【正文】 要戰(zhàn)略任務(wù)。二要創(chuàng)造條件讓輔導(dǎo)員承擔(dān)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢政策教育、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)等相關(guān)課程的教學(xué)工作。政策適當(dāng)傾斜就是要在政治上、工作上、生活上關(guān)心和愛護輔導(dǎo)員，努力創(chuàng)造良好的政策環(huán)境。考核結(jié)果作為評優(yōu)獎勵、職務(wù)晉升與評聘、津貼發(fā)放的依據(jù)。輔導(dǎo)員考核內(nèi)容包括輔導(dǎo)員的思想道德修養(yǎng)、工作能力、工作態(tài)度和工作實績，輔導(dǎo)員自評、學(xué)生考評、所在系考評和職能部門考評四部分組成，經(jīng)過個人自評，學(xué)生評議，系黨總支提出初步意見，經(jīng)學(xué)生工作部組織相關(guān)部門評議提出初步綜合考核等級，報學(xué)院確定考核等級。要把專職輔導(dǎo)員隊伍作為黨政后備干部培養(yǎng)和選拔的重要來源，根據(jù)工作需要適時向校內(nèi)其他崗位輸送或向外部推薦。實現(xiàn)職業(yè)化，選人、留人是關(guān)鍵，要從入口的高標準選拔、職責(zé)的高度明確、權(quán)利義務(wù)的清晰界定、事業(yè)與生活的保障及愛護等方面進行探索和制度建設(shè)。學(xué)校要堅持選拔、使用、管理、培養(yǎng)相結(jié)合的原則，采取有力措施，加強對學(xué)生輔導(dǎo)員的教育、培養(yǎng)。另一方面，要制定政策 ,創(chuàng)造條件 ,鼓勵和選聘新上崗的專業(yè)課教師承擔(dān)輔導(dǎo)員工作至少一年 ,使他們具有相關(guān)的工作經(jīng)歷 ,從而增進與學(xué)生的感情。輔導(dǎo)員應(yīng)關(guān)心熱愛學(xué)生 ,善于做大學(xué)生思想政治工作 ,具備較強的組織管理能力、群眾工作能力 以及語言和文字表達能力。從工作實際看，關(guān)鍵要做好四個方面的工作：堅持高標準選拔。三、加強隊伍建設(shè)是做好輔導(dǎo)員工作的重要保障 加強專職輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)應(yīng)在理解和領(lǐng)會中央精神的基礎(chǔ)上，建立健全輔導(dǎo)員工作體制，努力創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境。創(chuàng)新是學(xué)生思想政治工作的生命和動力。教育、管理、服務(wù)是學(xué)生管理工作的三大主題，此外，輔導(dǎo)員要具有一定的科研能力，不斷提高專業(yè)研究和學(xué)生工作研究的理論水平。輔導(dǎo)員應(yīng)樹立與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的現(xiàn)代職業(yè)教育觀，積極主動地將教書育人管理服務(wù)與市場需求結(jié)合起來，搭建以就業(yè)為導(dǎo)向的學(xué)生思想政治教育與管理工作的新平臺，以提高大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)競爭能力為目標，把職業(yè)指導(dǎo)融入學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)與學(xué)生培養(yǎng)工作的過程中。輔導(dǎo)員自身必須具有良好的心理素質(zhì)；同時還應(yīng)掌握心理健康教育、心理衛(wèi)生學(xué)的基本原理和操作技能，能夠通過各種途徑將心理教育滲透到學(xué)生日常思想政治教育與教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，加強對學(xué)生的德育培養(yǎng)，為學(xué)生的成長成才服務(wù)。（4）心理教育能力。一個好的輔導(dǎo)員，要有廣博的知識，扎實的學(xué)術(shù)功底，特別是思想政治理論和心理學(xué)、教育學(xué)知識。同時輔導(dǎo)員還要堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的重大方針，牢固樹立人人皆可成才的觀念?！皩?dǎo)”就是指導(dǎo)、引導(dǎo)，指的是輔導(dǎo)員的教育職能。（2）教育管理能力。缺乏準確性的信息是無用的信息，它只會導(dǎo)致教育、管理、服務(wù)的失效。首先，輔導(dǎo)員要具備注重信息的公關(guān)意識。要堅持把促進學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力增強學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本能力（1）信息處理能力。素質(zhì)教育主要體現(xiàn)在兩個方面，一個是學(xué)生的全面發(fā)展，另一個是促進學(xué)生的個性健康發(fā)展，全面實施全面發(fā)展和個性發(fā)展的有機結(jié)合。第二是能力不足的危機，第三是脫離群眾的危機，第四是消極腐敗危機，作為一名輔導(dǎo)員應(yīng)該保持一種雄赳赳氣昂昂的工作精神狀態(tài)，努力提升能力完善自我，時刻為學(xué)生著想與學(xué)生保持友好的溝通聯(lián)系，深入他們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境了解他們的心理為他們排憂解難。素質(zhì)教育最重要的是能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生樹立中國特色社會主義堅定理信念和民族精神。輔導(dǎo)員的要求比專業(yè)教師的要求更加全面，更加系統(tǒng)，更加整體，這也是全面育人的一種詮釋，就是要把教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人，文化育人融入到一個整體，貫穿于輔導(dǎo)員教育、管理和服務(wù)的整個過程。輔導(dǎo)員工作的過程就是貫穿學(xué)生教育、管理和服務(wù)的全過程，輔導(dǎo)員工作的著力點、落腳點也是怎樣正確處理好這三者的關(guān)系，在辯證運用之中，把學(xué)生作為輔導(dǎo)員工作服務(wù)的主體，特別是體現(xiàn)到輔導(dǎo)員對人生發(fā)展的著力點上，生命關(guān)愛的關(guān)鍵點上，和人才培養(yǎng)的支撐點上。履職的目標要求：政治方向的引領(lǐng)者，學(xué)習(xí)進步的指導(dǎo)者，日常管理的服務(wù)者，心理健康的關(guān)懷者，突發(fā)事件的協(xié)調(diào)者，要做到這幾點，我們輔導(dǎo)員必須不斷攀登，不斷奮斗，不斷拼搏。二、提升履職能力是做好輔導(dǎo)員工作的重要條件 擔(dān)任輔導(dǎo)員的工作，履行輔導(dǎo)員職責(zé)，必須具有較強的履職能力。堅韌能夠贏得學(xué)生的尊重。做喜歡的事，做能夠給自己帶來快樂的事就是人生價值最好的體現(xiàn)。第五，要有健康的心理狀態(tài)。第四，要有扎實的業(yè)務(wù)知識。大學(xué)生招生規(guī)模的擴大，大學(xué)大眾化教育的推進，大學(xué)生生源結(jié)構(gòu)的不同，大學(xué)生需求的多樣化，生活的個性化，思想的多元化。預(yù)見性就是想事要超前，視野要開闊，科學(xué)規(guī)律要把握，定位要準確。良好的文化素質(zhì)就是文化基礎(chǔ)的素質(zhì)是非常重要的。作為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員不僅要對他的工作關(guān)心，而且要帶著一種感情去關(guān)心并且秉承“校興我榮，校衰我恥”的理念積極投入工作。輔導(dǎo)員的道德情操直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展，甚至是他們?nèi)松^程中至關(guān)重要的向?qū)?。第二，要有高尚的道德情操。這就是一個政治方向的問題。高等院校人才培養(yǎng)的根本是：我們培養(yǎng)的人才是社會主義的建設(shè)者和接班人，高校 必須注重方向問題、旗幟問題和道路問題。按照文件要求和領(lǐng)導(dǎo)講話，輔導(dǎo)員的基本素質(zhì)主要體現(xiàn)在以下五個方面：第一，要有正確的政治方向。作風(fēng)正主要是良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。業(yè)務(wù)精主要要求輔導(dǎo)員認真總結(jié)和提高，開展日常思想政治教育工作的經(jīng)驗，掌握他的規(guī)律、方法和技巧，具有較強的組織能力、分析和解決問題能力。按照16號文件規(guī)定和要求，具備良好素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍必須具有政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風(fēng)正四種素質(zhì)。一、具備良好素質(zhì)是做好輔導(dǎo)員工作的重要前提素質(zhì)是一個人原有生理特征和基本特點的表現(xiàn)，同時也是事物本身的一種原態(tài)和性質(zhì)，他也是完成某項活動、做好某項工作必須具備的基本條件。我院輔導(dǎo)員工作在認識上還有一個差距，在工作質(zhì)量還有一個提高的過程，在制度建設(shè)方面需進一步探討。因此，輔導(dǎo)員素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到我們教育目標能否得到實現(xiàn)，關(guān)系到大學(xué)生思想政治教育與管理工作的成敗。第一篇：張書記輔導(dǎo)員班培訓(xùn)講話提高素質(zhì) 加強能力 健全制度 著力提升我院輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)科學(xué)化水平——在湘南學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員培訓(xùn)班上的講話張長發(fā)（2011年7月）高校輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治工作的骨干力量，是大學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友。輔導(dǎo)員長期在學(xué)生工作的第一線，他們的言行舉止對學(xué)生起著潛移默化的影響。建立一支高素質(zhì)高水平的輔導(dǎo)員隊伍，是推進輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的核心與關(guān)鍵。我今天和大家要談三個問題，一個是素質(zhì)問題，一個是能力問題，一個是隊伍建設(shè)問題。素質(zhì)體現(xiàn)在三個方面，一個是原態(tài)式的，二是本質(zhì)式的，三是需求式的。政治強要求輔導(dǎo)員必須具備較高的政治素質(zhì)，要有堅定的理想信念和強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。紀律嚴，要求輔導(dǎo)員有很強的組織紀律觀念、政治紀律觀念、工作紀律觀念。劉延?xùn)|同志也強調(diào)輔導(dǎo)員的兩個具有和三個能夠：具有堅定的政治方向，具有扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì)，能夠適應(yīng)新形勢、新時期發(fā)展的需要，能夠具有強大的組織戰(zhàn)斗能力，能夠體現(xiàn)為人師表的品德模范。方向問題既是我們高校辦學(xué)的方向問題，也是我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)的關(guān)鍵問題。胡錦濤總書記在建黨90周年紀念大會上的講話也著重強調(diào)了我們黨90年來的光輝歷程：開辟了社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，建立了中國特色的社會主義基本制度。至于高校辦學(xué)的方向問題就是：全面提高高等教育質(zhì)量，大力提升人才培養(yǎng)水平，大力增強科學(xué)研究能力，大力推進文化傳承創(chuàng)新。輔導(dǎo)員不是保姆，不是看守員，而是做好學(xué)生教育工作的直接體現(xiàn)者。有些人做事嚴謹認真，有些人馬虎潦草，有些人的觀點甚至與劉延?xùn)|同志強調(diào)輔導(dǎo)員的兩個具有和三個能夠大相徑庭。第三，要有良好的文化素質(zhì)。要有較強的業(yè)務(wù)能力，特別是在文化素質(zhì)的體現(xiàn)和作用發(fā)揮上對我們輔導(dǎo)員在“四性”方面是重中之重，一是預(yù)見性，二是科學(xué)性，三是實效性，四是針對性。做人的工作要掌握人的規(guī)律。學(xué)習(xí)知識的平臺拓展了，學(xué)習(xí)的欲望更高了，社會交流的范圍更廣了，學(xué)生認識社會的程度更新一些了，這就對我們的教育資源和老師提出了更高的要求，我們要有緊迫感和危機感，特別是我們工作的針對性和實效性問題。除了文化知識以外，業(yè)務(wù)知識要扎實，要熟悉輔導(dǎo)員的工作，要掌握輔導(dǎo)員工作的規(guī)律，要探索輔導(dǎo)員工作的方式方法，要創(chuàng)新輔導(dǎo)員的管理技能。選擇輔導(dǎo)員這一崗位，這一事業(yè)是我們的決策，既然是我們的選擇就要有面對這一事業(yè)的健康心理狀態(tài)。輔導(dǎo)員一方面要具有樂觀開朗的性格；第二個方面要有誠實穩(wěn)重的個性，誠實是能夠得到學(xué)生的認同，穩(wěn)重能夠獲得學(xué)生的信任；第三個方面是要具有堅忍不拔的品質(zhì)，不能對工作三心二意。如何面對熱點、難點問題，這就要求輔導(dǎo)員具有臨危不懼、處亂不驚的素質(zhì)，要有抗壓、抗亂、處亂不驚的能力。履職能力是一種素質(zhì)的體現(xiàn)，是一種責(zé)任的反映，是一種品德的彰顯，是一種作用的發(fā)揮。在履職能力方面一是要樹牢三個理念：一是樹牢以生為本的理念。二是樹牢全面育人的理念。三是樹牢素質(zhì)教育的觀念，大學(xué)生教育要從單一專業(yè)教育向全面素質(zhì)提升方面轉(zhuǎn)變。胡錦濤總書記在建黨90周年紀念大會上的講話中指出：共產(chǎn)黨執(zhí)政面臨4個考驗和4個危機，第一就是精神懈怠的危機，對執(zhí)政的黨的黨員來說是精神狀態(tài)的問題，對全社會來講就是一個民族精神的問題。同時也要樹立正確的世界觀人生觀，養(yǎng)成良好的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德。高等教育的根本任務(wù)是人才培養(yǎng)。要進行有效的教育、管理和服務(wù)，就要掌握更多的信息。其次，輔導(dǎo)員必須注意信息的準確性。最后，輔導(dǎo)員要注重信息的傳遞?！拜o”就是輔導(dǎo)、輔助，指的是輔導(dǎo)員的管理職能，就是在管理工作中要堅持以人為本，以便利學(xué)生服務(wù)學(xué)生為中心。輔導(dǎo)員必須具有良好的教育和管理能力，自覺從“保姆型”輔導(dǎo)員向“導(dǎo)師型”輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)變。（3）學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力。這樣才能用科學(xué)的方法對學(xué)生進行指導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)化學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)過程，提高學(xué)習(xí)效率，達到自主學(xué)習(xí)、愛學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，使他們樹立終身學(xué)習(xí)的理念。它是一種“以心育心“的過程，其目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。（5）職業(yè)指導(dǎo)能力。（6）科研能力。（7）創(chuàng)新能力。輔導(dǎo)員要具有開拓進取精神，要不斷解放思想，不拘泥于經(jīng)驗；要以素質(zhì)教育為前提，破除陳舊的教育觀；要通過現(xiàn)代化的教育手段，把新思路、新知識、新信息傳遞給學(xué)生，還要堅持以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，強化厚基礎(chǔ)、重實踐、求創(chuàng)新的育人特色，大力培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)新型的人才。要在政治上愛護輔導(dǎo)員、工作上支持輔導(dǎo)員、生活上關(guān)心輔導(dǎo)員，使他們工作有條件、干事有平臺、發(fā)展有空間，最大限度地調(diào)動他們的積極性和和發(fā)揮他們的創(chuàng)造性。我們要嚴把入口關(guān) ,堅持政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風(fēng)正的標準 ,把德才兼?zhèn)?、樂于奉獻、潛心教書育人、熱愛大學(xué)生思想政治教育事業(yè)的人員選聘到輔導(dǎo)員隊伍中來。根據(jù)這一原則，我院從2008年開始已面向社會公開招聘具有碩士以上學(xué)歷的黨員畢業(yè)生從事專職輔導(dǎo)員工作，目前，%，輔導(dǎo)員隊伍的學(xué)歷層次和整體素質(zhì)在穩(wěn)步的提高。堅持培養(yǎng)和使用相結(jié)合。像培養(yǎng)業(yè)務(wù)學(xué)術(shù)骨干那樣，花大力氣培養(yǎng)高水平、高素質(zhì)的學(xué)生思想政治工作骨干,鼓勵其向職業(yè)化、專家化方向發(fā)展。實現(xiàn)專家化，選人、育人是關(guān)鍵，要側(cè)重于對思想政治素質(zhì)和思想政治教育實效的考核，在工作中重視對專職輔導(dǎo)員的再教育和再培訓(xùn)，提高他們的思想政治教育的能力和應(yīng)對新形勢的創(chuàng)新工作能力。建立科學(xué)規(guī)范的考核評價體系。學(xué)院對授予考核“優(yōu)秀”者 “湘南學(xué)院優(yōu)秀（十佳）輔導(dǎo)員”稱號，予以表彰獎勵；考核工作每年與學(xué)院教職工的年度考核時間要求同步進行。.堅持政策適當(dāng)傾斜。根據(jù)這一原則我們要在以下幾方面采取措施做好工作：一要為輔導(dǎo)員提供良好的工作環(huán)境和生活條件，將輔導(dǎo)員的崗位津貼、通訊補貼等納人學(xué)校內(nèi)部分配體系統(tǒng)籌考慮 ,確保輔導(dǎo)員的實際收人與本校專任教師的平均收入水平相當(dāng)。要設(shè)立專項科研基金 ,支持輔導(dǎo)員結(jié)合大學(xué)生思想政治教育的工作實踐開展科學(xué)研究，落實好輔導(dǎo)員評聘教師職務(wù)問題； 三要注重對輔導(dǎo)員的激勵，重視對優(yōu)秀輔導(dǎo)員的表彰； 四要為輔導(dǎo)員的使用交流工作提供信息、渠道、制度保障。我們要把握時代脈搏，貫徹中央精神，提高認識，統(tǒng)一思想，群策群力，著力提升我院輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)科學(xué)化水平，為我院本科教學(xué)評估的順利通過，為建設(shè)有特色、高質(zhì)量的地方性本科院校而努力奮斗！第二篇：張書記的講話愛心幫扶沐浴溫暖構(gòu)建和諧云銅地產(chǎn) 在 2010“云銅地產(chǎn)甘露資金”寒窗助學(xué)金發(fā)放儀式上的講話尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：為認真貫徹落實黨中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略方針和落實集團公司關(guān)于設(shè)立“特困救助、醫(yī)療救助、寒窗助學(xué)”為主要內(nèi)容的“云銅甘露資金”的管理辦法。旨在為公司困難員工雪中送炭，排憂解難，完善經(jīng)常性幫扶機制，構(gòu)建和諧云銅地產(chǎn)。此次“云銅地產(chǎn)甘露資金”寒窗助學(xué)金被資助員工的確定是公司工會嚴格按照程序?qū)徍宿k理的，他們家庭負擔(dān)重、經(jīng)濟確實困難且工作認真負責(zé)。同志們貧窮并不可怕，可怕的是我們因為貧窮而喪失了斗志。千人有“羊羔跪乳、烏鴉反哺”的實例。二是希望你們也要奉獻自己的愛心、傳承愛心、情系他人，把愛心如車輪一樣滾動延續(xù)下去，讓我們地產(chǎn)公司處處洋溢和諧的浪花，為構(gòu)建和諧云銅地產(chǎn)添磚加瓦。全院教職工立足本質(zhì)崗位，積極投身工會建設(shè)和計生工作，涌現(xiàn)了一批工會工作和計生工作先進集體和先進個人。我代表院黨委、院行政向06年在工會工作和計生工作中做出成績受到表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀。社會主義制度下的高等院校應(yīng)當(dāng)成為倡導(dǎo)科學(xué)、倡導(dǎo)民主、弘揚先進文化、構(gòu)建和諧社會的重要陣地和窗口。同時強調(diào)：民主法治，就是社會主義民主得到充分發(fā)揚，依法治國基本方略得到切實落實，各方面的積極因素得到廣泛調(diào)動；公平正義，就是社會各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)，人民內(nèi)部矛盾和其它社會矛盾得到正確處理，社會公平和正義得到切實維護和實現(xiàn)；誠信友愛，就是社會互相幫助，誠實守信，全體人民平等友愛，融洽相處；充滿活力，就是能夠使一切有利于社會進步的創(chuàng)造愿望得到尊重