shè)置“節(jié)能宣傳”專欄，及時發(fā)布宣傳周相關(guān)信息和節(jié)能知識，通過懸掛橫幅、張貼宣傳海報(bào)和宣傳標(biāo)語、制作宣傳欄、制作節(jié)能宣傳展板、利用電子顯示屏、校園廣播、校園網(wǎng)站，廣泛宣傳節(jié)能低碳知識，使“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”的理念深入人心，進(jìn)一步提高廣大師生節(jié)能環(huán)保的責(zé)任意識和知識水平。各學(xué)校要經(jīng)常開展勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳知識競賽、演講比賽，上節(jié)能課、觀看節(jié)能宣傳片、主題班會(活動課)、節(jié)能小發(fā)明、小論文評比、為學(xué)校(或社區(qū))節(jié)能環(huán)保出金點(diǎn)子等活動，切實(shí)提高廣大師生的節(jié)能意識。三是開展“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)活動。向全體教職工宣傳“低碳出行”，帶頭使用環(huán)保購物袋，減少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品。樹立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費(fèi)。各學(xué)校要集中對所有辦公區(qū)和教學(xué)區(qū)進(jìn)行徹底的節(jié)能檢查，堅(jiān)決杜絕“長明燈”、“長流水”等“跑、冒、滴、漏”浪費(fèi)現(xiàn)象，進(jìn)一步推進(jìn)節(jié)能減排長效機(jī)制的`建立，提高資源利用效率。采用再生產(chǎn)品展示、知識討論等形式，組織開展廢舊物品回收利用宣傳活動。六是開展“文明餐桌”宣傳活動。全區(qū)各學(xué)校要通過多種形式，宣傳節(jié)約糧食的重要性，至少開展一次“文明餐桌”的宣傳教育活動，積極采取節(jié)約糧食反對浪費(fèi)的有效措施，充分發(fā)揮對全社會愛糧節(jié)糧的示范作用，帶動全社會形成愛糧節(jié)糧的良好風(fēng)尚。全國低碳日活動總結(jié)4日東鄉(xiāng)中心小學(xué)“低碳進(jìn)校園”活動總結(jié)根據(jù)市教育局的文件精神的部署，為倡導(dǎo)廣大少先隊(duì)員積極參與愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源、低碳生活，引導(dǎo)樹立節(jié)能低碳環(huán)保意識，我校在師生及群眾當(dāng)中努力營造倡導(dǎo)低碳生活，呵護(hù)生態(tài)家園濃厚的環(huán)保氛圍?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織落實(shí)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，各部班主任為組員的節(jié)能減排工作小組。認(rèn)真組織全校教師在辦公室辦公做好電燈、電器等在無人時的關(guān)閉工作。二、以活動為載體，將“節(jié)約能源 低碳環(huán)保”落到實(shí)處舉行啟動儀式。發(fā)出倡議?！八膫€一”宣傳教育活動。以“節(jié)能、環(huán)保、文明”為主題，以班級為單位，組織學(xué)生上好一堂生態(tài)課，傳授節(jié)能環(huán)保知識，對學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。或手抄報(bào)比賽，以“低碳節(jié)能，綠色家園”為主題，低年級開展黑板報(bào)比賽，四年級以上開展手抄報(bào)比賽。向家長宣傳低碳節(jié)能，生態(tài)環(huán)保的重要性和必要性。動員學(xué)生家長人人支持參與低碳節(jié)能、生態(tài)環(huán)?；顒?，營造良好的節(jié)能減排氛圍。在充分開展“低碳節(jié)能，生態(tài)環(huán)?！敝黝}宣傳教育活動的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生參加爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”、“環(huán)保之星”等評選活動，并舉行隆重的表彰形式，推動學(xué)校低碳節(jié)能、生態(tài)環(huán)?；顒拥纳钊腴_展。我校通過開展豐富多彩的節(jié)能低碳教育活動，進(jìn)一步提高了全校師生的節(jié)能低碳意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速發(fā)展，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費(fèi)。并且進(jìn)一步普及了節(jié)能低碳知識，在學(xué)校營造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹立了良好的39。促進(jìn)學(xué)生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為?；顒娱_始前，我局組織領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見》、《“十三五”節(jié)能減排綜合工作方案》、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關(guān)要求，以建設(shè)生態(tài)文明為主線，結(jié)合縣的工作實(shí)際，研究制定了節(jié)能宣傳周和低碳日活動的實(shí)施方案。通過張貼懸掛橫幅、擺放自制宣傳展板、等多種形式宣傳節(jié)能政策法規(guī)，普及辦公生活節(jié)能知識，宣傳節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要意義，積極營造珍惜資源、節(jié)能環(huán)保的社會氛圍。對活動進(jìn)行了組織動員，號召全局的干部職工共同參與到活動中來，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識，營造崇尚節(jié)約、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的社會風(fēng)尚，推動形成綠色生產(chǎn)生活方式。并號召廣大干部職工自行車或步行上下班，低碳出行，從我做起，爭創(chuàng)節(jié)約型機(jī)關(guān)，降低公共場所照明設(shè)施和各辦公區(qū)域取暖設(shè)備使用時間，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大干部職工的資源危機(jī)意識和節(jié)能意識。2020全國低碳日活動總結(jié)精選5篇第二篇：全國低碳日活動總結(jié)總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。全國低碳日活動總結(jié)1在“”來臨之際，為了進(jìn)一步深入、廣泛地在師生中普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識，為了讓青少年牢固樹立勤儉節(jié)約、反對浪費(fèi)的行為習(xí)慣，不斷營造崇尚節(jié)約、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的良好社會風(fēng)尚。主題活動課上，少先隊(duì)大隊(duì)部輔導(dǎo)員彭秀麗老師以“弘揚(yáng)節(jié)能降耗，創(chuàng)節(jié)約型綠色校園”為主題，作了一系列宣傳、教育講座。有力地增強(qiáng)了全體師生節(jié)能環(huán)保的意識，進(jìn)一步提高了師生們節(jié)能環(huán)保低碳生活的本領(lǐng)。李主任對本次主題宣傳、教育活動作了全面的總結(jié)，結(jié)合學(xué)校實(shí)情，對學(xué)校節(jié)能環(huán)保工作進(jìn)行了安排?！北敬沃黝}宣傳、教育活動，全體師生深刻領(lǐng)悟到節(jié)能環(huán)保的深遠(yuǎn)意義，進(jìn)一步了解、掌握了節(jié)能環(huán)保低碳生活的知識，有力地激發(fā)了少年兒童們致力踐行節(jié)能環(huán)保，攜手共創(chuàng)節(jié)約型綠色校園的高漲熱情。充分利用各種媒介大力宣傳節(jié)能減排工作的意義，宣傳、貫徹《20xx—20xx年節(jié)能減排低碳發(fā)展行動方案》、《中華人民共和國節(jié)約能源法》、《河南省節(jié)約能源條例》及其配套法規(guī)，以建設(shè)生態(tài)文化為主線，以動員社會各界參與節(jié)能減排降碳為重點(diǎn)，普及生態(tài)文明理念和知識，推動全民在衣食住行游等方面加快向簡約適度、綠色低碳、文明健康的方式轉(zhuǎn)變，反對各種形式的奢侈浪費(fèi)、講排場、擺闊氣等行為，形成崇尚節(jié)約、綠色低碳的社會風(fēng)尚。6月9日前報(bào)送各單位（自查結(jié)果、改進(jìn)措施）；6月20日之前報(bào)送節(jié)能宣傳周活動總結(jié)工作。積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念。（允許使用空調(diào)時間6月15日—9月15日）。全國低碳日當(dāng)天，要盡量少開