【正文】 夢想中心在蒲公英計(jì)劃中，百度將對(duì)符合條件的教師授予“蒲公英大使”的榮譽(yù)，并從眾多的蒲公英大使中，遴選出“蒲公英明星”。百度希望能夠發(fā)揮自身優(yōu)勢，匯集中國鄉(xiāng)村教師數(shù)據(jù)庫，通過“蒲公英聯(lián)盟”吸引更多網(wǎng)絡(luò)志愿者，同時(shí)招募更多的合作伙伴加盟蒲公英計(jì)劃，共同來幫助蒲公英教師們改善日常生活，完善教學(xué)條件，平等地成就每一個(gè)蒲公英！蒲公英計(jì)劃的內(nèi)容今天，百度基金會(huì)成立200萬原始資金的蒲公英專項(xiàng)基金，啟動(dòng)“蒲公英計(jì)劃”，旨在尋找身邊最美麗的“蒲公英”，并從硬件改造（建設(shè)百度夢想中心）和軟件培訓(xùn)（定期精準(zhǔn)的教師培訓(xùn)）兩方面來幫助這些可敬的蒲公英教師。蒲公英聯(lián)盟關(guān)注超過500萬的鄉(xiāng)村和城中村教師群體，尤其是幫助和成就那些高學(xué)歷、大愛心的教師群體實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我們深刻地感到，“蒲公英”們的奉獻(xiàn)和付出，與我們的目標(biāo)和使命在精神內(nèi)核層面高度一致。越來越多的政府相關(guān)機(jī)構(gòu)、媒體、公益組織和企業(yè)，也加入到了關(guān)注和幫扶打工子弟學(xué)校的大軍中，百度也不例外。非法辦學(xué)，存在重大安全隱患，成為這些學(xué)校被關(guān)停的共同原因。從今年6月中旬起，北京市大興區(qū)、朝陽區(qū)、海淀區(qū)等近30所打工子弟學(xué)校相繼收到關(guān)停通知，近千位教師含淚離開熱愛的講臺(tái)，上萬名農(nóng)民工子女面臨失學(xué)困境。2011年9月10日，又是一年教師節(jié)。正是有了教師和學(xué)堂，孩子們才能隨蘇軾泛赤壁高歌大江東去，同曹操登臨碣石觀滄海吞吐日月，那里有怒發(fā)沖冠的報(bào)國志、草長鶯飛的夢江南，也有“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡臏\吟低唱、“磨損胸中萬古刀”的憤懣吶喊。那揮毫潑墨的手筆，無時(shí)無刻不在撰寫未來的畫卷；那搖曳的剪影，百轉(zhuǎn)千回地在學(xué)子習(xí)作中尋找弄潮兒的波瀾。他們就像蒲公英，在不為人注意的時(shí)候隨風(fēng)飛起，漫山遍野播撒下知識(shí)的種子，為最需要改變的地方帶去未來的希望。第一篇：讓愛的蒲公英灑滿人間(寫在教師節(jié))讓愛的蒲公英灑滿人間也許你未曾察覺，在我們周圍有這樣一群默默奉獻(xiàn)的人，他們出身海內(nèi)外名校、擁有高學(xué)歷，卻甘愿放棄城市的高薪工作和高質(zhì)量生活，前往鄉(xiāng)村自愿為孩子們做一名普通教師。是什么樣的情懷，讓他們走出名校殿堂的大呂洪鐘，又走進(jìn)了鄉(xiāng)村教室的簡陋樸拙？是什么樣的感召，讓他們舍棄唾手可得的似錦前程，甘愿執(zhí)起城中村落的一支教鞭？他們用自己的行動(dòng)，詮釋著一種選擇的愛與諾。是的，他們就是我們最值得尊敬、崇敬的“蒲公英”！一粒粒希望的種子，能夠萌發(fā)成怎樣寬廣的天地？一顆顆無私的愛心，能夠支撐起多少求知的渴望？……教師，神圣的代名詞。是啊，教師就是嚴(yán)冬里的炭火，急湍中的踏腳石，而學(xué)校與課堂，是莘莘學(xué)子的橋梁一線，系著生命，系著希望，系著未來?？淘谀景迳系拿治幢夭恍?，刻在石頭上的名字未必流芳百世；但教師，自小就刻在了我們每一個(gè)人的心口，永存。然而今年的教師節(jié)略有沉重。因?yàn)闆]有辦學(xué)許可證、房產(chǎn)證，校舍被列為違法建筑。打工子弟學(xué)校存在的合理性、教師待遇及生存現(xiàn)狀、農(nóng)民工子女的教育政策，都成了當(dāng)前亟待解決的社會(huì)性問題。一直以來，百度為實(shí)現(xiàn)“讓人們最平等便捷地獲取信息找到所求”的使命而努力。于是我們決定，將于9月份正式啟動(dòng)蒲公英計(jì)劃。共同實(shí)現(xiàn)教育資源平等化，從而平等地成就每個(gè)人。具體內(nèi)容包括：尋找并發(fā)現(xiàn)符合條件的蒲公英教師后，百度將授予他/她“百度蒲公英大使”的榮譽(yù)；在眾多蒲公英大使中，推選出“蒲公英明星”，根據(jù)相應(yīng)的建設(shè)條件，向其所在學(xué)校捐助百度夢想中心（一個(gè)具備互聯(lián)網(wǎng)綜合功能的多媒體教學(xué)中心）；逐步建立“蒲公英明星”庫，召集參加每年度的“蒲公英夏令營”，并提供有針對(duì)性的精準(zhǔn)蒲公英教師培訓(xùn)；將定期組織“蒲公英宣講會(huì)”，讓更多朋友了解蒲公英的奉獻(xiàn)精神，吸引更多的盟友進(jìn)來，致力于平等地成就每一個(gè)蒲公英；利用百度平臺(tái)力量號(hào)召更多企業(yè)機(jī)構(gòu)和愛心組織參與進(jìn)來，形成“蒲公英聯(lián)盟”，一起來幫助蒲公英群體，改善中國的農(nóng)村教育和打工子弟教育現(xiàn)狀。在對(duì)“蒲公英明星”所在學(xué)校進(jìn)行建設(shè)條件評(píng)估后，百度將向評(píng)估達(dá)標(biāo)的學(xué)校捐助一所具備互聯(lián)網(wǎng)綜合功能的多媒體教學(xué)中心。百度夢想中心充分發(fā)揮百度作為高科技互聯(lián)網(wǎng)公司的技術(shù)優(yōu)勢，以標(biāo)準(zhǔn)化模式為目標(biāo)學(xué)校建設(shè)風(fēng)格獨(dú)特的集電腦、圖書和多媒體于一體的現(xiàn)代化教室，旨在通過幫助教師解決教學(xué)中的困難、實(shí)現(xiàn)自我提升，從而讓更多鄉(xiāng)村教師能夠平等的享受先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和優(yōu)質(zhì)的教育資源。除了自我提升外，接受系統(tǒng)培訓(xùn)的教師也可以利用夢想中心內(nèi)的教學(xué)設(shè)施為學(xué)生上課。資源分享平臺(tái)從整體上看，國家對(duì)教育的投資呈上升趨勢，但城鄉(xiāng)教育的差距卻在逐年擴(kuò)大。教育資源的鴻溝讓更多農(nóng)村的孩子失去公平競爭的機(jī)會(huì)，而艱苦的環(huán)境、不平等的待遇也使得鄉(xiāng)村和城中村學(xué)校教師的流失率加大。它是一個(gè)全面支持知識(shí)教