【正文】 卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。老師相信你能改正這些毛病的。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。老師從來沒有放棄過對你的期望，用行動繼續(xù)證明你的優(yōu)秀，好么？，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。雖然你的成績不夠理想，雖然你的字不夠漂亮，但老師看的出，你一直在努力，這就足以讓老師欣慰了?！蹦闶且粋€文靜玲瓏，少言寡語的小姑娘。你無孔不入的叛逆因子常讓老師頭痛不已，你肝膽相照的俠義之舉又總令老師感動至深，你天馬行空的奇思妙想更讓大家望塵莫及。41.“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。成也英雄，敗也英雄，只問付出，不問收獲，沈老師為有你這樣的學生而從師無悔。”書畫選拔賽中，你脫穎而出，成為班級唯一的入選者。假若你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習，認真聽講，認真完成作業(yè)，好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上。課堂上老師也能看到你高舉的手，讓老師十分欣喜，但現(xiàn)在，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。老師希望你能在今后的日子里找到不足和差距，奮起直追，成為一個勤奮博學的的孩子。你樸實善良，待人真誠，但學習方面一直起色不大?！鄙蚶蠋熡肋h記得你在課堂上的精彩發(fā)言。為什么總是那么膽?。咳狈ψ孕?，你已失掉了不少成功的機會。不過，你上課的時候總是那么安靜。你熱愛勞動，積極參加學校開展的各項活動。如果你能和認真、細心交上朋友，你一定會非常出色。上課時，偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。，具有一定的才華。在這里老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要達到自己理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。，你是個文明守紀、團結同學、尊敬師長的好學生，在同學眼里，你是個樂于助人、工作負責的好組長。記得有一次默寫，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興?。≈绬幔骸疤觳懦鲇谇趭^”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。在老師眼里，你是個文明守紀、團結同學、尊敬師長的好學生，在同學眼里，你是個樂于助人、工作負責的好干部。在這里老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要達到自己理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。記?。簩W無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。2你樂于幫助同學，熱愛勞動。只是你在學習上還缺少一點鉆勁，所以學習成績總不那么理想。你積極參加學校開展的各項活動。2你是一個天真可愛的男孩。你積極參加各項活動，熱愛勞動，關心集體。2你是一個討人喜歡的男孩。記得有一次默寫，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興?。≈绬幔骸疤觳懦鲇谇趭^”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。在這里老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！2在老師心目中，你是個可愛的女孩。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真完成各科作業(yè)。課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的手，聽到你響亮的回答聲，可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎？要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎？相信聰明的你一定知道怎么做吧！老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。學習上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發(fā)言。同學都愿意和你交朋友。聰明的你一定明白該怎么做吧！1你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。加油吧，你將會是個很有出息的男孩。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。我相信你一定能行。老師想告訴你一個小秘密：同學們和我都很想你加入班集體中來，一起學習，一起玩耍。特別是你面對榮譽不驕傲，難怪你在同學的心中威信那么高。你，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫、標準的朗讀，無不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕。你助人為樂，把每個同學當成好朋友，那么，老師也希望你把書本當成“好朋友”，多讀多看，記住“書籍是知識的源泉”。在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。可是你有時仍貪玩，忘記了自己該做的事，也讓老師失望。你有禮貌、愛勞動、講衛(wèi)生、發(fā)言積極。老師相信，不久以后，你的聰慧，+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個同學歡迎的同學。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細致。老師最喜歡看到的就是你的進步。撇開你的學習不說，你是個可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。不過，平時如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里，一定會非常出色。第一篇：小學五年級學生評語集錦小學五年級學生評語集錦回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)出你清俊的淺淺的笑。你的真誠、善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實，你的沉穩(wěn)、機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在你即將步入六年級之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭，再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。我認為，學習失敗的主要原因在于你自己，你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。好好努力，爭做一個人見人夸的好學生！你在打乒乒時，總是那么的專注，那樣的認真，高超的技藝使對方措手不及，深得老師的贊許，同學的喝彩，要是有一天，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注、認真，那更會博得同學們的稱頌，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰！老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到六年級時還有人認得出來嗎？老師很懷疑。你的畫兒，那大膽的勾勒，那灑脫的勁兒，可見你的心中有著一片廣闊的天地，不知可有那宏偉的藍圖？你那聰明的頭腦足夠裝著下書本的知識，眼睛一骨碌，老師知你已消化了，可老師依稀記得你曾因魚味的甜美而放下手中的書本，如果一個人只貪玩不學習，知識會自己飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：學就學個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。清你好好想一想，今后該怎么做？你是個文明守紀，團結同學，尊敬教師的好學生。在這里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。所有這一切，都是你用汗水換來的。我為有你這樣學生感到自豪！在班上，老師和同學很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊，因而你常與同學不合群，獨自一人呆呆地望著窗外。不知你可否改變一下自己的生活方式。1你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。1瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的好成績！要是你在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。1老師真的很喜歡你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學們羨慕。1你有助人為樂的精神，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你。1你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興的是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點，又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢？知道嗎？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的。對待同學你也很熱情、真誠。1你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優(yōu)良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。1你是個聰明的男孩，具有一定的才華。1你在校尊敬老師、團結同學，關心集體是你的特點、優(yōu)點?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你是一位聰明可愛的女孩。你會做到的，是嗎？2在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。2你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優(yōu)秀的。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。2你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。上課時，偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。如果你能和認真、細心交上朋友，你一定會非常出色。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。2你學習比較認真，老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受。2雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵，你的寫作，這學期大有進步。、團結同學，關心集體是你的特點、優(yōu)點?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。你尊敬老師，團結同學，積極參加勞動。你學習比較認真，老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受。希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎？要想成才，必須和“勤奮”、“ 細心”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎？相信聰明的你一定知道怎么做吧！希望你平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色。你積極參加學校開展的各項活動。只是你在學習上還缺少一點鉆勁，所以學習成績總不那么理想。，你是一個文靜而又可愛的女孩。對待同學，你也很熱情、真誠。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。其實你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？ 38.“冰凍三尺非一日之寒。當時大家的掌聲是何其熱烈，這足以說明你是個很有潛力很有人緣的孩子。原因很簡單，你對“懶惰”這個可怕的朋友戀戀不舍。，每一次作業(yè)都做得很認真，而且仔細，不過，你不能持之以恒。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。40.“滄海橫流方顯英雄本色。你的勤奮與執(zhí)著充分顯示了咱班“誰與爭風”的錚錚豪情，足以感動和震撼每一個人，體育比賽中的你也是大家矚目的焦點。唯一的希望就是你能更加嚴格地要求自己，做個更完美的孩子?！边€記得老師送給你的這句話么？雖然你不是沈老師最優(yōu)秀的學生，但你一定是沈老師最難忘的學生。你是如此平凡，又是如此鋒芒，假如你能用一顆平凡謙虛的心生活學習，用一顆鋒芒驕傲的心思考創(chuàng)意，你會成為一個什么樣的人？兩個字：智者！42.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。如果不是你在閱讀大課間上縱情的朗讀，沈老師也許不會那么快發(fā)現(xiàn)你這只秀美的“小荷”。更何況你是那么多才多藝，善良無私。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？慶澤：你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了！你給老師的第二個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。粗心會使你失掉很多分數(shù)，你說呢？聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影！。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你。希望你再接再勵，更上一層樓！，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著...，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生！你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會使我失望的。你學習態(tài)度比較端正，作業(yè)也能及時完成。如果，你能在生活中培養(yǎng)自己的責任意識和獨立性，相信對你學習上是會有促進作用