【正文】 。組織學校將面向全體學生且有一定經驗的學生德育工作進行總結和提煉，作為德育品牌予以認定?？茖W管理，提高德育工作實效工作中，區(qū)教體局牢固樹立“育人為本、德育為先”的理念，緊緊圍繞育人先育德、成材先成人的德育工作基本思路，明確德育工作要求，強化過程管理，促進全區(qū)德育工作的開展?！眳^(qū)審計局局長孫兆昧說?！巴ㄟ^開展‘三服務一爭創(chuàng)’活動，區(qū)審計局進一步發(fā)揮審計免疫功能，增強服務意識、工作的前瞻性，服務發(fā)展、服務群眾、服務基層，把服務意識貫穿到各項審計工作當中。做好財務管理服務。探索開展“招標控制價”前置審計，提高招標控制價的編制質量。突出抓好重點工程跟蹤審計，通過現(xiàn)場取證與落實資料備案制相結合，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出意見與建議，督促限期整改。做好政府投資審計服務。立足自身職能，注重為民解憂，充分發(fā)揮好派出的“第一書記”作用，為幫扶村辦好事、辦實事，力爭讓村民得到看得見、摸得著的實惠。對地稅部門，則著重從體制、機制上促其整改提高，規(guī)范經濟秩序，優(yōu)化納稅環(huán)境，最終為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。“四個服務”，推動審計工作上臺階為企業(yè)發(fā)展服務。結合“三服務一爭創(chuàng)”活動的開展，組織審計人員深入部分內審成員企業(yè)開展審計調研。開展“接地氣”活動，幫助池上鎮(zhèn)虎林村黨支部建章立制，與部分困難家庭結成幫扶對子，從人財物各方面給予支持，并自籌資金3萬余元幫助實施“引水入村”工程，解決該村十幾年“吃水難”的問題，受到群眾一致好評。按照基層黨組織“星級評定、晉位升級”的要求，高點定位，穩(wěn)步推進，多方面完善各項黨建基礎工作。扎實開展多項主題實踐活動。堅持抓好黨內各項生活制度的規(guī)范和落實，嚴格執(zhí)行黨建工作制度，開展批評和自我批評，樹立黨員干部堅定的政治信念，不斷提高政治修養(yǎng)。第一篇：區(qū)審計局四德工程工作匯報區(qū)審計局四德工程工作匯報近年來，區(qū)審計局圍繞創(chuàng)建優(yōu)秀服務型基層黨組織目標，以開展“三服務一爭創(chuàng)”活動為載體，自我加壓，主動作為，著力提升基層黨組織服務群眾和做好群眾工作的能力和水平，有力地促進了審計工作的開展。扎實工作，提升服務保障水平扎實抓好黨員的教育和管理。注重加強黨員干部“四德”教育，切實將社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育抓牢抓實。圍繞“基層組織建設年”活動，進一步強化基層黨組織的制度建設和文化建設，提高黨員干部的政治理論和業(yè)務水平。深入開展“弘揚焦裕祿精神、恪守從政道德、保持黨的純潔性”等主題實踐活動，培養(yǎng)政治堅定、業(yè)務精良、廉潔高效的黨員干部隊伍。扎實做好審企共建。調研活動圍繞“幫助企業(yè)建章立制、規(guī)范管理、提升效益”主題，以解決企業(yè)產業(yè)轉型升級遇到的瓶頸問題為目標，在做好內部審計業(yè)務指導的同時，充分發(fā)揮審計建設性作用，注重從機制和制度層面提出有針對性的意見和建議，促進內審成員企業(yè)又好又快發(fā)展。實現(xiàn)以土地使用稅和房產稅為主的綜合治稅工作常態(tài)化，通過納稅審計，促進企業(yè)規(guī)范管理，為其做大做強夯實財務基礎。為幫扶村服務。此外，為提高對基層工作的認識，強化審計工作為基層服務的意識，確定在“七一”之前，組織全體審計干部到幫扶村訪貧問苦，接受再教育，經受黨性鍛煉。進一步提高工程結算審計質量和效率，降低審計風險。逐步擴大竣工決算審計范圍，盡快實現(xiàn)重點工程決算審計全覆蓋。對投資額度較大的項目招投標過程進行審計監(jiān)督，從源頭上強化對政府投資項目的審計監(jiān)督。以同級預算執(zhí)行審計為契機，強化對有關單位的問題整改，彌補制度漏洞，針對有關單位財務管理中的薄弱環(huán)節(jié)，完善咨詢服務，幫助實現(xiàn)財務管理制度規(guī)范化。下一步，將本著‘圍繞中心、服務大局’的審計宗旨，著眼未來，立足當前，為創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境做出更大的貢獻。第二篇：區(qū)教體局四德工程工作匯報區(qū)教體局四德工程工作匯報今年以來，區(qū)教體局充分發(fā)揮部門職能，以加強師德、學生品德為重點，以創(chuàng)建文明校園、爭做文明師生為切入點，以激發(fā)內部活力、提升工作執(zhí)行力為突破口，扎實推進“四德”工程建設，促進了全區(qū)教體事業(yè)健康發(fā)展。按照目標具體化、內容系統(tǒng)化、方法科學化、途徑協(xié)調化、評價多元化、管理全員化的基本思路，區(qū)教體局將全區(qū)各學校開展的德育工作進一步歸納、提煉，形成富有學校特色的德育工作模式。目前，我區(qū)已有市級德育品牌10個。突出重點，營造“四德”建設良好氛圍深入挖掘孝文化內涵，在科學準確定位的基礎上，提煉具有個性特色的辦學理念和培養(yǎng)目標。確立以“發(fā)揮地域文化特色，推進學校素質教育”特色管理目標，進一步挖掘“孝文化”內涵，成立“孝文化社團”，組織編撰《顏山孝水》、《孝水流韻》、《孝鄉(xiāng)風情錄》等鄉(xiāng)土教材作為學校的校本課程。**中心學校、中心路小學、藝術學校在教室樹起一面面弘揚孝文化的“孝德墻”。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，深入挖掘國家課程中蘊藏的德育內容。按照德育體系建設的要求，將“四德”工程內容納入志愿服務、社會實踐、演講比賽等主題實踐活動。德育雙馨，加強教師隊伍建設認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和教師“十不準”要求，倡導“學為人師，行為世范”的師德準則。組織教師簽訂師德承諾書，將履行承諾的效果作為師德考核的重要依據(jù)，置于家長和社會的監(jiān)督之下，以規(guī)范教師教育教學行為，弘揚教育正氣?！八牡隆惫こ探ㄔO激發(fā)了教師教書育人的工作熱情，廣大教師走進家庭，深入走訪學生，與困難學