【正文】 勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。七、表彰評選學唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事“優(yōu)秀班級” 和“學雷鋒”先進個人、先進班級各班要認真總結(jié)本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。高年級可為低年級做好事（如為低年級打掃班級衛(wèi)生等）。活動四：樹新風、促學風從感悟生命的角度出發(fā)，在學生中弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神；從實踐出發(fā)，從確立遠大志向做起，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進學生的全面發(fā)展。立足社會學雷鋒時間：周三下午第二節(jié)課（1）一、二年級撿取校園雜物（2）三至五年級清掃校園路面愛心獻給媽媽 3月8日 以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習慣。每班學唱一首雷鋒歌曲，三月下旬評比。張貼學雷鋒標語，辦學雷鋒板報。安排部署學習雷鋒活動方案。第一篇：2013年小學學雷鋒活動實施方案2014年東街小學“學雷鋒”活動實施方案一、活動思想進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)當代學生關愛他人，加強我校精神文明建設二、活動目的：以“與時具進弘揚雷鋒精神，深入貫徹十七大精神和?三個代表?重要思想，努力開創(chuàng)學校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。三、活動主題弘揚雷鋒精神，營造愛心校園四、活動口號學習雷鋒從身邊做起，從校園做起五、活動時間：2013年3月六、活動地點：班級、校園內(nèi)及有關公共場合七、活動內(nèi)容活動一：營造學雷鋒氛圍周三(3月5日)召開“學習雷鋒精神 爭做文明少年主題隊會。課間音樂播放學雷鋒歌曲。活動二：講雷鋒、唱雷鋒各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義?；顒尤簩W雷鋒、做雷鋒立足身邊，學雷鋒。立足校園學雷鋒①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛(wèi)生。③開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育，通過主題班會、手抄報、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質(zhì)。愛心獻給地球3月12日開展以“我為學校（家鄉(xiāng)）獻片綠”為主題的義務植樹活動，五、六年級學生寫一條環(huán)保標語、植一棵樹。各中隊可以組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結(jié)成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。六、活動要求：全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔，校園無紙屑，出言無臟話。每班要召開一次學習雷鋒的主題班會，36年級同學出一期學習雷鋒活動的手抄報。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。我們學校緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。我們各班開展了“向身邊同學學習”的活動。這樣，不僅可以調(diào)動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質(zhì)。榜樣的力量是無窮的，通過同學們的討論與學習雷鋒的在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神都在這幾位同學身上得到了體現(xiàn)，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時處處有！并且在班內(nèi)開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。一、指導思想：弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義