【正文】 掌聲，不會忘記在我哭泣時那潔白的紙巾，不會忘記……讓我們彼此珍惜那真摯的友情吧，在最后相處的日子里，好好努力，朝自己的目標(biāo)奮斗吧！老師、同學(xué)，謝謝你們伴隨我成長，我愿意珍藏這美好的回憶。輕輕打開一扇窗，靜靜啜飲一口茶，窗外菊花香與茶中馥香，使我想起往昔快樂的日子，你們多么像純潔的天使呀！快樂、純真。感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向……你們的愛輕輕地，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味，潔白，美好；又像一股暖流，滲入我們的心田，滋潤著它；也像媽媽呼喊孩子回家的聲音，使我們落寞的心靈找到回家的路；卻又似一陣春風(fēng)，給我們冰冷的世界帶去暖意和春色。生命中有太多太多該感恩的東西，有太多太多該感恩的人，親情、友情、愛情、師生情……，親人、朋友、老師、對手……。感恩使社會更加多彩，使真摯的友誼存于世間，使人們領(lǐng)悟人生的真諦，使……,所以我們應(yīng)有一顆感恩的心。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使學(xué)生們駛向成功的彼岸。霎時間，來自心靈的感覺傳遍全身，是震撼、是感激，而悲傷以不再重要，他是我的一個新起點、一次摔倒后的崛起、一次為了成功必須經(jīng)歷失敗的感悟......就像別人說得，捧著一顆心來，不帶半根草去。老師，您的愛，太陽一般溫暖、春風(fēng)一般和煦、清泉一般甘甜。昔日嚴(yán)肅的面龐，掛著一種溫和的笑容，哪是怎樣的一種眼神啊，有關(guān)愛、有期望、有激勵。您的聲音還瑩繞在我的耳邊，坐在教室里，我的心里像晴天霹靂般苦悶。你皺著眉頭說?？偘褜W(xué)生的事情記得清清楚楚，卻把自己重要的事情拋在腦后還需要認(rèn)真設(shè)計每一個教學(xué)方案，精心上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，體諒老師尊重他們的勞動。他是甘露，默默滴落，為學(xué)生滋潤干渴的心靈老師是辛勤的園丁，為我們付出了很多，難道就不該回報一下他們嗎?尊敬老師當(dāng)然是最重要的。他是蠟燭，默默燃燒，為學(xué)生照亮人生的道路。最后，請學(xué)生們洪亮地為身旁的老師說一聲：“教師，節(jié)日快樂!”感恩老師作文5懷著一顆感恩的心，去面對生活，去看待我們的生活中的種種，只要我們心懷感謝，人生就會過的充實和幸福?！睂W(xué)生們，大家搞清楚教師要的禮品是啥嗎?老師不要大家的生日卡，不必大家的花束，更不必大家的錢財，教師要的是大家每一天的提升。送一束鮮花，又擔(dān)憂花朵凋落后教師會忘記了自身的情意。很有可能有的老同學(xué)聚會說：教師一直要大家做這做那的，也要指責(zé)大家，如何會像自身的母親?可學(xué)生們想過沒有，假如教師對你的一切都漠不關(guān)心，你寫錯了工作，教師無論。請學(xué)生們看一看立在大家身旁的一個個教師，無論是年青的或是年邁的，哪一個未曾為大家的點點滴滴提升費盡心機甚至是沒日沒夜。老師公路橋梁——為大家刮平前行的路面。在這里充斥著著大豐收愉悅的季節(jié)，在這里，請允許我意味著大伙兒，向艱辛辛勤耕耘在演講臺的老師們表明節(jié)日的慶賀和親近的問好!并衷心祝福老師們一切順利，日常生活開心!大家常說：老師春蠶——為大家吐盡雪白的絲縷。無數(shù)感激的言語，在您的面前都看上去那樣蒼白無力；太多太多的感謝，說不完也道不盡。那天，語文課上，我忽然胃疼，巨大的疼痛折磨著我，我捂著肚子趴在桌子上，您發(fā)現(xiàn)后，詳細(xì)地詢問我的病情，給我量體溫，還給我吃餅干、喝開水。四年來，您首次這么嚴(yán)厲地批評我，那天，我哭了，哭得那樣徹底，那樣痛快，由于我從您眼里閃爍的一種晶亮的東西里，讀懂了您對我的良苦用心，還有深深的期待。下課后，您沒去醫(yī)院，而是忍痛坐在辦公室里批改作業(yè)，一會兒眉頭緊鎖，一會兒笑逐顏開，窗臺上的丁香花正相擁著散發(fā)出幽幽的香味，我駐足凝視，早已淚眼模糊……還記得前不久的一次語文課上，我自恃語文功底深厚，全然不考慮老師精彩的解說，趁老師不注意偷做上節(jié)課沒完成的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)。班長手捧著大家精心制作的鮮花和賀卡走上講臺，老師用顫抖的手打開同學(xué)們的賀卡，忍不住大聲讀了起來：“老師，你辛苦了，我下學(xué)期爭取擠進前十名！敬愛的老師，你就像母親一樣關(guān)心大家，我爭取英語成績考過110，親愛的老師，大家會愈加努力，祝你節(jié)日快樂，永葆青春……”老師手捧鮮花，動情地讀著，此時，老師的聲音日漸哽咽了，我分明看見了老師眼角的淚光閃動著喜悅的光芒。大伙辛苦了！”大伙都深受感動，班里響起了熱烈的掌聲。還沒有等大家開口，朱老師卻笑著說：“今天是教師節(jié)，我祝咱們班的小老師節(jié)日快樂，祝同學(xué)們百尺竿頭，更進一步！”“??？！”大家都有的丈二和尚摸不著頭腦。期待的日子一轉(zhuǎn)眼就來到了，第一節(jié)課就是英語課。為了慶祝大家獲得的好成績，大家決定好好的慶祝一下，可是如何慶祝呢？朱老師在不久前就再三警告大家不許燒錢，由于大家還都是消費者。就如此，大家既學(xué)習(xí)了常識，又增進了友誼。大家初為人師，興奮異常。她在班里物色了十名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我以內(nèi)內(nèi)心說：“感謝您，我的好老師，周莉！”楊老師，感謝您對于我的教導(dǎo)，我長大以后一定做一個對社會發(fā)展有效的人，不會辜負(fù)教師您對我的希望！感恩老師作文2金秋9月，愉快的暑假結(jié)束了，大家懷著喜悅的心情回到了漂亮的校園。我乘坐到位置上，把100分卡提心吊膽地放入了文件夾名稱里。但是辦公室里人太多了，我沒有臉。果真，您取出一本新小說和一張100分卡遞到我的手上。我興高采烈真難受想哭一小會，由于我明白您很有可能送書幫我。以后，我返回課室?！薄皼]事兒，只需可以看就行。我隨意說：“哪本都能夠，只需能看就行！”“短文行嗎？”“能夠，能看就行。那時候我很怕您會發(fā)火。那一天，您讓我去公司辦公室。自打教師您教我以后，我的語文課水準(zhǔn)提升許多呢！有時候默寫古詩詞都是會全對，比六年級的我好了許多。”隨后就全忘記了。那時候我覺得您會要我抄錄，殊不知您沒有要我抄錄，只是讓我將《龜雖壽》給多讀幾次。那一次默寫《龜雖壽》，我怎么想也寫不出來。感恩老師作文1“老師人們的技術(shù)工程師！”每每想到現(xiàn)在很多在加工廠有過經(jīng)驗的客戶，想必都知道有關(guān)原料的，我也想到了您，我的好老師，周莉。第一篇：感恩老師作文[范文模版]感恩老師作文匯編15篇無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【幷淼母卸骼蠋熥魑?，歡迎閱讀與收藏。剛新學(xué)期開學(xué)的情況下，我的語文課并不是非常好，默寫每一次都很不理想化。下午您叫我去鄰居課室。以后，您要我背一遍給您聽，而我只背出詩里的第一句，“神龜雖壽，猶有竟時。那時候我很難受想哭，在心中問一下自己：“是舍棄，或是永不放棄？”可您卻很耐心地教我學(xué)習(xí)培訓(xùn)！漸漸地我懂得了怎樣背古詩和課文內(nèi)容了。還記得也有一次，您送書幫我。我走到您眼前，內(nèi)心惦記著是否會是由于寫作寫少了，因此來找我聊。但是您卻笑容著，還跟我說最喜歡的書本是啥！那時候，我有點兒注意力不集中了?！薄岸涛挠悬c兒不明白的?！蔽也恢乐v了幾次“能看就行”。過去了一個星期，您再度叫我去公司辦公室。我走入公司辦公室趕到你眼前。由小到大，您是送書幫我的第一位教師！那時候我的淚差點兒就需要掉下去了，我好想好想抱您一下。我拿著書和100分卡急急忙忙走到班集體。我拿出散文書，開啟第一頁，見到上邊刻著一枚深藍色的小圓章，上邊寫有：“太棒了！”還有一個翹起來的拇指。再過幾天就是教師節(jié)了，大伙不約而同地聚在一塊商量如何慶祝教師節(jié)，此情此景不禁讓我想起了去年教師節(jié)的情景…大家的班主任朱老師循循善誘，教學(xué)有方，針對大家班基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)沒自信的狀況，朱老師想出了一個妙招。讓大家給那些后進生當(dāng)小老師。而且大家的組員都是大家自己選擇的好朋友。在第二學(xué)期的統(tǒng)考中，大家這個倒數(shù)第一的班級一躍成為年級轉(zhuǎn)眼間，教師節(jié)就要到了。正當(dāng)大伙一籌莫展的時候，班長提出了個好的建議：“大家大伙自己用絲帶和塑料包裝紙每個人做一束花，再做一個賀卡，上面寫上大家對老師的祝福和自己下學(xué)期的努力方向！”大家一聽都特別高興，結(jié)果全票通過。朱老師邁著輕快的節(jié)奏走進了教室。老師看大家迷惑的樣子連忙講解說：“大家這次統(tǒng)考獲得了優(yōu)秀的成績，我特別要感謝的是咱們班的十名小老師，這十個小小的作業(yè)本就是我送給你們的節(jié)日禮物。在熱烈的掌聲中。感恩老師作文3鮮花感謝雨露，由于雨露滋潤它成長；雄鷹感謝長空，由于長空任憑它翱翔；高山感謝大地，由于大地支撐它高聳……而我最要感謝的，是我敬愛的老師，感謝您，時時用辛勤的汗水澆灑干渴的幼苗，用溫順的雙手撫慰幼小的心靈，用寬厚的肩膀托起初升的太陽！感謝您，老師！您如粉筆般消磨自身，給予大家豐富的常識；如蠟燭般燃燒自身，照亮大家前進的道路；如春蠶般吐絲不盡，織就學(xué)生的錦銹前程……老師，記得有一次，您在課間帶領(lǐng)大家跳繩時不小心把腳扭傷了，您扶著樓梯艱難地爬上三樓，強忍著、不露聲色地站著為大家授課。不想這小小的舉動還是被您犀利的目光掃到了，課后，您狠狠地批評了我一頓。從此，我努力改正錯誤，分析問題更周密了，完成作業(yè)更仔細(xì)了，上課也愈加認(rèn)真了！笑容，又重新回到了您的臉上，啊！那笑容，如桃花般絢爛！感謝您，老師！您的愛如父愛般嚴(yán)峻，更似母愛一樣慈愛，時時為大家撐起一片藍天，讓大家無憂無慮地成長。瞬間，我感覺一股暖流涌上心頭……老師，您的教會，讓我受益一生；老師，您的慈愛，讓我感動一生。但是，我還是要在這里深情地說一聲：老師，謝謝您！在您的沐浴下，以后的我，無論是成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福！致敬！我敬愛的老師！感恩老師作文4金黃九月，秋色宜人。老師焟燭——為大家引燃求真的火苗。這兩三句，恰好是大家教師的切身體會。那幾個老教師頭頂?shù)囊豢|縷白頭發(fā)便是最好是的印證。你做不對事，教師不談，她說是一個優(yōu)秀老師嗎?學(xué)生們可以回憶一下，如果你剛邁入中小學(xué)的大門口時，你了解是多少字，搞清楚多少事，可此時呢?這在其中一點一滴的提升是不是都包括著大家教師的精力?老師節(jié)到，大家該如何來慶賀教師的節(jié)日呢?《東方少年》雜志期刊上過去發(fā)表了一篇文章，說的是一個孩子在老師節(jié)到來之際，費力心觀念贈給教師一個禮品，可買什么呢?他想送一張自身做的生日卡，但是擔(dān)憂自身荒繆的手所做出去的生日卡教師不容易喜愛。送一支精美的簽字筆呢?他又擔(dān)憂如果其他同學(xué)們也送得話，教師會分不清楚哪一支意味著了自身?思來想去，確實沒留意，因此他就去問教師：“教師，老師節(jié)你期待接到送什么禮物?”教師笑了說：“最美的禮物是在未來，你要此時就逐漸提前準(zhǔn)備，十年，二十年后再贈給我。學(xué)生們，使我們以身體力行來慶賀教師的節(jié)日。中國歷來就是一個尊師重教的國度，人們一直是高度贊揚教師這一神圣的職業(yè)。他是路標(biāo)，長久佇守，為學(xué)生指引前進的方向。教學(xué)是一種艱辛細(xì)致的勞動，也因此花費了大量的時間和時間和精力。還記得那次的演講賽，由于人數(shù)太多，您走進教室說，由于人數(shù)太多，所以呢，我們不得不，嗯不得不去掉幾個同學(xué)，請同學(xué)們理解。盡管老師反復(fù)斟酌了用詞，但我還是聽倒這一句話的剎那，趴到了桌子上。悲傷與失望包圍了整個世界，也包圍這個小小的我........這時，您走進了教室，像平日那樣沒絲毫的腳步聲，最后您停在我的面前，我的心立刻猛跳起來，您靜靜的看著我，眉毛平展著，眼睫毛時不時眨動，但您的目光不動。那么明亮、那么閃爍、給人以溫暖、給人以勇氣。您的愛，比父愛更嚴(yán)格、比母愛更細(xì)膩、比友愛更純潔。這就是老師誨人不倦、無私奉獻的體現(xiàn)。感恩老師作文6葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪織著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。學(xué)會感恩。在此我想感恩我的老師和同學(xué)。記得鐘老師曾對我說要爭氣的情景，記得譚老師伸手幫我把凌亂的頭發(fā)弄好時的那份感動，還記得袁老師為我們講解題目看到同學(xué)不認(rèn)真時憂心忡忡的表情，還記得……可敬的老師呀，你們沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，粉筆是你們耕耘的犁頭，講臺是你們奉獻的戰(zhàn)場，你們漸漸老去，而我們卻在你們的奉獻中開始長大，學(xué)會成熟，學(xué)會理智，所以我想說：“老師，您辛苦了！”感恩同學(xué)，我學(xué)習(xí)上的對手；感恩同學(xué)，我生活中貼心的朋友，感恩同學(xué)，我生命中重要的過客……你們就像太陽，一點一點融化我心靈的冰川，走進我的心靈，使我遠(yuǎn)離寂寞，變得活潑開朗。被挫折弄得遍體鱗傷也不會后悔自己的決定，我們一起哭過、笑過、疼過，可風(fēng)雨過后，陽光依舊無法從我們的笑容中消失，謝謝你們，我可愛的同學(xué)!我不會忘記在我生病時那一聲聲關(guān)心的問候，不會忘記在我演講完畢時你們鼓勵我的39。讓感恩之花開滿心房，讓生命之樹永遠(yuǎn)茁壯。十年樹木，百年樹人。這些都是我們心底里留下的最美好的回憶。這幾年來，您一直在為我們操勞，您講課的每一個瞬間我都牢記在我的心里，您就像祖國的園丁，而我們是祖國的花朵。在這美麗的金秋季節(jié)，我為了向老師表達我對老師的祝福，我決定為老師做一張精美的賀卡。然后在空白的地方寫上“老師，節(jié)日快樂，祝您身體健康”。最后在賀卡的封面貼上漂亮的拉花。接著同學(xué)們一個一個來到教室，都爭先恐后的給老師送祝福，有的送花，一束、兩束……數(shù)也數(shù)不清，還有的送賀卡，雖然小小的賀卡，沒有買來的精致、美麗，可它卻代表了同學(xué)們對老師的敬愛之心，令老師最感動、最驚喜的還是家長代表給老師送的錦旗和花束，家長代表手捧花束，拿著錦旗，來到學(xué)校送給了老師，老師接過花束，熱淚盈眶，老師這是高興的。老師望著錦旗上八個燙金大字“愛生如子，德才兼?zhèn)洹?。最后我祝所有的老師們?jié)日快樂。在接下來的時間，我會努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母的期望。興許是樹上的梧桐樹花飄入了眼睛，望著您的身影，我的眼眶中竟泛出了熱淚，回憶起了那個灑滿霞光的傍晚……那天晚上，老師交代了我們一些事情，所以放學(xué)晚了，當(dāng)我跟著路隊走到橋頭時，望著車水馬龍的道路，我急切地想回家，便踮著腳在人群中尋找那個每天帶領(lǐng)我們過馬路的身影。“在那兒!”一位眼尖的同學(xué)一眼便看見了您正騎著車，已經(jīng)朝南去了?！蓖瑢W(xué)們都議論紛紛，打算在這個“下班高峰”中“蹚”一把?！昂艉簟币惠v輛車從我面前疾馳而過，我的心一緊，緊緊攥著的手中也粘糊糊的?！霸趺茨敲催t才放學(xué)呀?”這時，我才反應(yīng)過來，尷尬地笑了笑。終于過了橋，我回頭看了看使人眼花繚亂的車輛，一塊壓在心頭的大石頭才驀然落地，我簡直不知道我是怎樣在這密密層層的車輛中“過五關(guān)，斬六將”“殺”過來的。此后，每每我踏上北門橋，便總會不由自主地向您——一個恪盡職守的人投去感恩的目光。記得那是發(fā)生在我一年級時的一件事。看到