【正文】 育。安全意識教育。安全技能訓練。安全知識教育。安全教育、訓練包括知識、技能、意識三個階段的教育。安全管理措施是安全管理的方法與手段，管理的重點是對生產(chǎn)各因素狀態(tài)的約束與控制。施工現(xiàn)場的安全管理，重點是進行人的不安全行為與物的不安全狀態(tài)的控制，落實安全管理決策與目標，以消除一切事故，避免事故傷害，減少事故損失為管理目的。經(jīng)過正規(guī)訓練、考核，輸入手續(xù)完善。具有適于不同層次操作所必須的文化。沒有感官缺陷，感性良好。臨時性人員須正式簽定勞動合同，接受入場教育后，才可進入施工現(xiàn)場和勞動崗位。組織安全教育、訓練做到嚴肅、嚴格、嚴密、嚴謹，講求實效。安全教育、訓練是進行人的行為控制的重要方法和手段。安全生產(chǎn)責任落實情況的檢查，應(yīng)認真、詳細的記錄，做為分配、補償?shù)脑假Y料之一。施工項目經(jīng)理部負責施工生產(chǎn)中物的狀態(tài)審驗與認可，承擔物的狀態(tài)漏驗、失控的管理責任，接受由此而出現(xiàn)的經(jīng)濟損失。特種作業(yè)人員、除經(jīng)企業(yè)的安全審查，還需按規(guī)定參加安全操作考核；取得監(jiān)察部核發(fā)的《安全操作合格證》，堅持“持證上崗”。施工項目應(yīng)通過監(jiān)察部門的安全生產(chǎn)資質(zhì)審查，并得到認可。全員承擔安全生產(chǎn)責任，建立安全生產(chǎn)責任制，從經(jīng)理到工人的生產(chǎn)系統(tǒng)做到縱向到底，一環(huán)不漏。項目經(jīng)理是施工項目安全管理第一責任人。建立各級人員安全生產(chǎn)責任制度，明確各級人員的安全責任。建立、完善以項目經(jīng)理為首的安全生產(chǎn)領(lǐng)導組織，有組織、有領(lǐng)導的開展安全管理活動。（四）、落實安全責任、實施責任管理施工項目經(jīng)理部承擔控制、管理施工生產(chǎn)進度、成本、質(zhì)量、安全等目標的責任。項目各專業(yè)工長是其工作區(qū)域（或服務(wù)對象）安全生產(chǎn)的直接責任人，對其工作區(qū)域（或服務(wù)對象）的安全生產(chǎn)負直接責任。項目副經(jīng)理具體負責安全生產(chǎn)的計劃和組織落實。進行安全責任目標的分解，在經(jīng)濟承包書中實施對安全生產(chǎn)指標的考核。安全文明施工力爭達到“通遼市安全文明工地”四、安全管理組織機構(gòu)（一）組織保證體系建立以項目經(jīng)理為組長，項目副經(jīng)理、項目技術(shù)負責人、專職安全員為副組長，各專業(yè)專（兼）職安全員為組員的項目安全施工領(lǐng)導小組，在市政府有關(guān)部門及公司安全部門的領(lǐng)導監(jiān)督下，項目形成安全管理的縱橫網(wǎng)絡(luò)。特殊工種全部持證上崗。無火災及重大交通責任事故。三、安全管理目標無死亡事故。建筑基坑支護技術(shù)規(guī)程187。建筑機械使用安全技術(shù)規(guī)程187。建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范187。建筑安裝工人安全技術(shù)規(guī)程187。建筑施工高處作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范187。施工現(xiàn)場臨時用電安全技術(shù)規(guī)范187。建筑施工安全檢查標準187。根據(jù)施工生產(chǎn)的特點，安全管理措施帶有鮮明的行業(yè)特色?？刂剖菍δ撤N具體的因素的約束與限制，是管理范圍內(nèi)的重要部分。第一篇：施工安全措施施工安全措施批準：審核：批準：審核：編制：施工單位：通遼市電力建筑安裝有限責任公司年 月 日 年 月 日一、工程概況安全管理是為施工項目實現(xiàn)安全生產(chǎn)開展的管理活動。施工現(xiàn)場的安全管理，重點是進行人的不安全行為與物的不安全狀態(tài)的控制，落實安全管理決策與目標，以消除一切事故，避免事故傷害，減少事故損失為管理目的。安全管理措施是安全管理的方法與手段，管理的重點是對生產(chǎn)各因素狀態(tài)的約束與控制。二、編制依據(jù)171。（JGJ5999）、171。（JGJ4688）；171。（JGJ8091）；171。；171。（JGJ302001 J842001）；171。（JGJ332001J1192001）；171。（JGJ12099），本工程施工組織設(shè)計、各專項施工方案及其它相關(guān)的規(guī)范及 標準。無重傷事故，全年輕傷率不超過3‰。一般事故隱患整改率達95％以上。施工現(xiàn)場安全合格率100％，優(yōu)良率50％以上。各專業(yè)班組隊伍必須配備專職安全員,專門負責各班組隊伍的安全管理。（二）安全生產(chǎn)管理體系（三）安全生產(chǎn)責任制項目經(jīng)理是項目安全生產(chǎn)的第一責任人，對整個工程項目的安全生產(chǎn)負責。項目技術(shù)負責人負責主持整個項目的安全技術(shù)措施、腳手架的搭設(shè)及拆除、大型機械設(shè)備的安裝及拆卸、季節(jié)性安全施工措施的編制、審核工作。專職安全員負責對分管的施工現(xiàn)場，對所屬各專業(yè)班組隊伍的安全生產(chǎn)負監(jiān)督檢查、督促整改的責任。因此，必須同時承擔進行安全管理、實現(xiàn)安全生產(chǎn)的責任。承擔組織、領(lǐng)導安全生產(chǎn)的責任。抓制度落實、抓責任落實，定期檢查安全責任落實情況，及時報告。各級職能部門、人員，在各自業(yè)務(wù)范圍內(nèi)，對實現(xiàn)安全生產(chǎn)的要求負責。各職能部門、人員的安全生產(chǎn)責任做到橫向到邊，人人負責。一切從事生產(chǎn)管理與操作的人員、依照其從事的生產(chǎn)內(nèi)容，分別通過企業(yè)、施工項目的安全審查，取得安全操作認可證，持證上崗。施工現(xiàn)場出現(xiàn)特種作業(yè)無證操作現(xiàn)象時，施工項目必須承擔管理責任。一切管理、操作人員均需與施工項目經(jīng)理部簽定安全協(xié)議，向施工項目經(jīng)理部做出安全保證。五、安全教育與訓練進行安全教育與訓練，能增強人的安全生產(chǎn)意識，提高安全生產(chǎn)知識，有效的防止人的不安全行為，減少人失誤。因此，進行安全教育、訓練要適時、宜人，內(nèi)容合理、方式多樣，形成制度。一切管理、操作人員應(yīng)具有基本條件與較高的素質(zhì)具有合法的勞動手續(xù)。沒有癡呆、健忘、精神失常、顛癇、腦外傷后遺癥、心血管疾病、暈眩、以及不適于從事操作的疾病。有良好的接受、處理、反饋信息的能力。輸入的勞務(wù)，必須具有基本的安全操作素質(zhì)。安全教育、訓練的目的與方式安全管理是為施工項目實現(xiàn)安全生產(chǎn)開展的管理活動?？刂剖菍δ撤N具體的因素的約束與限制，是管理范圍內(nèi)的重要部分。根據(jù)施工生產(chǎn)的特點，安全管理措施帶有鮮明的行業(yè)特色。進行安全教育、訓練，不僅要使操作者掌握安全生產(chǎn)知識，而且能正確、認真的在作業(yè)過程中，表現(xiàn)出安全的行為。使操作者了解、掌握生產(chǎn)操作過程中，潛在的危險因素及防范措施。使操作者逐漸掌握安全生產(chǎn)技能，獲得完善化、自動化的行為方式，減少操作中的失誤現(xiàn)象。在于激勵操作者自覺堅持實行安全技能。對學徒工、實習生的入場三級安全教育，重點偏重一般安全知識，生產(chǎn)組織原則，生產(chǎn)環(huán)境，生產(chǎn)紀律等。對季節(jié)工、農(nóng)民工三級安全教育，以生產(chǎn)組織原則、環(huán)境、紀律、操作標準為主。結(jié)合施工生產(chǎn)的變化、適時進行安全知識教育。結(jié)合生產(chǎn)組織安全技能訓練，千什么訓練什么，反復訓練、分步驗收。安全意識教育的內(nèi)容不易確定，應(yīng)隨安全生產(chǎn)的形勢變化，確定階段教育內(nèi)容。受季節(jié)、自然變化影響時，針對由于這種變化而出現(xiàn)生產(chǎn)環(huán)境、作業(yè)條件的變化進行的教育，其目的在于增強安全意識，控制人的行為，盡快地適應(yīng)變化，減少人失誤。加強教育管理，增強安全教育效果教育內(nèi)容全面，重點突出，系統(tǒng)性強，抓住關(guān)鍵反復教育。養(yǎng)成自覺采用安全的操作方法的習慣。鼓勵受教育者樹立堅持安全操作方法的信心，養(yǎng)成安全操作的良好習慣。獎勵促進，鞏固學習成果。六、安全檢查安全檢查是發(fā)現(xiàn)不安全行為和不安全狀態(tài)的重要途徑。安全檢查的形式有普遍檢查，專業(yè)檢查和季節(jié)性檢查。施工項目的安全檢查以自檢形式為主，是對項目經(jīng)理至操作，生產(chǎn)全部過程、各個方位的全面安全狀況的檢查。發(fā)現(xiàn)危及人的安全因素時，必須果斷的消除。對安全管理的檢查，主要是：安全生產(chǎn)是否提到議事日程上，各級安全責任人是否堅持 “五同時”。專職安全人員是否在位、在崗。工程技術(shù)、安全技術(shù)是否結(jié)合為統(tǒng)一體。安全控制措施是否有力，控制是否到位，有哪些消除管理差距的措施。安全檢查的組織建立安全檢查制度，按制度要求的規(guī)模、時間、原則、處理、報償全面落實。安全檢查必須做到有計劃，有目的，有準備、有整改，有總結(jié)，有處理。發(fā)動全員開展自檢，自檢與制度檢查結(jié)合，形成自檢自改，邊檢邊改的局面。業(yè)務(wù)準備。成立檢查組，安排檢查日程。規(guī)范檢查記錄用表，使安全檢查逐步納入科學化、規(guī)范化軌道。一般方法?？矗嚎船F(xiàn)場環(huán)境和作業(yè)條件，看實物和實際操作，看記錄和資料等。嗅：對揮發(fā)物、腐蝕物、有毒氣體進行辨別。查：查明問題、查對數(shù)據(jù)、查清原因，追查責任。驗：進行必要的試驗或化驗析：分析安全事故的隱患、原因。是一種原始的、初步的定性分析方法，它通過事先擬定的安全檢查明細表或清單，對安全生產(chǎn)進行初步的診斷和控制。安全檢查的形式定期安全檢查。定期安全檢查的周期，施工項目自檢宜控制在10～15天。