【正文】 不能依著自己的性子辦事。文藝表演一方面是支教成果的展示，另一方面是為了滿足廣大村民對(duì)文化的需求。其次，我們將自己成功和學(xué)習(xí)的的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，幫助他們提高學(xué)習(xí)效率。這兩大活動(dòng)受到了當(dāng)?shù)卮迕竦臒崃覛g迎和極力支持。 拍全家福和視頻調(diào)研組一個(gè)獨(dú)創(chuàng)活動(dòng)是給當(dāng)?shù)卮迕衽娜腋?，針?duì)當(dāng)?shù)嘏恼针y得實(shí)際情況，我們走家訪戶，為他們拍全家福并將照片及時(shí)發(fā)送到相關(guān)家庭手中。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個(gè)品牌活動(dòng)更出色，這次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備，主要內(nèi)容涉及以下五個(gè)方面： 農(nóng)村問題調(diào)研針對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村實(shí)際情況，我們開展了一系列的調(diào)研活動(dòng)，深入了解當(dāng)?shù)鼗厩闆r，我們調(diào)研的課題主要包括：（1）農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)；（2）農(nóng)村村民自治；（3）留守兒童問題。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。我知道這種措施起了效果，進(jìn)步的同學(xué)也應(yīng)得到嘉獎(jiǎng)和鼓勵(lì)。果然，第一次發(fā)獎(jiǎng)品之后，學(xué)生們都受到了刺激，得獎(jiǎng)品的學(xué)生固然開心，沒有獎(jiǎng)品的學(xué)生似乎受到了打擊，但我明顯可以看出他們的決心。后來，我想，也許一個(gè)合理的獎(jiǎng)罰制度應(yīng)該在班級(jí)建立起來。罰抄罰背書都改變不了這個(gè)現(xiàn)象。教書過程中遇到了不少問題，那些學(xué)習(xí)自覺的孩子固然讓人省心，但是總會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮的小孩讓人很傷腦筋。走上講臺(tái)之前，我特別緊張，但是當(dāng)我站上講臺(tái)，看到孩子們用無比真誠(chéng)的眼神看著我時(shí)，我就覺得那是一種莫大的鼓勵(lì)，我就充滿了力量，然后也就有了一個(gè)比較良好的開端。第一次運(yùn)用本專業(yè)正式教書，我既興奮又緊張。出是有回報(bào)的，這一周里，我們統(tǒng)計(jì)了幾十條有效信息，并且吸引了各村莊的家長(zhǎng)攜帶孩子來報(bào)名。出門的時(shí)候還是烈日當(dāng)空，走在路上就電閃雷鳴。在烈日下，皮膚變黑的速度是以小時(shí)計(jì)算的。六七月的天氣使人不得不接受烈日的暴曬和風(fēng)雨的洗禮。我們不得不花費(fèi)大量的時(shí)間在路程上。分散的村莊、不便的交通和惡劣的天氣都是不利因素。大學(xué)生的身份為我們的走訪減少了阻力。第一次走訪村莊并沒有太多的收獲。作為外地人，這種方案遇到的阻力是可想而知的，我們不被信任甚至被誤解成騙子。我們知道海報(bào)和傳單是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而到現(xiàn)在我們基本能聽懂樅陽話了。尤其當(dāng)樅陽人說“四” 和“十”時(shí)，我們就格外留心。但是當(dāng)下車后，當(dāng)司機(jī)用手比劃著要收取我們每人10元時(shí)，我們的心就徹底涼了。我是學(xué)外語的，我也是安慶人，樅陽是安慶市下面的一個(gè)縣，但是我表示，樅陽語言比外語難懂得多。在這過程中，我們同樣遇到種種問題。第一周的招生工作主要是包括發(fā)傳單，貼海報(bào)，拉橫幅，辦咨詢點(diǎn)。生活沒有那么安逸但是很充實(shí)。在藍(lán)天幼兒園，我們除了正常招生工作外，還必須打理自己的日常生活。失去了便利的交通，失去了購(gòu)物場(chǎng)所，甚至連吃飯都成了問題。第二天開始正式招生。前期，我參與了為期半個(gè)月的招生工作。合肥學(xué)院外國(guó)語言系創(chuàng)立與1980年，是學(xué)院最早設(shè)立的系科之一，外語系始終圍繞學(xué)院“地方性、應(yīng)用型、國(guó)際化”的辦學(xué)定位，不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需求的應(yīng)用型人才。第一篇：暑期認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告（合肥學(xué)院學(xué)生認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告）合肥沃友文化傳播有限公司認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告系別:外國(guó)語言系專業(yè):英語班級(jí) 姓名:陳慶玲學(xué)號(hào):1112012010成績(jī):2013年08月26 日暑期認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告——認(rèn)知社會(huì)，認(rèn)知自我根據(jù)合肥學(xué)院人才培養(yǎng)方案中的第五學(xué)期認(rèn)知實(shí)習(xí)教學(xué)大綱的要求，我于6月23日至8月18號(hào)在合肥沃友文化傳播有限公司實(shí)習(xí)50天，期間，7月10至7月15日參加了合肥學(xué)院外國(guó)語言系組織的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介合肥沃友文化傳播有限公司，公司地址為合肥百腦匯公寓樓二單元1803室，沃友文化傳播有限公司是中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)移動(dòng)業(yè)務(wù)合作商，旗下品牌包括中國(guó)人力資源信息網(wǎng)，安徽考試網(wǎng)等知名網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，業(yè)務(wù)覆蓋人力資源派遣、電信SP服務(wù)、教育培訓(xùn)等領(lǐng)域，多個(gè)項(xiàng)目處于行業(yè)領(lǐng)先水平。二、認(rèn)知實(shí)習(xí)經(jīng)歷1． 招生工作我在合肥沃友文化傳播有限公司成功應(yīng)聘到英語老師的工作。第一天，輾轉(zhuǎn)四次車來到我們的目的地—樅陽。下午，由于公司的調(diào)動(dòng)，我被調(diào)往樅陽縣長(zhǎng)河村連天幼兒園，這是在一個(gè)自然風(fēng)光優(yōu)美卻相當(dāng)偏僻的村子，為此，我曾在微信上吐槽—住在童話鎮(zhèn)，卻過著現(xiàn)實(shí)生活。有了之前的心理準(zhǔn)備，我也就安然地接受了安排。我們第一次離開父母，遠(yuǎn)離學(xué)校，過起了柴米油鹽醬醋茶的日子。我第一次感受到自己的成熟并且感謝這次工作給了我一個(gè)獨(dú)立處理事務(wù)的機(jī)會(huì)。炎熱的夏季，我們頂著炙熱的驕陽開始在街道、學(xué)校、市場(chǎng)四處張羅。語言交流是最大的障礙。有一次坐車去樅陽一個(gè)中心小學(xué)宣傳，當(dāng)我們把“一人10元”聽成“一共4元”時(shí)，我們?cè)谛闹懈桧灅宏査緳C(jī)樸實(shí)的同時(shí)也在為自己能坐上這么便宜的出租車而慶幸。打那以后，我們就立志要聽懂樅陽話。在工作之余，我們學(xué)著與附近的人們交流，良好的人際關(guān)系為我們帶來了諸多好處，除了報(bào)名的學(xué)生越來越多之外，我們能吃上鄰里送來的綠色農(nóng)家菜了。第二周，我們改變戰(zhàn)略。我們想出一個(gè)宏偉的計(jì)劃，那就是走訪附近村莊，挨家挨戶去介紹和了解情況。我們除了堅(jiān)持，別無他法，因?yàn)樵谝粋€(gè)人生地不熟的地方，我們連放棄的權(quán)利都沒有。于是我們就二度再訪，有些村莊甚至去過三次。本著以事實(shí)說話的原則和誠(chéng)懇的態(tài)度，即使沒有贏得當(dāng)?shù)厝说耐耆С?，也贏得了他們的信任。村莊的分散性和交通的不便性大大降低了我們的工作效率。天氣的惡劣更是一種巨大的挑戰(zhàn)。炎炎烈日和狂風(fēng)暴雨交替循環(huán)著。暴風(fēng)雨也是沒有預(yù)兆的，經(jīng)常玩突襲。沒有帶傘的我們連找個(gè)避雨的地方都是那么困難。教英語是一個(gè)機(jī)會(huì)也是一個(gè)挑戰(zhàn)。第一次上臺(tái)講課之前，我做了十足的準(zhǔn)備，一遍又一遍地備課，只為有個(gè)良好的開端表現(xiàn)。后來的課程也就能夠順利進(jìn)行了。一開始的英語單詞聽寫，就有人得滿分，有人不及格，接下來的幾次聽寫當(dāng)中，滿分的總是那幾個(gè)固定的態(tài)度端正的學(xué)生，不及格的依舊是那么幾個(gè)貪玩的孩子。我很頭疼，我就在思考該如何讓那些不愛記單詞的學(xué)生去記單詞。那些表現(xiàn)好的學(xué)生就應(yīng)該得到獎(jiǎng)勵(lì)，這樣一方面可以激發(fā)鼓勵(lì)那些表現(xiàn)好的學(xué)生再接再厲，另一方面可以刺激那些不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生去努力學(xué)習(xí)。接下來的一次聽寫，滿分的個(gè)數(shù)沒有變動(dòng)，但是不及格的卻基本沒有了。從這次教書實(shí)踐中，我感受到了自己的力量，品嘗到了教書的喜悅，也與那些孩子建立了深厚的感情。對(duì)比以前，感覺自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。 環(huán)境保護(hù)和科技興農(nóng)等知識(shí)的宣傳根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況和特色，我們采取傳單宣傳和走訪宣傳等形式對(duì)環(huán)境保護(hù)和科技興農(nóng)等知識(shí)進(jìn)行了宣傳。與此同時(shí)，我們開展了“中國(guó)夢(mèng)與幸福感”的視頻采訪。 支教在支教方面，我們結(jié)合自身的特長(zhǎng)，給中小學(xué)孩子們進(jìn)行授課，內(nèi)容有，首先，我們講述我們的大學(xué)生活，讓他們更好的了解大學(xué)校園，促進(jìn)他們的求知欲。 文藝表演文藝表演包括詩(shī)歌朗誦，歌舞表演，相聲表演，表演群體只要是接受支教的中小學(xué)生，觀眾則是當(dāng)?shù)卮迕?。三、?shí)習(xí)總結(jié)和體會(huì)1． 人際交往這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 包括同學(xué)之間的人際交往，同學(xué)與老師之間的交往以及與當(dāng)?shù)厝说慕煌?。相互理解，相互包容，相互遷就是處理好同學(xué)同事關(guān)系的基礎(chǔ)。從出發(fā)到實(shí)踐結(jié)束，杜老師一路隨行，同我們吃住都在一起，杜老師性格隨和，相處起來很容易。亦師亦友的關(guān)系讓我們本次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐得以順利進(jìn)行。相對(duì)于同學(xué)之間的相處和師生間的相處，與當(dāng)?shù)厝说娜穗H交往才是一門更大的學(xué)問。在農(nóng)村地區(qū)，留守在家的大部分都是老人和小孩，青壯年勞動(dòng)力基本都外出打工了，我們?nèi)ゴ遄永镎猩鷷r(shí)或者去農(nóng)戶家調(diào)研時(shí)，很多人都對(duì)我們視而不見甚至閉門拒絕。一次，兩次，三次地走訪，一遍，兩遍，三遍地解釋，我們最終是贏得了大家的信任。漸漸地，我們與這個(gè)村子里的居民熟悉了，就像一家人一樣，走在路上都能很輕松自如地互相打招呼。招生同樣面臨著這樣的困難，沒有哪一家能輕易的把小孩交給我們，因此生源就是第一個(gè)難題。本著真心為當(dāng)?shù)厝朔?wù)的原則，我們?nèi)蝿谌卧梗谇趹?，半天，一天，兩天，校園就開始熱鬧起來，充滿孩子的歡聲笑語。良好的適應(yīng)能力和適當(dāng)?shù)募记墒橇己萌穗H關(guān)系的催化劑。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在教書工作中，我第一次將自己的本專業(yè)英語運(yùn)用到了實(shí)際當(dāng)中。我喜歡那些孩子，喜歡教他們學(xué)習(xí)，喜歡他們對(duì)我的課程提出建設(shè)性意見。出門在外必須自立自強(qiáng)是我得到的第二個(gè)感觸。不管遇到什么困難和挫折都要靠自己去解決。炎熱的天氣是對(duì)我們最大的考驗(yàn)，每天338甚至39攝氏度的高溫，我們必須頂著炙熱的驕陽工作。沒有空調(diào)甚至連風(fēng)扇都緊缺的夏季里，夜里，我們只能露天住在樓房頂納涼。住宿條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上家里，打地鋪或是睡在樓房頂上，我們也能感受到別樣的樂趣和精彩。在這樣的條件里，我們的潛能更能被激發(fā)出來。經(jīng)過和飯店老板的協(xié)商，我們能夠擺脫方便面和面包，吃上簡(jiǎn)單的飯菜；從村委會(huì)借來的風(fēng)扇也給我們夜晚的生活消除了些許酷暑；打地鋪和住樓頂解決了住的問題，同時(shí)給同學(xué)之間和師生之間提供了掏心窩的機(jī)會(huì)。第二篇：暑期認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告（精選）暑期認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告在今年9月3日九月5日