【正文】 在中午了，我還沒(méi)時(shí)間吃早飯呢！這人要用“您好”，那人要用“您好”，忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。您好：哎，不好意思，踩住了你的腳！對(duì)不起：不小心碰撞了別人，快說(shuō)“對(duì)不起”。（不好意思的樣子）謝謝：我來(lái)了，說(shuō)聲“謝謝”表心意。你身體好嗎？學(xué)習(xí)怎樣？哎呀，你的衣服上有點(diǎn)臟東西，我?guī)湍闩牡?。您好：老朋友，您好。（欠身，伸出手，手心向上。（五名?duì)員戴頭飾逐一出來(lái)。老師今天給小朋友們帶來(lái)了神奇的、有魔力十個(gè)字，如果小朋友們能和他們成為朋友，那你也就能輕松地達(dá)到“言談之禮”對(duì)我們的要求了。觀賞之禮：遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。出示學(xué)生看電影的照片，表?yè)P(yáng)大部分小朋友能按照觀賞之禮的具體要求觀看電影，但也有個(gè)別小朋友有時(shí)候與旁邊的小朋友交頭接耳，影響了別人觀看?，F(xiàn)在，老師給大家1分鐘的時(shí)間整理一下自己的儀表，人人爭(zhēng)做“儀表之星”?。ǘ┎惋嬛Y、儀式之禮、觀賞之禮出示照片VS，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)做的更好，為什么？師小結(jié)“餐飲之禮”和“儀式之禮”的具體要求餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。二、了解“八禮四儀”出示圖片“八禮四儀”，師讀 八禮：儀表之禮餐飲之禮言談之禮待人之禮 行走之禮觀賞之禮游覽之禮儀式之禮 四儀：入學(xué)儀式成長(zhǎng)儀式青春儀式成人儀式指名分別讀“八禮”和“四儀”生齊讀觀看視頻請(qǐng)小朋友們認(rèn)真觀看一段視頻，了解一下“八禮”的具體要求和四儀的不同意義。兒歌中的小朋友都是講文明懂禮貌的好孩子。弟弟摔倒，我來(lái)拉。老奶奶，把我夸，你真是個(gè)好娃娃。讓座大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車?yán)病Ｊ紫日?qǐng)欣賞幾位小朋友給我們帶來(lái)的文明禮儀童謠串燒。今天，我們就來(lái)開(kāi)展一次學(xué)習(xí)文明禮儀的主題班會(huì)：（齊讀）“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”。（做人要有禮貌，沒(méi)有禮貌，怎么來(lái)做人啊。四、活動(dòng)時(shí)間：2014年11月五、活動(dòng)對(duì)象：二（2）班全體學(xué)生六、活動(dòng)過(guò)程： 班主任講話：我們中國(guó)被稱為“禮儀之邦”，講文明、懂禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。第一篇：教案八禮四儀文明禮儀伴我成長(zhǎng)—— 二（2）班主題班會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的:通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，向?qū)W生傳達(dá)“八禮四儀”的基本內(nèi)涵及要求；培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子，人人爭(zhēng)做“文明慶豐娃”。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：收集跟文明禮儀有關(guān)的詩(shī)歌、視頻等；三、活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)八禮四儀、情景表演、合唱等。介紹孔子言論“不學(xué)禮，無(wú)以立”，并進(jìn)行簡(jiǎn)單解釋。）所以，作為一名中國(guó)人，我們小朋友從小就要養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。一、童謠串燒導(dǎo)入有禮貌的孩子人人愛(ài)，懂禮貌的孩子人人夸。我有一張?zhí)鹱彀托⊥尥?，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。老奶奶，年紀(jì)大，我把座位讓給她。3：同學(xué)摔倒，我來(lái)拉天上下雨，地上滑。替他拿書包，把他送回家。其實(shí)，需要我們大家學(xué)習(xí)的文明禮儀還有很多呢，我們給這些文明禮儀取了一個(gè)名字，叫——八禮四儀。三、學(xué)習(xí)“八禮”（一）儀表之禮師：小朋友們，你們知道儀表之禮有哪些具體要求嗎？學(xué)生回答，PPT課件出示（面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方）隨機(jī)找一位衣著不整齊的小朋友站到講臺(tái)前師：小朋友們，你們覺(jué)得他符合儀表之禮嗎？學(xué)生指出不符合的地方，如：紅領(lǐng)巾歪了、頭發(fā)亂了等（老師幫忙整理）師：現(xiàn)在符合了嗎？現(xiàn)在你是一個(gè)名副其實(shí)的“儀表之星”！老師獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小貼紙。儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。以后每個(gè)小朋友都要做一個(gè)文明的觀眾。（三）言談之禮出示“言談之禮”的具體要求用語(yǔ)文明是言談之禮中很重要的一點(diǎn)。下面讓我們掌聲請(qǐng)出這神奇的十個(gè)字。）情景劇請(qǐng)：我是“請(qǐng)”，需要?jiǎng)e人的幫忙時(shí)，別忘了用上我。）請(qǐng)你幫幫我，請(qǐng)問(wèn)，請(qǐng)坐。（握手）我們好久不見(jiàn)了。請(qǐng)：這，讓我說(shuō)啥好。請(qǐng)：對(duì)對(duì)對(duì)，謝謝你！謝謝你！謝謝：哇，疼死我了。您好：對(duì)不起，真是對(duì)不起！我不是故意的！請(qǐng)：這幾天，我真忙，丁丁需要我，冬冬要用我，明明也要我。謝謝、對(duì)不起：是呀，我們也特別忙。不過(guò)，我們?cè)矫Γ睦镌礁吲d。眾：對(duì)呀，說(shuō)再見(jiàn)！老朋友再見(jiàn)！老朋友再見(jiàn)！老朋友再見(jiàn)吧！再見(jiàn)吧！再見(jiàn)吧！師小結(jié)：一聲“您好”，一個(gè)“請(qǐng)”，一句“對(duì)不起”，一聲“謝謝”就能使人們打開(kāi)心靈的窗戶，盡情地交流，互相地理解。如果社會(huì)是一片海洋，那我們每個(gè)人就是匯聚成海洋的小小水滴，請(qǐng)大家從每一個(gè)“小小的我”做起吧。瞧！它就是——山羊公公。請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽(tīng)，一邊聽(tīng)，一邊思考，故事中的哪些做法符合“待人之禮、行走之禮 ”對(duì)我們的要求觀看視頻：《看誰(shuí)懂禮貌》學(xué)生交流師總結(jié)：因?yàn)樾“淄枚Y貌，所以大家都喜歡它。（五）游覽之禮我們小朋友在家要做一個(gè)文明的好孩子，在學(xué)校要做一個(gè)文明的好學(xué)生，外出參觀游覽要爭(zhēng)做一個(gè)文明的游覽者，游覽之禮要求我們善待景觀、愛(ài)護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。你拍一，我拍一。你拍二，我拍二。你拍三，我拍三，文明用語(yǔ)說(shuō)得歡；你拍四，我拍四。你拍五，我拍五。你拍六，我拍六，勤勞節(jié)儉爭(zhēng)優(yōu)秀。誠(chéng)實(shí)守信心間記。保護(hù)環(huán)境靠大家。鍛煉身體要持久。組織學(xué)生尋找、推薦身邊的“文明之星”。我希望你們能以此為契機(jī)，從自己做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為學(xué)禮用禮的文明小主人！第二篇：八禮四儀 教案《八禮四儀》主題班會(huì)活動(dòng)方案及資料班會(huì)題目：八禮四儀一、活動(dòng)目的要求：通過(guò)活動(dòng)了解八禮四儀的基本內(nèi)容，知道文明禮貌是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。二、活動(dòng)安排：活動(dòng)前奏主持人甲：全體起立！出旗，敬禮！主持人乙：禮畢！唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。甲：老師們乙 ：同學(xué)們合：大家下午好！甲：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一