小學(xué)我們愛科學(xué)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)程序-展示頁
2024-10-28 12:13本頁面
【正文】 天體的奧秘。在燦爛的陽光里，在明朗的藍(lán)天下，跨世紀(jì)的少先隊(duì)員，行走在金色的道上。甲：下面請(qǐng)同學(xué)們一起朗誦詩歌《從小學(xué)創(chuàng)造》。甲：這世界千姿百態(tài)，五彩繽紛。甲：從天到地，從地到天，萬事萬物，多么神奇！下面我們一起來唱一唱《天地之間的歌》。甲：相信通過這幾次實(shí)驗(yàn)，熱愛科學(xué)、勇于探索的美好種子一定會(huì)播撒在我們的心中。乙：下面我們?cè)賮碜鰝€(gè)實(shí)驗(yàn)。你們知道雷電是怎么產(chǎn)生的嗎？下面我們就來做個(gè)實(shí)驗(yàn)。乙：有趣的問題實(shí)在多，不懂的事情無法統(tǒng)計(jì)。所以，我們要善用科學(xué)，要用科學(xué)為人類造福。甲：講得真精彩，我希望未來早日到來，我也能戴上一塊電視表。乙：你推算不出來沒關(guān)系，我們班有兩位同學(xué)能推算出來。第三篇章：展望未來乙：剛才我們漫步古今，縱橫中外，了解了許多科學(xué)知識(shí)。甲：一個(gè)個(gè)響亮的名字，一件件科技進(jìn)步的大事，振奮著我們的精神，鼓舞著我們的斗志，在先輩面前，我們的豪情壯志噴薄而 2 出。科學(xué)發(fā)明也不是只有科學(xué)家們才能做的事，可不要小看自己，有很多同學(xué)的發(fā)明都申請(qǐng)了專利呢。請(qǐng)看“神七”升空的視頻。我們中華兒女勤勞、勇敢，用自己的聰明才智去發(fā)明去創(chuàng)造，為子孫后代造福。你們知道我國古代的四大發(fā)明嗎？（齊答）說的好，這四大發(fā)明中影響最大的要屬造紙術(shù)，請(qǐng)同學(xué)們看一段視頻（播放視頻）這么偉大的發(fā)明，外國人又是怎么評(píng)價(jià)的呢？指名讀。拜訪阿基米德、愛因斯坦，使我們都有一個(gè)聰明的大腦：叩開牛頓、瓦特的大門，我們心里裝滿了“珍寶”，來到了知識(shí)的園地里，我們請(qǐng)李時(shí)珍、華佗、詹天佑作報(bào)告。隊(duì)員1：蘋果落地隊(duì)員2：中國導(dǎo)彈之父——錢學(xué)森甲：聽完這些故事，有的隊(duì)員詩興大發(fā)，請(qǐng)聽詩歌朗誦《像科學(xué)家那樣》。乙：科技正以嶄新的步伐向我們走來，讓我們用我們的智慧尋找科技的足跡，在創(chuàng)新中收獲喜悅吧！甲：在輝煌的科技成果背后，有一批偉大的科學(xué)家，他們身上都有一個(gè)美麗而感人的故事?；顒?dòng)過程：第一篇章：像科學(xué)家那樣 甲：迎著燦爛的朝陽，乙：邁開輕快的步伐，甲：新世紀(jì)的一代新人，將插上科學(xué)的翅膀翱翔。第一篇：小學(xué)《我們愛科學(xué)》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)程序敬依小學(xué)《我們愛科學(xué)》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)程序活動(dòng)目的：了解中國古代、現(xiàn)代的科技成果，外國科學(xué)家的偉大貢獻(xiàn)，強(qiáng)化隊(duì)員科學(xué)意識(shí)，更好地培養(yǎng)隊(duì)員從小樹立愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的思想，培養(yǎng)隊(duì)員主動(dòng)參與活動(dòng)的主體意識(shí)和動(dòng)手創(chuàng)造能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：收集中國古代、現(xiàn)代的科技成果，閱讀外國科學(xué)家的故事準(zhǔn)備相聲、詩歌等。乙：科學(xué)為人類撒下了充滿希望的種子，甲：科學(xué)為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌。乙：下面請(qǐng)?jiān)蹅儼嗉?jí)的……等同學(xué)為大家講一講科學(xué)家的故事。（穿過時(shí)間的隧道，我們相約在燦爛的明天。小伙伴們變成了科學(xué)家，把世界裝扮得分外美好！）第二篇章：漫步古今，縱橫中外乙：讓我們乘上歷史的快車，穿越時(shí)空隧道，去古代的中國尋找科學(xué)的足跡，智慧的靈光。甲：我們中國不愧是四大文明古國之一?，F(xiàn)代中國的繁榮離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，神舟七號(hào)升空讓我們領(lǐng)略了科技的魅力。乙：同學(xué)們，科學(xué)是不分國界的，好的科學(xué)發(fā)明不僅能造福一個(gè)國家，而且能造福全世界。我們來看。我們應(yīng)該用科學(xué)知識(shí)武裝頭腦，用科學(xué)來把我們的祖國建設(shè)得更加昌盛，把我們的祖國裝點(diǎn)得更美好。根據(jù)現(xiàn)在科技發(fā)展的速度，你能推算出未來世界會(huì)是什么樣子嗎？甲：我可推算不出來。大家想不想聽？（相聲《未來世界》）說完學(xué)生鼓掌。乙：我們不能停留在四大發(fā)明上沾沾自喜，科學(xué)是一把雙刃劍，好的發(fā)明創(chuàng)造可以造福人類，可是壞的發(fā)明創(chuàng)造卻會(huì)危害人類。大家說對(duì)嗎？第四篇章：科學(xué)就在你身邊甲：我們生活在大自然里，到處都有新的問題。甲：夏天到了，打雷下雨是很常見的事。這是一個(gè)感應(yīng)起電機(jī)，哪位同學(xué)愿意上來試試。（主持人自己先試一試，再多叫幾個(gè)學(xué)生上來圍成一圈試試）：從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，你知道了什么?我們的生活離不開電，但是用電要注意安全，因?yàn)槿梭w是可以導(dǎo)電的。乙：原來科學(xué)就在我們身邊啊。乙：假如你想把世界看清，就請(qǐng)睜大你的眼睛。乙：這世界一日千里，面貌新。（號(hào)角聲聲，隊(duì)旗飄揚(yáng)，隊(duì)鼓咚咚，歌聲嘹亮。我們走進(jìn)科普天地，領(lǐng)略科學(xué)帶來的神奇，國防事業(yè)蓬勃發(fā)展。用科學(xué)戰(zhàn)勝自然災(zāi)害，用科學(xué)戰(zhàn)勝人體的基因。我們眼睛只能看到前方的東西，但是有了這個(gè)潛望鏡，就可以看到上面的東西了。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。咱們班里就有一批愛動(dòng)腦，勤動(dòng)手的同學(xué)，下面請(qǐng)欣賞……同學(xué)給我們帶來的科學(xué)幻想畫。）甲：我們今天播下科學(xué)的種子，明天就能收獲科學(xué)的碩果。甲：科學(xué)為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌。輔導(dǎo)員總結(jié)：這次中隊(duì)會(huì)大
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