【摘要】公主嶺市第三高中盛立影原始社會夏禹啟商成湯盤庚西周東周武王成王周公旦周春秋(奴)戰(zhàn)國(封)一.夏商的政治制度2.特點王位世襲制(夏啟)(1)(2)中央和地方行政管理制度3.影響
2024-12-04 04:28
【摘要】第一單元古代中國的政治制度課標要求了解宗法制和分封制的基本內容,認識中國早期政治制度的特點第一課:夏、商、西周的政治制度約前2070年夏約前1600年商約前1046年周前1046年~前771年
2025-01-22 07:33
【摘要】《夏商西周的政治制度》教案設計【教案背景】1、教學對象:高一2、學科名稱:歷史3、課時安排:一節(jié)課【教學課題】1、教學內容人教版新課標必修一第一單元《中國古代政治制度》第1課《夏商西周的政治制度》2、教學目標(1)知識與能力:掌握重要概念王位世襲制、分封制、宗法制等;理解王位世襲制、分封制和宗法制三者之間的關系。(2)過程與方法:學會結合相關材
2025-07-01 04:37
【摘要】第一單元古代中國的政治制度早期階段發(fā)展階段(奴隸社會)(封建社會)夏、商、周秦→清朝世襲制、分封制、宗法制專制主義中央集權制課標要求:了解宗法制和分封制的基本內容,認識中國早期政治制度的特點。重點:宗法制和分封制難點:宗法制中國早期政治制度特點戴冠冕的夏禹夏國王
2024-12-06 16:30
【摘要】第一單元古代中國的政治制度湖南省瀏陽市田家炳實驗中學周祥、潘雷制作周天子年老了,打算立下繼承人。周天子有四個兒女:大兒子——二夫人所生,二兒子——大夫人所生,三女兒——大夫人所生,四兒子——大夫人所生。大兒子:我是長子,年紀最長,你們都應該聽我的。二兒子:我是正室夫人所生,而且我又是兒子,當然
2024-11-29 15:00
【摘要】前事不忘后事之師以史為鑒面向未來?智力挑戰(zhàn)?1、有一個成語的意思是“比喻幫助壞人做壞事”,你知道是哪個成語嗎??助桀為虐(或助紂為虐)?【成語】:助桀為虐?【拼音】:zhùjiéwéinüè?【解釋】:桀:即夏桀,夏朝最后一個君主,相傳是暴
2024-11-29 04:28
【摘要】第一單元古代中國的政治制度周天子年老了,打算立下繼承人。周天子有四個兒女:大兒子——二夫人所生,二兒子——大夫人所生,三女兒——大夫人所生,四兒子——大夫人所生。大兒子:我是長子,年紀最長,你們都應該聽我的。二兒子:我是正室夫人所生,而且我又是兒子,當然應該由我來繼承王位。三女兒:我最聰明伶俐,
2024-11-22 01:15
【摘要】第1課夏、商、西周的政治制度標準要求了解宗法制和分封制的基本內容,認識中國早期政治制度的特點。知道與了解1.知道氏族社會、“傳說時代”的公共權力2.知道夏、商、西周的沿革、時段和地域理解與運用1.理解古代中國早期國家的基本內容和特征:夏朝的“家天下”,商朝的方國聯(lián)盟、西周的分
2024-12-06 12:08
【摘要】第1課夏、商、西周的政治制度一、從禪讓到王位世襲制大禹治水禹子啟賢,天下屬意焉。及禹崩,雖授益,益之佐禹日淺,天下未洽。故諸侯皆去益而朝,啟曰:“吾君帝禹之子也?!庇谑菃⑺旒刺熳游唬菫橄暮蟮蹎??!妒酚洝は谋炯o》夏啟禹死之后,他的兒
2025-02-02 01:46
【摘要】一、學情分析本課是高中歷史的第一節(jié)課,高中歷史的學習與初中有著極大的不同,因而第一節(jié)課必須使學生意識到高中歷史學習的特殊性,并逐漸適應高中歷史的學習。本課在初一上學期中曾簡單介紹過分封制,因而學生對本課的內容有著一些基礎性的了解,所以教學時對基本史實不需講解過多,重點還是在制度的內容上。本課的課表要求是了解宗法制和分封制的基本內容,認識中國早期政治制度的特點。二、教學目標㈠
2024-08-19 15:33
【摘要】第一單元古代中國的政治制度周天子年老了,打算立下繼承人。周天子有四個兒女:大兒子——二夫人所生,二兒子——大夫人所生,三女兒——大夫人所生,四兒子——大夫人所生。大兒子:我是長子,年紀最長,你們都應該聽我的。二兒子:我是正室夫人所生,而且我又是兒子,當然應該由我來繼承王位。三女兒:我最聰明伶俐
【摘要】 夏商西周政治制度 復習內容:從禪讓制到王位世襲、等級森嚴的分封制、宗法制和禮樂制度 復習重點:分封制和宗法制 復習難點:早期政治制度的特點 自主學習 中國早期政治制度:王位世襲制、分封制...
2024-09-25 18:11
【摘要】描寫歷史人物的成語背水一戰(zhàn)(韓信)完壁歸趙(藺相如)負荊請罪(廉頗)望梅止渴(曹操)四面楚歌(項羽)破釜沉舟(項羽)臥薪嘗膽(勾踐)紙上談兵(趙括)指鹿為馬(趙高)三顧茅廬(劉備)東窗事發(fā)(秦檜)如魚得水(劉備)退避三舍(重耳)初出茅廬(諸葛亮)圖窮匕見(
2024-12-04 00:55
【摘要】第一單元古代中國的政治制度第1課夏、商、西周的政治制度【教學設計】教材分析關于本課,《課程標準》的學習要點是“了解分封制和宗法制的基本內容,認識中國早期政治制度的特點”。但從歷史溯源,應從夏商講起,將重點放在西周的政治制度上。本單元內容以中央集權制度為核心,介紹古代中國的政治制度演變。從此立意出發(fā),本
2024-12-12 14:08