【正文】 的師德師風(fēng)事跡。因此加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)是非常重要的。個(gè)別教師缺乏團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，個(gè)別教師對(duì)對(duì)學(xué)校政策缺乏理解與配合。，著裝不整、教態(tài)不正，上課出現(xiàn)打手機(jī)、吸煙等現(xiàn)象，偏離了為人師表、率先垂范的教師形象。回首思過，存在如下一些問題：，重視程度不夠，認(rèn)為業(yè)務(wù)優(yōu)秀就是一個(gè)合格的人民教師，具體體現(xiàn)在：開會(huì)遲到或早退，節(jié)假日收守學(xué)生或家長少許禮品。我校教師師德師風(fēng)的主流是很好的，全體教師都能安心講臺(tái)、忠誠教育，確實(shí)可歌可贊。四、存在于的問題和不足。負(fù)責(zé)教師師德師風(fēng)方面材料的搜集工作，將教師的師德總結(jié)、師德考評(píng)記錄表、師德檔案卡、師德標(biāo)兵榮譽(yù)證書、師德重大問題的說明裝入教師師德檔案。并依據(jù)市縣教育局、教育工會(huì)的相關(guān)通知文件，制訂了師德師風(fēng)宣傳教育制度、學(xué)習(xí)考核制度、師德師風(fēng)考核細(xì)則等規(guī)章制度，將上級(jí)有關(guān)師德師風(fēng)的文件精神具體化、細(xì)致化，達(dá)到有章可循，有法可依，依法從教，依法治校。（4）經(jīng)過教師自查自糾，領(lǐng)導(dǎo)明察暗訪，學(xué)生及家長反饋，我校教師中不存在有償補(bǔ)課和違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為。（2）組織全體教師學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于印發(fā)的通知》、新華社文稿《組織有償補(bǔ)課處分不設(shè)“勸阻線”》、專家解讀《對(duì)有償補(bǔ)課的危害性要有充分認(rèn)識(shí)》，《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》《平頂山市中小學(xué)教師十要十不要公約》。二、學(xué)校、在職教師有償補(bǔ)課及教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金方面。繼續(xù)大力倡導(dǎo)教書育人、為人師表的良好風(fēng)尚，努力營造樹師德、鑄師魂、正師風(fēng)的良好氛圍，引導(dǎo)和激勵(lì)教師自覺加強(qiáng)思想建設(shè)、道德建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，真正成為學(xué)生的楷模和表率。師德師風(fēng)建設(shè)，重在教育，重在引導(dǎo)，重在建設(shè)，我校把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育同教職工政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，同學(xué)校工作實(shí)際結(jié)合起來，采取切實(shí)措施加以保證，通過扎實(shí)工作來實(shí)現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)的提高，實(shí)現(xiàn)教師的自我完善和成長。、務(wù)求實(shí)效。、查擺問題實(shí)在。為了營造全校師德師風(fēng)建設(shè)輿論氛圍，學(xué)校開辟了師德師風(fēng)建設(shè)宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校園廣播，利用多種形式及時(shí)宣傳和報(bào)道師德師風(fēng)建設(shè)工作開展情況。并要求教師在學(xué)校集體學(xué)習(xí)之余充分利用其他時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)學(xué)完規(guī)定的篇目，并做好學(xué)習(xí)筆記(每位教師不少于1000字)，每位教師有自查自評(píng)材料、有心得體會(huì)，通過學(xué)習(xí)交流，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的道德與作風(fēng)建設(shè)。我校接到上級(jí)有關(guān)文件后就于8月31日召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)市縣師德師風(fēng)活動(dòng)的相關(guān)文件精神，研究部署整個(gè)活動(dòng)。第一篇：郟縣新城中學(xué)師德師風(fēng)自查報(bào)告郟縣新城中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告為認(rèn)真落實(shí)市教育局、市教育工會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，按市縣教育局工作要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，我校在2015年大力開展了師德師風(fēng)宣傳教育活動(dòng)，從開學(xué)到現(xiàn)在，大部分工作已經(jīng)基本完成，并取得了一定成效?，F(xiàn)對(duì)我校師德師風(fēng)宣傳教育情況報(bào)告如下：一、師德宣傳月活動(dòng)開展情況。為確?！皫煹聨燂L(fēng)宣傳月”活動(dòng)扎實(shí)、有效的開展，成立了以校長陳貴言為組長，工會(huì)主席吳素平為副組長，其他處室領(lǐng)導(dǎo)為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。我校于9月1日召開了全校教師參加的“師德師風(fēng)宣傳教育活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)，結(jié)合我校實(shí)際工作進(jìn)行了全面要求和布置，舉行了宣誓儀式，全體教師簽訂了師德承諾書。另外，在校門口等醒目處張貼倡議書、安置意見箱、公布師德監(jiān)督舉報(bào)電話（03757215689）舉報(bào)郵箱（xczx2015207），請(qǐng)群眾積極參與，提出建議和意見。為了促進(jìn)交流，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將學(xué)校先進(jìn)的師德師風(fēng)事跡、學(xué)習(xí)資料、活動(dòng)方案、信息、優(yōu)秀的做法和開展的各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)上報(bào)并通過演講、廣播等形式在全校推廣，以便教師相互借鑒。認(rèn)真組織教師對(duì)照自身的實(shí)際和工作情況，進(jìn)行深刻的自我剖析和反思，要求教師認(rèn)真撰寫師德師風(fēng)自查自評(píng)報(bào)告，查擺師德師風(fēng)上存在的問題，找出差距，揚(yáng)之所長，避之所短，為提高教師個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)做好充分準(zhǔn)備。我校師德師風(fēng)建設(shè)工作同學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合，在黨員教師中，以愛崗敬業(yè)、做楷模表率為重點(diǎn)，在教師中，以師德師風(fēng)教育為重點(diǎn)。在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制訂出切合本校實(shí)際的規(guī)章制度和工作機(jī)制。同時(shí)牢固樹立服務(wù)于學(xué)校教學(xué)、科研活動(dòng)的觀念，為學(xué)生健康成長而積極奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，嚴(yán)守紀(jì)律，清正廉潔，樹立良好的教師形象。我校成立三年多來，以陳貴言校長為中心的新城中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子就高度重視這兩個(gè)問題，自教育部印發(fā)《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》以來，學(xué)校就成立了以校長為組長的嚴(yán)禁在職教師有償補(bǔ)課領(lǐng)導(dǎo)小組和嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金領(lǐng)導(dǎo)小組。嚴(yán)禁在職教師有償補(bǔ)課領(lǐng)導(dǎo)小組和嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，我校利用標(biāo)語、宣傳櫥窗、校園廣播、致家長的一封信等形式向?qū)W生、家長、社會(huì)表明新城中學(xué)鮮明、堅(jiān)定的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，并公布了舉報(bào)電話（03757215689）及郵箱（xczx2015207）。（1）無論是在每周的例會(huì)上還是政治業(yè)務(wù)會(huì)上，陳校長反復(fù)強(qiáng)調(diào)這兩個(gè)“高壓線”“紅線”，新城中學(xué)及任課教師都不要碰，并與全體教師簽訂了承諾書與責(zé)任書。（3）在寒假、暑假和節(jié)假日的關(guān)鍵點(diǎn)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員采用微信、聊天及問卷調(diào)查等方式，進(jìn)行明察暗訪，讓教師不敢做、不能做以致不想做。三、教師師德考核工作及師德檔案的建立管理自師德師風(fēng)建設(shè)工作開展以來，我校相繼成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)宣傳小組、考核小組，嚴(yán)禁在職教師有償補(bǔ)課領(lǐng)導(dǎo)小組和嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校工會(huì)專門成立了師德檔案管理辦公室，制訂了新城中學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)檔案管理制度。實(shí)行了一人一檔，專人負(fù)責(zé)。通過調(diào)研和設(shè)置“意見箱”反饋等多種活動(dòng)形式來進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)查擺分析，取得了可喜的成效。但金無足赤，人無完人。，沒有樹立終身從教的思想，少數(shù)年輕教師不安心講臺(tái)，認(rèn)為外面風(fēng)光無限，學(xué)校體現(xiàn)不出自身價(jià)值。、耐心，教育教學(xué)方法簡單粗暴，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤不能耐心地教育。以上這些問題的出現(xiàn)，既損害了教師在學(xué)生、家長、社會(huì)上的形象，又對(duì)教育教學(xué)的開展產(chǎn)生了一定影響。五、針對(duì)我校教師師德師風(fēng)存在的上述問題，特提出整改和努力意見如下：，逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。對(duì)存在的侮辱學(xué)生、不尊重學(xué)生現(xiàn)象，對(duì)亂訂教輔資料、有償家教和收受學(xué)生、家長禮品禮金等行為繼續(xù)加緊明察暗訪，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)厲懲處。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。法國作家羅曼”我想，我們每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。信其道，則循其步。教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。多媒體教跟不上,跟不上時(shí)代步伐,有現(xiàn)實(shí)條件的限制,也有個(gè)人因素。二是思想上有等、懶、靠