【正文】 興。針對挑食、偏食的幼兒我們也進(jìn)行了個別教育，通過故事、談話、兒歌等形式讓幼兒了解了挑食的危害性。學(xué)本領(lǐng)時更認(rèn)真了，還能幫助老師做些力所能及的事情，家長們也反映孩子進(jìn)步了很多，回家還能當(dāng)小老師教爸爸媽媽學(xué)本領(lǐng)。對于個別好動注意力容易分散的幼兒，我們利用每日的晨談、餐前、餐后等環(huán)節(jié)，抓住契機(jī)用談話、故事表演、榜樣學(xué)習(xí)等多種形式，加強(qiáng)了幼兒的自主管理意識，讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)期初我班便設(shè)立了小小值日生、小組長讓幼兒學(xué)習(xí)自主管理，通過幼兒之間的榜樣示范作用，正面引導(dǎo)幼兒樹立正確的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。現(xiàn)將這些進(jìn)行總結(jié)如下：一、常規(guī)管理緊抓不懈?，F(xiàn)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個回顧總結(jié)，以此來反思不足、展望未來。經(jīng)過了中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，孩子們就像雨后春筍一樣長高、長大了，在各方面表現(xiàn)上也更加懂事能干了，孩子們都期盼著成為大班的哥哥姐姐，在這一學(xué)期里也加油努力的不斷成長著。2013年教師：小不點(diǎn)第二篇：2012學(xué)年第二學(xué)期中三班班務(wù)總結(jié)2012學(xué)年第二學(xué)期中三班班務(wù)總結(jié)眨眼之間炎炎夏日已經(jīng)來到,讓孩子們都盼望的暑假也已近在眼前。在新的學(xué)期里，我會更加團(tuán)結(jié)，更加緊密，建立良好的班風(fēng)，使孩子們更快樂，家長們更放心。，做到揚(yáng)長避短。但也有個別家長不支持、理解讓我們在工作中有了很大的壓力。利用早晚接待的時間，我們針對孩子當(dāng)天的表現(xiàn)，有選擇性的與家長交流。嚴(yán)格執(zhí)行午睡值班工作，隨時觀察幼兒午睡情況。保證讓幼兒在自己的視線范圍內(nèi)，常檢查各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，利用在一日活動各個環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育，每次活動前提出要求。配合保健醫(yī)生做好保健工作，把好晨檢關(guān)，把疾病的傳染發(fā) 生減少到最低的情況。積極開展戶外活動，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)并能根據(jù)當(dāng)時的具體情況提醒幼兒擦汗及更換衣服。三、保育、安全工作安全是我們的首要工作，本學(xué)期我加大了安全工作的力度，嚴(yán)格做到細(xì)心觀察、及時上報、排除隱患。美術(shù)活動，本學(xué)期注重幼兒自己動手繪畫的培養(yǎng)，幼兒能掌握簡單的圖形如：圓形、半圓形、梯形、三角形等畫法及拼貼。幼兒喜歡歌唱并能創(chuàng)編簡單的舞蹈動作。學(xué)會了二維分類和圖形的分割。通過開展各種教學(xué)活動及區(qū)域活動，幼兒能對5個物體進(jìn)行大小排序，并掌握一定的空間、方位概念，知道今天、昨天、明天等時間概念。科學(xué)領(lǐng)域：我們利用戶外活動時間觀察學(xué)校的花草樹木，認(rèn)識了各種樹木的基本特征，根據(jù)主題課程開展了各項(xiàng)試驗(yàn)，激發(fā)了幼兒觀察、探索的興趣。結(jié)合節(jié)日開展看一系列的活動，如“媽媽的節(jié)日”、“六一游園活動”、“半天觀摩活動”，引導(dǎo)幼兒體會爸爸媽媽的辛苦，促進(jìn)了親子之間的感情。通過六大主題課程及區(qū)域活動提高可幼兒閱讀及講述能力。每周開展安全保健常識教育，使孩子學(xué)會了保護(hù)自己，加強(qiáng)了孩子的自我保護(hù)意識。也進(jìn)行了防火演習(xí)，學(xué)會了辨認(rèn)應(yīng)急路線及在危急的情況下安全逃離的方法和知識。本學(xué)期在注重幼兒身體健康的同時，還加強(qiáng)了幼兒心理健康的培養(yǎng)，了解孩子的心理想法。知道游泳時的安全事項(xiàng)，提高自我保護(hù)的意識與能力。養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。健康領(lǐng)域： 本學(xué)期幼兒通過各種活動，學(xué)會了擦椅子、擦桌子、自覺洗手等，幼兒的自我服務(wù)能力有了很大進(jìn)步。在活動中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動，以游戲?yàn)榛净顒?，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。注意個別教育，提高教學(xué)質(zhì)量。，動靜交替，合理安排幼兒的一日生活。通過我們的努力，照顧幼兒，幼兒愿意來園。隨著幼兒年齡的增長，實(shí)施“小組長”提高幼兒自我控制的能力?；仡櫛緦W(xué)期工作，在老師的努力下，結(jié)合本班實(shí)際情況，采取各種教育形式、方法、手段，以幼兒為主開展教學(xué)活動。第一篇：2013年度第二學(xué)期中三班總結(jié)2013年度第二學(xué)期班總結(jié)單位：學(xué)習(xí)幼兒園教師：；小不點(diǎn)班級：中三班在歡笑與成長中，我們順利結(jié)束了中班第二學(xué)期的工作?；仡櫛緦W(xué)期，天真可愛的孩子們在健康、快樂、幸福地成長。在此將本學(xué)期班級工作總結(jié)如下：（一）班級管理工作通過吸取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在本學(xué)期的工作中，我積極學(xué)習(xí)，提高自己的理念，改變管理班級的策略。除了自身的學(xué)習(xí)，我們還通過一課多研與其他班級交流，吸取、借鑒同事的意見。我們嚴(yán)格執(zhí)行晨檢和午檢，將傳染病隔離在門外，控制了傳染病的擴(kuò)散。在教學(xué)中以本班幼兒發(fā)展水平開展活動。在工作中，我虛心向教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動，根據(jù)主題和園內(nèi)特色課程和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實(shí)可行的周計劃。，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真完成五大領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù)。由于春、夏季是傳染病多發(fā)期，在日常生活中及時提醒幼兒用流動水洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣服等，初步掌握用水清潔物品的方法，提高生活自理能力。知道水對人類的重要作用和幾種補(bǔ)充水分的方法，養(yǎng)成多飲水的好習(xí)慣。除此之外，設(shè)計了有趣的體育活動，加大戶外活動的時間，通過跨越及跳躍20米快跑等身體動作游戲，發(fā)展了身體大肌肉動作的協(xié)調(diào)性和平衡能力增強(qiáng)了幼兒的抵抗力。幼兒懂得基本的安全知識，認(rèn)識了簡單的安全標(biāo)志。老師提醒及幫助幼兒勤剪指甲減少了抓人的現(xiàn)象。語言領(lǐng)域：本學(xué)期我們在日常教學(xué)中，開展了幼兒講述故事能力及自我表演的活動，通過此活動，提高了孩子語言表達(dá)能力，又鍛煉了幼兒在集體面前講述的膽量。社會領(lǐng)域：通過本學(xué)期一系列的節(jié)日，引導(dǎo)幼兒體會社會大家庭的溫暖。通過弟子規(guī)的學(xué)習(xí)，幼兒在生活中逐步養(yǎng)成了文明禮貌、講衛(wèi)生等行為習(xí)慣，通過教育教學(xué)活動，幼兒養(yǎng)成了見人主動打招呼、使用禮貌用語