序言0-展示頁(yè)
2024-10-28 12:37本頁(yè)面
【正文】 些治安案件、危及大學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)案件，誘發(fā)大學(xué)生違法犯罪案件等在高校大學(xué)生中也時(shí)有發(fā)生：據(jù)統(tǒng)計(jì)，2001 年全國(guó) 58 所高校共發(fā)生刑事、治安案件 11725 起，平均每校 202 起，發(fā)案率占管轄人數(shù)的 ‰，占師生員工總?cè)藬?shù)的 ‰；立案 5736 起，立案率 49%。高等院校既是培養(yǎng)高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才的搖籃，也是社會(huì)組成的一部分。在許多發(fā)達(dá)國(guó)家，新生入學(xué)的第一天，就要接受有關(guān)安全和生存方面的教育。愿一班的孩子們，前程似錦！中共廣西醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委會(huì)委員廣西醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院副處級(jí)組織員滿健平2013年10月第二篇：序言稿大學(xué)生安全教育讀本序言安全需要伴隨人類(lèi)歷史發(fā)展的全過(guò)程，安全是社會(huì)發(fā)展的前提，是人類(lèi)個(gè)體生存和發(fā)展的保障，是人們歷來(lái)關(guān)注的重點(diǎn)。我相信通過(guò)五年的醫(yī)大精神和人文的耳濡目染，每一位同學(xué)都會(huì)成為飽含醫(yī)大特色品質(zhì)的大醫(yī)，那時(shí)醫(yī)大的深邃內(nèi)涵也會(huì)被更多的人傳頌。我更相信，未來(lái)醫(yī)大會(huì)以你們?yōu)闃s。一班的孩子們，懸壺濟(jì)世恒心鑄造，激揚(yáng)青春豪情點(diǎn)燃。青春”的記憶。多年后，我們依然不會(huì)忘記班級(jí)活動(dòng)上傾情的表演，班委似有似無(wú)的嘮叨，班級(jí)同學(xué)親切而又獨(dú)特的綽號(hào)。并能夠緊緊圍繞在班級(jí)黨支部、團(tuán)支部、班委會(huì)的三級(jí)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)下，使我們班在過(guò)去的一年里學(xué)風(fēng)、科研、文化等方方面面都有的突破性的進(jìn)步，我更欣喜于眼前這本清新淡雅但不簡(jiǎn)單的《“我的班級(jí)夢(mèng)”先進(jìn)班集體申請(qǐng)書(shū)》，它猶如一個(gè)含苞待放的三角梅花蕾，充滿著新的希望，新希望總會(huì)給我們注入生機(jī)和活力，更會(huì)帶給我們對(duì)未來(lái)美好的憧憬和信念?！}記悄然之間，擔(dān)任第一臨床醫(yī)學(xué)院2010級(jí)1班的班主任已經(jīng)一年了。第一篇：序言0前言與三角梅同芳菲手纖頸細(xì)腰身娜，也點(diǎn)東風(fēng)，也展嬌容，三角梅花壁上紅。無(wú)香有色枝頭笑，不是青松，卻映蒼穹，一片春光天下同。我由衷欣喜的看到你們逐漸蛻去大一時(shí)的青澀，在希波克拉底誓言的指引下，踐行自己作為一名醫(yī)者的擔(dān)當(dāng)，去學(xué)會(huì)一個(gè)醫(yī)者應(yīng)有的大德、大愛(ài)。奔波于求學(xué)的路上，我們來(lái)自于五湖四海，班級(jí)就成為我們共同的家。這些都是沁透著濃郁特色而又煥發(fā)著深厚的班級(jí)文化，是我們“印象班級(jí)讓我們五年的大學(xué)生活多了些許歡笑、理解、幫助，讓我們?cè)谌松钠鹋芫€上充滿底氣和堅(jiān)韌，在這里頓悟如手足般的心理默契。作為一名醫(yī)大的學(xué)子，我相信，你們擁有永不熄滅的激情與理想。希望你們?cè)谖磥?lái)的醫(yī)學(xué)成長(zhǎng)道路上與三角梅同芳菲。再回首，我們?cè)谇斑M(jìn)中發(fā)揚(yáng)青春文化；望明日，你我任重道遠(yuǎn)。高?！跋笱浪敝械拇髮W(xué)生也難免面對(duì)各種危險(xiǎn)：或是潛在的，或是明顯的，或是因無(wú)知造成的，或是由于明知故犯帶來(lái)的，等等。安全教育必須引起廣泛重視，學(xué)習(xí)和掌握一些安全知識(shí)將會(huì)使大學(xué)生們終生受益。大學(xué)生活是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)開(kāi)始獨(dú)立人生的第一站。安全意識(shí)和安全技能方面，有調(diào)查顯示:52%的大學(xué)生曾在寢室違章使用電器；71%的大學(xué)生不知道如何使用滅火器；43%的大學(xué)生對(duì)安全防范懷有僥幸心理；80%的受調(diào)查人員的消防觀念僅僅局限于火警電話 119 或發(fā)生火災(zāi)后等待消防隊(duì)員的撲救，對(duì)于消防監(jiān)督、火災(zāi)隱患整改、火場(chǎng)逃生和疏散以及如何加強(qiáng)消防工作感到茫然；63%的受調(diào)查人員對(duì)消防防范工作認(rèn)識(shí)不清或持無(wú)所謂的態(tài)度。因此，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生安全防范教育和遵紀(jì)守法教育使大學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立安全防范意識(shí)和自覺(jué)遵紀(jì)守法意識(shí)成為目前學(xué)生管理工作中的重要一環(huán)。本書(shū)分為緒論、政治安全、飲食安全、宿舍安全、交通安全、人身安全、社交安全、網(wǎng)絡(luò)安全、心理安全、求職安全、防災(zāi)避災(zāi)等十一章，每章又從“案例警示”、“案例評(píng)析”、“對(duì)策建議”、“安全訓(xùn)練”四個(gè)方面向大學(xué)生介紹生活、學(xué)習(xí)中可能遇到的安全事故及預(yù)防、解決的方法、技能。以大學(xué)生的發(fā)展為本，為他們安全健康的成
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