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正文內(nèi)容

感恩父母主題班會策劃書及擴(kuò)展資料-展示頁

2024-10-28 13:01本頁面
  

【正文】 缺少為父母做什么的意識;另一方面,有孝心的同學(xué)往往停留在口頭上,沒有很好地實(shí)際行動;第三方面,缺少與父母溝通,對父母了解較少。C組:盛探蕊:我總是因為一些小的事情和父母發(fā)生爭吵,要多和父母溝通。A組:張成材:我發(fā)現(xiàn)自己不夠孝順,做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,應(yīng)該多干些活。相互交流,暢談想法按調(diào)查問卷答題情況分為三組,1~3個選擇題做得較好的為A組,3~6個為B組,6~9個為C組。故事二:(學(xué)生講解)大笑星葛優(yōu)得知父親生病時,第一時間從電影拍攝現(xiàn)場趕到醫(yī)院照料父親,熬雞湯燉排骨,記者采訪時夸葛優(yōu)特孝順,話沒說完,葛優(yōu)打斷她:停,趕緊停,您再說我渾身就起雞皮疙瘩了,孝順是什么?就是一個人應(yīng)該做的事情,沒什么值得吹捧的。”才上六年級,個子不高,不愛說話,他居然會做飯,還會燒湯?知道媽媽在帶病上班?聽了他的話,我感動得眼淚充滿了眼眶,半天都沒說出一個字。我們應(yīng)有一顆感恩的心,感謝和孝敬父母。三、班會準(zhǔn)備班級布置,黑板報分組搜集“孝“的故事、古詩歌曲《母親》《感恩的心》“孝”的調(diào)查問卷(課前完成,統(tǒng)計結(jié)果)四、教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境,引出課題師:是誰喂我們第一口飯?生病時,精心守護(hù)在床邊?取得成績時,比我們還高興的是誰?欣賞歌曲《母親》(多媒體展示歌詞)有些愛是無私的,默默無聞的,細(xì)小得叫人不容易察覺的。二、教學(xué)目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生孝敬父母、尊重長輩的責(zé)任感。隨著社會的快速發(fā)展,過分強(qiáng)調(diào)成績,忽略思想教育,導(dǎo)致大多數(shù)九零后的獨(dú)生子女對“孝”的認(rèn)識越來越淡薄,頂撞、怨恨父母、缺乏感恩的現(xiàn)象司空見慣?!彼袁F(xiàn)在的我們,就要對父母多一份關(guān)心,盡一份孝心。最后,我想借用當(dāng)代作家畢淑敏說過的一句話來提醒自己:“當(dāng)我們年輕的時候不懂事,當(dāng)我們懂事的時候已不再年輕。請聽歌曲:《感恩的心》全班齊誦《游子吟》結(jié)束本次班會活動。無論是父母的養(yǎng)育,師長的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里?!敝皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎?(孝敬父母,不但要很好地承擔(dān)對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù),而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求?!?缺少溝通)③在課堂上,老師批評現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為。(不懂得做人的基本道理,學(xué)習(xí)成績再優(yōu)秀也不行)②小剛是一名初一學(xué)生,在學(xué)校里活潑開朗,可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事,有什么心事也不愿和父母講,總是一個人獨(dú)自呆在屋里。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動,要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動。⑤有心事主動和父母說,經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)⑥碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見。配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個腎臟移植給她。播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。請學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?聽聽父母的心聲。劉燕在接受采訪時只說了一句話:“兒子就是媽媽的全部。①六旬老父捐腎救子:20xx年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!②年輕母親舍身救兒:20xx年8月27日下午,沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。六、活動過程一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題問:為什么不管你多富有,無論你官多大,到什么時候也不能忘?引出主題:自從我們來到這個世界上,父母為我們付出了無私的愛,我們要感恩父母二、感受父母崇高、無私和偉大的愛:為什么要孝敬父母(感念親恩)A、初步感受讓學(xué)生看圖片,認(rèn)識兩個人:父親,母親。準(zhǔn)備一份感恩卡。準(zhǔn)備班會課件。三、活動重點(diǎn):激發(fā)學(xué)生的感恩之情,樹立美好的人身觀,讓他們有健康的情感觀念。”為了讓孩子們能了解父母,感恩父母,并落實(shí)到實(shí)際生活之中,我設(shè)計了以“感恩父母擁抱親情”為主題的班會。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對父母大呼小叫,無故發(fā)脾氣,絲毫不顧及家長的感受,使做父母的很傷心。正文:感恩父母主題班會策劃書感恩父母主題班會策劃書感恩父母主題班會策劃書1一、背景分析“感恩”是一個永恒不變的話題,不管哪朝哪代,不管官居何職,我們都應(yīng)該懂得感恩,“感恩“是中華民族的傳統(tǒng)美德。在平時與家長的談話過程中,我得知現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,因此,父母對他們大都是嬌生慣養(yǎng),使他們養(yǎng)成了衣來伸手,飯來張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。兒童教育專家郭建國教授說:“感恩之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,更不會主動地幫助別人。二、活動目的通過主題班會活動,調(diào)動學(xué)生的積極性,參與討論,表演小品,演唱歌曲等多種形式來引導(dǎo)學(xué)生提高感恩父母的意識,體會父母的辛勞,明白感恩父母的道理,用實(shí)際行動報答父母養(yǎng)育之恩。四、活動準(zhǔn)備提前布置主題班會內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)“感恩父母”的材料。叫同學(xué)們?nèi)绾胃卸鞲改缸龊冒l(fā)言準(zhǔn)備。五、活動形式講故事、討論、誦讀、寫“心愿卡”和唱歌等形式。教師明確:母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!B、深入認(rèn)識老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事。35歲的母親劉燕當(dāng)時也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚池中將兒子救出?!碧釂枌W(xué)生:從上面的故事里你看到了什么?學(xué)生講自己和父母的故事:父母為我們做了很多很多,請講:①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你興的一件事父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情,有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗,但他們平凡的工作足以令人感動。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。心靈表白同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?二、感恩父母(學(xué)會做人)就像前面歌曲里的歌詞所說:①父母為我們吃了多少苦受了多少累,他們含辛茹苦培養(yǎng)我們,那么我們該怎么回報父母?②講一個現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事:20xx年9月底,在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查。問:從這個真實(shí)的故事里你看到了什么?請每個學(xué)生寫幾句簡短的話概括:談一談怎樣孝敬父母?讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話,請家長點(diǎn)評,談關(guān)于孝敬的看法父母很希望聽到兒女祝福的話語,如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母,應(yīng)該怎么寫?比一比誰寫得好下面的表現(xiàn),哪些是同學(xué)們做得的?請講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)①了解父母各個方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)②尊敬父母,對父母有禮貌,聽從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣③生活節(jié)儉,無浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求④父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。⑦外出時,在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時間告知父母(未成年人保護(hù)法)⑧努力學(xué)好各門功課,經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實(shí)話實(shí)說)巧解誤區(qū):學(xué)生討論下面同學(xué)的做法①有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生,父母對他的期望很高,他自己對自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。但小林卻說:“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母,其他都是多余的。問他為什么,
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