【正文】 措施。二、工作中應(yīng)堅(jiān)持的幾點(diǎn)要有求真的精神。要開(kāi)拓進(jìn)取，用于創(chuàng)新。明紀(jì)律守規(guī)矩，自覺(jué)學(xué)法懂法守法用法。作為執(zhí)法人員必須嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，筑牢理想信念，提高政治理論素養(yǎng)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和政治定力。對(duì)于讓每一名共產(chǎn)黨員在從業(yè)過(guò)程中，堅(jiān)持做到廉潔從政，切實(shí)履行好職責(zé)。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員必須帶頭遵守黨紀(jì)國(guó)法。黨風(fēng)關(guān)系到黨的生死存亡。第二篇：教師黨員 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)泉港美發(fā)中學(xué) 林友發(fā)根據(jù)學(xué)校黨支部學(xué)習(xí)要求，要求全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，以用總書(shū)記系列重要講話精神武裝頭腦為根本任務(wù)，自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，樹(shù)立新理念、進(jìn)入新?tīng)顟B(tài)，立足于崗，與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，主動(dòng)作為，敢于擔(dān)當(dāng)。這樣，才能用自己過(guò)硬的本領(lǐng)、鍥而不舍的精神、堅(jiān)定的信仰與政治品格以及豐富的學(xué)識(shí)點(diǎn)亮自己、照亮別人，甘做人梯，服務(wù)社會(huì)。隨著形勢(shì)的不斷發(fā)展變化，改革發(fā)展過(guò)程中遇到了諸多新矛盾、新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，如果沒(méi)有一股子螺絲釘?shù)摹般@勁”、“韌勁”，沒(méi)有勇于當(dāng)擔(dān)的“拼勁”，沒(méi)有咬緊牙關(guān)拼上去的勇氣和信心，就很難把問(wèn)題看清看透，把困難破解，就難以柳暗花明，實(shí)現(xiàn)“彎道超越”，稍有松懈我們就會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中掉隊(duì)落伍。我們肩負(fù)教育使命，培養(yǎng)祖國(guó)下一代，任務(wù)艱巨，使命光榮?？倳?shū)記強(qiáng)調(diào)，“看一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，很重要的是看有沒(méi)有責(zé)任感，有沒(méi)有擔(dān)當(dāng)精神”。而且要自覺(jué)增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感，在任何時(shí)候，始終保持政治定力、守住法紀(jì)底線、把好私德關(guān)口，樹(shù)好自已形象，為黨員干部隊(duì)伍增光添彩。如果沒(méi)有鐵的紀(jì)律，黨員干部隊(duì)伍就會(huì)成為一盤(pán)散沙，就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力和生命力，自然就更談不上純潔性和先進(jìn)性。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準(zhǔn)則。三、講紀(jì)律守規(guī)矩，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的表率。課堂上游刃有余，我不僅要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種神圣職責(zé)，一種精神境界，一種終身追求，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、刻苦專研的良好習(xí)慣，并且要結(jié)合學(xué)習(xí)，深入思考和研究一些理論問(wèn)題，提高理論水平。我必須要以與時(shí)俱進(jìn)的精神，刻苦鉆研，不斷學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期積累。提升黨性修養(yǎng)的核心是學(xué)習(xí)黨的理論。同時(shí)，要根據(jù)不同對(duì)象靈活學(xué)習(xí)的形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果，自覺(jué)把黨章黨規(guī)和習(xí)近平系列講話要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，這樣才能做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，做到思想同心、目標(biāo)同向、工作同力、落實(shí)同步。因此，作為教師，必須要具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，忠誠(chéng)于馬克思列寧主義，要熱愛(ài)黨校教育事業(yè)，自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì)律，自覺(jué)做到“講政治，講黨性，重品行，做表率”，要自覺(jué)將個(gè)人的人生價(jià)值、理想追求與黨的教育事業(yè)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)體現(xiàn)在政治信念的堅(jiān)定性、政治立場(chǎng)的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠(chéng)的可靠性上?？倳?shū)記講：“嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。一、自覺(jué)錘煉黨性，爭(zhēng)做政治堅(jiān)定的表率。第一篇：教師黨員兩學(xué)一做教育活動(dòng)心得體會(huì)兩學(xué)一做教育活動(dòng)心得體會(huì)學(xué)校開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我從思想上高度重視，認(rèn)識(shí)到這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐活動(dòng)，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。作為教書(shū)育人的人民教師，作為教師群體中的黨員和干部，我認(rèn)識(shí)到要用“兩學(xué)一做”為導(dǎo)航，率先垂范，自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的表率，堅(jiān)定信仰、樹(shù)立信念、嚴(yán)格守紀(jì)、勇于擔(dān)當(dāng)，為全面建成小康社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，辦好人民滿意的教育做出自己的貢獻(xiàn)。黨性教育是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話，就是要求全體黨員以黨的利益為重，不斷錘煉黨性，提高政治素養(yǎng)?！币虼?，自覺(jué)錘煉黨性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是我們黨員的首要政治品格和從容應(yīng)對(duì)任何風(fēng)浪考驗(yàn)的壓艙石，黨性是黨員的立身之本、立德之基和立言之向。黨性的根本是“姓黨”，核心是“忠誠(chéng)”。必須要以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，率先帶領(lǐng)黨員干部學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)總書(shū)記系列重要講話，讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。二、堅(jiān)持刻苦鉆研，爭(zhēng)做勤奮學(xué)習(xí)的表率。深厚的理論功底是純潔黨性，永不變色掉隊(duì)的思想保障。只有這樣，才能跟得上時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展，才能在工作中緊跟時(shí)代潮流，做好教書(shū)育人工作。我還必須樹(shù)立向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向同行和其他領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)的理念，必須經(jīng)常深入課堂、深入群眾、深入教師、深入學(xué)生，深入實(shí)踐，與老師和家長(zhǎng)多交流、多溝通，深入了解、認(rèn)真研究世情、國(guó)情、校情、學(xué)情的新變化，善于學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，善于運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)分析、研究和回答現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提高謀劃工作，謀事創(chuàng)業(yè)的工作的動(dòng)力和破解難題的能力，更好地推動(dòng)“兩學(xué)一做”入腦入心，做好教學(xué)管理和各項(xiàng)服務(wù)工作。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩。因此，作為教師不僅要帶頭嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，明確“紅線”在哪里，知道不可逾越“底線”，認(rèn)真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，自覺(jué)按黨章辦事，自覺(jué)遵守黨紀(jì)黨規(guī)，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。四、忠于職守，爭(zhēng)做勇于當(dāng)擔(dān)的表率。敢不敢負(fù)責(zé)、能不能擔(dān)當(dāng)，是我們黨員干部想干事、能干事、會(huì)干事、干成事的關(guān)鍵所在。這就要求教師必須要立足本職、忠于職守、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)，樹(shù)立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。因此，我們教師必須要在“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育中明確自己的身份和定位，要有趕超進(jìn)位、奮勇向前的使命擔(dān)當(dāng)，要熱愛(ài)自己從事的崇高事業(yè)，時(shí)時(shí)不忘自己的責(zé)任、時(shí)時(shí)不忘組織的信任、時(shí)時(shí)不忘崗位的重要、要甘于寂寞、樂(lè)于奉獻(xiàn)，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，自覺(jué)增強(qiáng)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，勇于在“兩學(xué)一做”的實(shí)踐中探索突破，在突破中推進(jìn)工作的嶄新局面。我們要圍繞黨的十八屆五中全會(huì)提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，培育人才，為全面建成小康社會(huì)獻(xiàn)智慧、出實(shí)力、展形象，助推宏偉“中國(guó)夢(mèng)”變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。下面，結(jié)合近期在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中的所思、所感、所悟，談?wù)剛€(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)：一、學(xué)習(xí)的主要收獲提高了認(rèn)識(shí)。黨有黨紀(jì)，國(guó)有國(guó)法。在我們黨面臨“四種風(fēng)險(xiǎn)”、“四種考驗(yàn)”的歷史條件下，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政教育，保持領(lǐng)導(dǎo)干部思想純潔，對(duì)于深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)提高領(lǐng)導(dǎo)干部抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力，保持和發(fā)揚(yáng)黨的先進(jìn)性、純潔性，鞏固黨的執(zhí)政地位具有重點(diǎn)的基礎(chǔ)性作用。明確了目標(biāo)。正確對(duì)待手中權(quán)力，堅(jiān)決做到用權(quán)不謀私、用權(quán)不怠政、用權(quán)敢擔(dān)當(dāng)、用權(quán)永謙遜。要履職盡責(zé)，扎實(shí)工作。要襟懷坦白，提升服務(wù)水平。求真說(shuō)到底是一種覺(jué)悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的有力武器。具體到崗位來(lái)說(shuō)，就是堅(jiān)持把國(guó)家的利益放在首