【摘要】九年義務(wù)教育課程標準實驗教材小學數(shù)學五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)1、按箭頭方向,說說數(shù)擴大(縮小)多少倍?1156×6=2、列豎式計算×6432.房間陽臺米例1:下面是小明房間的平面
2024-11-23 21:50
【摘要】看誰算得又對又快!×3=3×=×2=3×2=×2=×4=10×8=150×=×6=10×2=40×=×200=206你發(fā)現(xiàn)了其中的規(guī)律了嗎?2
2024-11-12 20:24
【摘要】例1、3.5元的風箏買3個,需要多少元?方法一:3.53.5+3.5方法二:3.5×310.510.5求幾個相同小數(shù)相加的和,等于這個相同小數(shù)與加數(shù)個數(shù)相乘的積小數(shù)乘法的涵義小數(shù)乘以整數(shù)×5=×572
2024-11-23 23:23
【摘要】九年義務(wù)教育課程標準實驗教材小學數(shù)學五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)小數(shù)乘小數(shù)這是小明家所在的小區(qū),漂亮嗎?小數(shù)乘小數(shù)你會計算哪個房間的面積?小數(shù)乘小數(shù)×=___()先估計一下,“×”的積
2024-11-23 03:14
【摘要】記憶寶庫填一填:2431742○()○()○()○()○()
2024-12-11 01:04
【摘要】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們一起來學習小數(shù)乘小數(shù),同學們要理解、掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法:先按照整數(shù)乘法算出積,再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,當位數(shù)不夠時,要在前面用0補足。能夠解決相關(guān)的實際問題。同學們,我們先來復習一下?!?00=
2024-12-12 02:19
【摘要】小數(shù)乘小數(shù)滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)乘小數(shù),同學們要掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法,并能正確的計算相關(guān)的習題?!?7××0××2××54×60
2024-12-12 01:05
【摘要】九年義務(wù)教育課程標準實驗教材小學數(shù)學五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)信息窗2——船速提高了閱讀教材信息窗2教學情境圖1、你從教學情景圖中得到了哪些信息?2、你能提出什么問題?巴東、香溪兩地間水路長多少千米?×=估算:≈5454÷2=27也可以轉(zhuǎn)化成整數(shù)
2024-12-11 01:22
【摘要】不計算,根據(jù)23×5=115,很快地說出下列的結(jié)果:230×50=23000×5=×5=×5=猜想:×=?115001150001.從圖中,你能搜集到哪些信息?2.根據(jù)這些
2024-12-11 01:00
【摘要】小數(shù)乘法小數(shù)乘小數(shù)例35×61230一、復習舊知豎式計算.=說一說:小數(shù)乘整數(shù),我們是怎樣計算的?×6如果積的末尾有0,要先點上小數(shù)點,再將0劃去。先按照整數(shù)乘法計算,因數(shù)擴大了幾倍,積就要縮小幾倍。二、探索新知
2024-12-04 00:07
【摘要】循環(huán)小數(shù)課件設(shè)計:韓瑞杰設(shè)計意圖:新課伊始,我用故事導入,通過教師說、指名說、集體說的形式,吸引學生注意,引導學生從故事內(nèi)容特點和生活實例理解“循環(huán)“的含義。為學生后繼學習做好鋪墊。
2024-12-11 02:37
【摘要】1.32個()。2.12個()。3.()個百分之一。4.()十分之一。5.8里面含有()十分之。填一填我計劃4周跑步。王鵬堅持晨練。他平均每周應跑多少千米?計劃4周跑,平均每周應跑多少千米?÷4=
2024-12-11 05:47
【摘要】較復雜的小數(shù)乘法不用計算,說說下面各題的積是幾位小數(shù)。××2××××××計算下面各題?!?2
2024-12-11 07:03
【摘要】/千克/千克買3千克要多少元錢?買5千克西瓜要多少錢?×5=×5×5=115角×5575角×3=(元)×335角×3105
2024-11-23 12:16
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)江蘇省電化教育館制作夏天買3千克西瓜要多少元?×3=+×3=(元)江蘇省電化教育館制作江蘇省電化教育館制作8×3=24(角)24角=2元4角2元4角=×3=(元)江蘇省電化教育館制作
2024-12-04 04:05