【正文】 師。面對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。面對性格各異，基礎參差不齊的學生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學生互助互學，實施分類教學。老師有心、用心、且有一顆巧心。利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網(wǎng)查找資料等等。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。為了上好一節(jié)課，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。教學中堅持教學“六認真”，備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向其他老師學習、請教。該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學習，關心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領導，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。通過努力，高2009級12班不論是在班風，還是學風方面，都取得了很大的進步。利用校運會、軍訓、學校藝術(shù)節(jié)的活動教育學生熱愛集體。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，以幽默的語言和神情調(diào)動學生學習的積極性，以巧妙設疑和點撥來Ji發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，力求吃透教材，找準重點、難點。該同志熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，認真學習毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關心國家大事，擁護以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網(wǎng)查找資料等等。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。為了上好一節(jié)課，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。教學中堅持教學“六認真”，備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向其他老師學習、請教。該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學習，關心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領導，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。作為班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化；加強班風建設，開展豐富多彩的班隊活動，增強班級的凝聚力，促進了良好班風和學風的形成；加強了學生良好行為習慣的培養(yǎng)，與家長聯(lián)系，深入學生家庭家訪，全方位了解學生。一年來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。學校管理工作的成績及效果：她能積極思考學生管理方法，多年擔任班主任工作，班級管理有條不紊；在擔任數(shù)學教研組長工作中能提出自己的意見和建議，得到了領導和同事的肯定，使學校的數(shù)學教研組活動大有起色，為我校的新課程改革做出了不可磨滅的貢獻。培養(yǎng)教師、科研成績及效果：在近幾年中，指導新教師馬麗燕、戴培鋒，使之成為學校的教學骨干。全面關心學生，慈嚴結(jié)合，教育成績優(yōu)秀，200X年被評為瑞安市德育優(yōu)秀教師。教學成績優(yōu)良，在數(shù)學教學方面進行了全方位的改革，強化學生的形象思維能力的培養(yǎng)。所謂“淺出”，就是通俗易懂，力求教師風趣幽默；所謂“深入”，就是深思質(zhì)疑，突破難點，從而提高學生的思維能力。因此，她訂閱了大量報刊雜志來充實自己的知識，200X年參加農(nóng)村教師素質(zhì)提升數(shù)學骨干班培訓，不斷提高自身素質(zhì)，完善自我。Xxx教師政治思想、工作能力、實跡考核情況政治思想、貫徹教育方針、師德：她能堅持四項基本原則，認真學習“三個代表”重要思想和“十六”大四中、五中、六中全會精神，全面貫徹新時期黨的教育方針，師風正，師德高，師職明，師責實，師業(yè)精，師紀嚴，為教育事業(yè)而嘔心瀝血，無私奉獻。在業(yè)務上精益求精，積極拓寬教學新思路，采用靈活多變的方法，調(diào)動學生學習積極行。第一篇：教師考核評語何光曉同志，思想端正，政治素質(zhì)高，不斷加強理論學習，提高思想理論水平。熱愛教師崗位工作，忠誠教育事業(yè)，有比較清晰的工作思路，有勤奮務實的工作態(tài)度，恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實，努力提高教育教學水平。具備一定的學術(shù)、科研能力和教學能力，具有良好的思想道德和職業(yè)道德素質(zhì)，身體健康，能勝任教師崗位的工作要求。文化專業(yè)水平：她在教學中非常重視自身業(yè)務水平的提高，深知“學高為師，身正為范”、“逆水行舟不進則退”的道理，“再學習”，“終身教育”就成了她學習的主旨。教學工作量、能力、成績及效果：在教學中她具有豐富的教學經(jīng)驗，追求深入淺出的教學風格。每年教學兩個班數(shù)學課，工作量滿負荷。教育能力、成績及效果：她從教14年中，一直把端正學生的行為規(guī)范作為缺口，把學生品質(zhì)的培養(yǎng)放在首位，以學生為中心，力求德智體美勞全面發(fā)展。歷年來，她多次開出觀摩課，供同仁學習交流，效果良好。她在教科研方面成績斐然，論文《淺談課程改革中數(shù)學教學行為的轉(zhuǎn)變》、《信任可以消除學生的心理障礙》、《提高數(shù)學課堂教學有效性之管見》等論文獲市三等獎。第二篇：教師考核評語教師考核評語大全該同志熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放；積極參加學校的政治學習，認真學習黨的教育方針、政策，學習江總書記“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神；遵紀守法，自覺遵守學校的勞動紀律，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己；關心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領導，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得。經(jīng)學校考核，該同志認真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務，考核為合格。遵守勞動紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。力求吃透教材，找準重點、難點。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。注意對學生進行面對面的輔導。經(jīng)學?？己耍撏菊J真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務，考核為合格。該同志工作勤勤懇懇，扎扎實實、腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，并刻苦磚研教學大綱和考綱，以及相關教育教學理念等書籍，積極參加教研室組織的范文網(wǎng)。上課時認真授課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。班主任工作中，為了增強班級的凝聚力，組織了多項集體活動，定期召開主題班會。對留守學生，動之以情，曉之以理，在思想上端正學習態(tài)度，行為上約束以前的壞習慣，生活中對他們進行無微不至的關懷。經(jīng)學?？己?，該同志認真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務，考核為合格。遵守勞動紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。力求吃透教材，找準重點、難點。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。注意對學生進行面對面的輔導。經(jīng)學校考核，該同志認真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務，考核為合格。她不僅積極參加政治學習，認真領會踐行上級精神，還用心學習各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學能力。面對學校的一次次接待任務，她靜心接受，細心準備，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采，使得一批批來賓喜笑顏開。老師熱情、有能力、有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，盡職盡責。因此，老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效。老師溫婉嫻靜，對待