【正文】 長又漂亮的尾羽，有點“飛天鳳凰”的味道。許許多多綠色的蘆柑樹林，整個山坡像綠色的汪洋，在眼前閃爍著。1下坡時，路兩旁的蘆柑樹林郁郁蔥蔥，黃色的果子像燈籠一樣綴滿枝頭，沉甸甸的，幾乎壓彎了樹木的腰背，在探出一個個小小的頭。1小河清澈見底，在藍天白云的侄映下，看起來就像一條美麗的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。湖面泛著淡淡的銀光，與天上那輪玉盤相映襯，顯得淡雅，清新，卻不乏明麗。璀璨、耀眼的星星，在夜幕上熠熠生輝，卻不乏清純。星兒，閃閃；月兒，靜靜。路上的行人急匆匆地走著，都無心欣賞這煙雨朦朧中的美景。1望望路邊，盡避偶爾有人騎著車子經(jīng)過，但沒有任何噪音，沒有帶來任何騷擾、破壞，環(huán)境仍是如此優(yōu)雅、寧靜。一座龍王廟巍然聳立，里面供有龍王神像，門前香火不斷。樹沒辦法移動，但她的果實讓人忍不住摘下品嘗，當我們把那沒用的核丟棄在地上時，果樹的種子就這樣扎入了大地?；▋簺]辦法行走，可她的芬芳與美麗卻引得蝴蝶、蜜蜂跋山涉水。1恍忽間明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因為她讓人的心情在此刻綻放。那聲音清脆、響亮，把我?guī)У搅艘粋€鳥語花香的世外桃源，我身邊滿是數(shù)不清的鳥兒，歡快、愉悅地歌唱！那不同鳥兒的叫聲交錯在一起，好象是一支樂隊在演奏著動聽的交響曲，陶醉其中；我愛聽晚上蟋蟀的鳴奏，在寂靜的夜晚，那聲音是一支管弦樂在奏催眠曲，讓我早早進入了夢鄉(xiāng)！1大自然好像一首曲，一首無邊無際的曲，每個音符都帶有動聽的音律，每個音節(jié)都帶著歡快的節(jié)奏，每個音段都帶有柔美與安適，歌曲自然而不失感點，多似水中有動的魚兒，自由，愉快。海風陣陣，拂面而過，清爽之感油然而生。子在川上曰：“逝者如斯乎”面對著奔涌的江流，江水拍擊著堤岸，感受著大自然中時光的流逝，猶如這東逝的水一般，曇花的一現(xiàn)，告訴我們，越是美麗的事物，她的美才是最值得珍惜的，錯過了，無需感傷，楊柳枯了，有再青的時候；花兒謝了，也有再開的時候，這便是自然的輪回。太陽便顯得很大、很紅。這兒的天空，也是那樣的美，藍藍的天空只有幾片云彩，可云也是那樣的淡，淡得差點溶入藍色的天空。雪花們順從地聽從冬的指揮，舞動著美麗的六角形身體，飄落在大地上。冬戴著雪白的絨帽，渾身穿著白色的絨衣褲，腳上著一雙白皮靴，就像一個可愛的白絨球一般。走進白樺林，就像走進一個編織著的夢，塔響落葉，那種輕柔的感覺似乎將你與世隔絕，與自然融為一體，讓你感受來自大自然的深沉的氣息。順手拾起一片落葉，就像拾起一份悄然隱匿的純真。親近大自然，你可以在葉落的季節(jié)，踽踽獨步于白樺林間尋找落葉的殘跡，品味落葉的余澤。他們把糧食賣了養(yǎng)家糊口。秋天，正值一個豐收的季節(jié)，金黃稻田，金黃的麥子像一幅幅鮮明的畫彩。只是，橋更美，更富有詩意；水更柔，涓涓流動，纏綿嫵媚；人家更富有時代感，熱心地擁抱在一起，團團簇簇地架起了現(xiàn)代人的特色。木橋上，合理的燈光，宜人的骨架，樸素的木頭，在浪漫的氣息里連通著兩岸的人們。躲在芭蕉樹下，抬頭望著朝陽，柔與的陽光將我緊緊包圍，一陣暖意涌上心頭。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷……。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。柳樹的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹上。這一片，那一簇，點綴著這陡峭的山坡。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，她們嫩生生，綠油油的。啊，我見到了春天。生物在春晨中醒來，展示著生命的可貴誘人。第二篇：描寫大自然精彩片段摘抄大自然好像一首曲，一首無邊無際的曲，每個音符都帶有動聽的音律，每個音節(jié)都帶著歡快的節(jié)奏，每個音段都帶有柔美與安適，下面是小編收集整理的描寫大自然精彩片段摘抄，希望對你有所幫助！去聆聽鳥兒的歌聲，去聞聞野花的清香，去感受清風的吹拂與綠葉的沙沙聲。希望我們不但能夠熱愛，成績優(yōu)秀；還要有良好的生活作風，一舉一動都很有修養(yǎng)。我，今年13歲，身高一米六二，有一頭又黑又硬的頭發(fā)，有兩道濃濃的眉毛，下面是一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在黑臉蛋兒上，我有一個又高又大的鼻子，給我這張臉增加了個棱角。但他又一個最大的缺點——愛喝酒，嗜酒如命。在他那高高的鼻梁下邊，長著一張小巧的嘴巴。她的手胖乎乎的，打到我也不覺得疼。她的臉蛋粉嘟嘟的，白里透紅，就像成熟的蘋果和桃子。你認識我阿姨家的小妹妹嗎？她的眼睛藍藍的，就像清澈的河水，也像藍藍的天空。于是，我就在想：會不會我們的劉老師也是這樣的呢？但，事實告訴我，劉老師不是這樣的人。于是，劉老師給我的第一印象就是溫柔和藹。我曾清楚地記得，那一天劉老師站在講臺前，微笑著看著那些前來報道的同學，一臉的親切、和藹。提起那些孩子，她笑靨如花，滿是滄桑的臉上洋溢著青春的風采。一個27歲的少女，卻滄桑的像個40歲的婦女，她，是留守學校的校長，卻奔走在大街小巷，為了孩子們能有更多的書看，炎炎夏日，她叫賣著，收購著舊書刊，忍受著別人的誤解，也從未向別人解釋自己的身份。樂得他拍著手直叫好。一出家門，就像個出籠的小鳥跑著，唱著，真快活。除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意弟弟從幼兒園回家后，悶得夠嗆，趁奶奶在廚房做晚飯，他躡手躡腳地溜出屋。他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾?！边@位老漢的眉毛胡子都花白了。她，中等個兒，一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的，顯得格外有神，高高的鼻梁下一張能說會道的嘴巴。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。第一篇：摘抄：描寫人物的精彩片段摘抄：描寫人物的精彩片段玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼睛。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。你問這是誰？全班同學肯定都會異口同聲的回答道：“這是我們班的多功能老師——廖曉鴻。但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。老漢蹲在地上，樂滋滋地抽著旱煙。路過廚房時，他更加放慢了腳步，用腳尖踮著地，躥出門去。弟弟不知往哪兒跑好，他一會兒拿根小木棍指揮螞蟻“列隊出操”；一會兒爬到工地的鋼筋架上“探險”。她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。她花光了父母的積蓄，負債累累僅為了這座學校，面對著鏡頭，她不曾想為自己爭取什么，卻只想對自己的母親說聲對不起。我第一眼見到的老師便是我們的班主任劉老師。仿佛這些前來報到的學生就像是她的孩子一樣。但，我曾聽說過這樣一個定理——凡是長得好看、漂亮的女老師，都是表面溫柔，其實發(fā)起火來卻很兇，很厲害。我的老爸40多歲，中等個兒，臉上有幾條淺淺的皺紋，鼻梁上架著一副眼鏡，眼雖不大，卻目光烔烔，說起話來井井有條。眼睛就像黑水晶一樣閃閃的發(fā)光。她的嘴唇紅紅紅的。我有一個可愛的弟弟，圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛，你要是問一個問題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著。平時總是笑嘻嘻的，要是生起氣來，兩只嘴翹得老高老高，這時大家都打趣地說：“真可以掛上兩只油瓶呢！”我的爸爸鼻似高粱，耳朵似餃，眼睛水汪汪的，有一張能說會道的嘴，讓人看啦有一種清爽的感覺。這就是我我是一個剛上初中的活潑、調(diào)皮的小男孩。姥爺一生勤奮，學而不厭，同時，也誨而不倦。但是，這不倦的教誨在我們看來，都成無窮無盡令人難受的嘮叨，常常感到厭煩。去感受聲音的美，色彩的美，味道的美，生命的美，大自然的美。我懷著好奇的心情去找春天。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。身上長滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真有趣。霹靂啪啦的雨點炸響了芭蕉叢，地面上的泥土仿佛帶著一層水氣，映著陽光，耀目生輝。那些芭蕉樹上的水珠，在青翠的葉子上搖搖欲墜，撲通一下子，掉在土地的懷抱里，不著一點兒痕跡，將我引入了一場江南煙雨的夢境。“小橋、流水、人家”的勝景不由出現(xiàn)在眼前。更高、更強、更牢固讓人們放心，過著神仙般的生活。人們也略有喜愛之意，當人們收獲糧食時，便覺得很偉大，因為這是他們辛辛苦苦勞動的成果。這既讓人們覺得秋天是一個豐收的好季節(jié)，也覺得是一個無聊以及煩燥的季節(jié)，這就家鄉(xiāng)秋天人們所過的生活。蕭蕭的秋風會使你覺得這竟也是生命的絕美。審視著她，就像在品味生活，體味人生的價值。冬天來了！冬像一位愛干凈的小女孩兒，渾身雪白，連幕布也由金黃而變得雪白了。她用胖胖的小手，指揮著雪花向大地飛舞，去清除那里的污垢。不一會兒，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。天空則像一位年輕的女郎，頸間圍了一段很細很輕的白紗。但發(fā)出的光芒卻只有一點點，淡淡的、柔柔的，躲得老遠老遠，不肯把暖意送給人們似的。1我愛聽大海的波瀾壯闊，白色的浪花迸濺著，拍擊著海岸。聽著驚濤拍岸，不覺心潮澎湃！大海在遠處奔騰怒吼，咆哮著向我席卷而來；我愛聽早晨樹林中鳥兒的鳴叫。這首曲載著傾聽者無慮的夢想，使傾聽者感受曲中大自然的鳥語花香，大自然的多彩芬芳，思緒沉淪在大自然如此令人向往之中。1自然的智慧，絲毫不比人類遜色。當蜜蜂蝴蝶帶走她們的“戰(zhàn)利品”時，那滿身的花粉便可以把花兒的后代撒滿大地。1峽谷入口處，有一精巧山門，門上兩旁雕有螭龍，騰空欲飛，栩栩如生，“小龍峽”幾個大字，格外醒目。廟旁橫躺著一株干枯的老樹，枝枝杈杈，宛若一條騰云駕霧的飛龍一般，目睹此景，不禁稱絕。細細的春