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小學(xué)我們愛科學(xué)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)程序-展示頁

2024-10-28 12:13本頁面
  

【正文】 天體的奧秘。在燦爛的陽光里,在明朗的藍(lán)天下,跨世紀(jì)的少先隊(duì)員,行走在金色的道上。甲:下面請(qǐng)同學(xué)們一起朗誦詩歌《從小學(xué)創(chuàng)造》。甲:這世界千姿百態(tài),五彩繽紛。甲:從天到地,從地到天,萬事萬物,多么神奇!下面我們一起來唱一唱《天地之間的歌》。甲:相信通過這幾次實(shí)驗(yàn),熱愛科學(xué)、勇于探索的美好種子一定會(huì)播撒在我們的心中。乙:下面我們?cè)賮碜鰝€(gè)實(shí)驗(yàn)。你們知道雷電是怎么產(chǎn)生的嗎?下面我們就來做個(gè)實(shí)驗(yàn)。乙:有趣的問題實(shí)在多,不懂的事情無法統(tǒng)計(jì)。所以,我們要善用科學(xué),要用科學(xué)為人類造福。甲:講得真精彩,我希望未來早日到來,我也能戴上一塊電視表。乙:你推算不出來沒關(guān)系,我們班有兩位同學(xué)能推算出來。第三篇章:展望未來乙:剛才我們漫步古今,縱橫中外,了解了許多科學(xué)知識(shí)。甲:一個(gè)個(gè)響亮的名字,一件件科技進(jìn)步的大事,振奮著我們的精神,鼓舞著我們的斗志,在先輩面前,我們的豪情壯志噴薄而 2 出??茖W(xué)發(fā)明也不是只有科學(xué)家們才能做的事,可不要小看自己,有很多同學(xué)的發(fā)明都申請(qǐng)了專利呢。請(qǐng)看“神七”升空的視頻。我們中華兒女勤勞、勇敢,用自己的聰明才智去發(fā)明去創(chuàng)造,為子孫后代造福。你們知道我國古代的四大發(fā)明嗎?(齊答)說的好,這四大發(fā)明中影響最大的要屬造紙術(shù),請(qǐng)同學(xué)們看一段視頻(播放視頻)這么偉大的發(fā)明,外國人又是怎么評(píng)價(jià)的呢?指名讀。拜訪阿基米德、愛因斯坦,使我們都有一個(gè)聰明的大腦:叩開牛頓、瓦特的大門,我們心里裝滿了“珍寶”,來到了知識(shí)的園地里,我們請(qǐng)李時(shí)珍、華佗、詹天佑作報(bào)告。隊(duì)員1:蘋果落地隊(duì)員2:中國導(dǎo)彈之父——錢學(xué)森甲:聽完這些故事,有的隊(duì)員詩興大發(fā),請(qǐng)聽詩歌朗誦《像科學(xué)家那樣》。乙:科技正以嶄新的步伐向我們走來,讓我們用我們的智慧尋找科技的足跡,在創(chuàng)新中收獲喜悅吧!甲:在輝煌的科技成果背后,有一批偉大的科學(xué)家,他們身上都有一個(gè)美麗而感人的故事?;顒?dòng)過程:第一篇章:像科學(xué)家那樣 甲:迎著燦爛的朝陽,乙:邁開輕快的步伐,甲:新世紀(jì)的一代新人,將插上科學(xué)的翅膀翱翔。第一篇:小學(xué)《我們愛科學(xué)》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)程序敬依小學(xué)《我們愛科學(xué)》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)程序活動(dòng)目的:了解中國古代、現(xiàn)代的科技成果,外國科學(xué)家的偉大貢獻(xiàn),強(qiáng)化隊(duì)員科學(xué)意識(shí),更好地培養(yǎng)隊(duì)員從小樹立愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的思想,培養(yǎng)隊(duì)員主動(dòng)參與活動(dòng)的主體意識(shí)和動(dòng)手創(chuàng)造能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:收集中國古代、現(xiàn)代的科技成果,閱讀外國科學(xué)家的故事準(zhǔn)備相聲、詩歌等。乙:科學(xué)為人類撒下了充滿希望的種子,甲:科學(xué)為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌。乙:下面請(qǐng)?jiān)蹅儼嗉?jí)的……等同學(xué)為大家講一講科學(xué)家的故事。(穿過時(shí)間的隧道,我們相約在燦爛的明天。小伙伴們變成了科學(xué)家,把世界裝扮得分外美好?。┑诙拢郝焦沤?,縱橫中外乙:讓我們乘上歷史的快車,穿越時(shí)空隧道,去古代的中國尋找科學(xué)的足跡,智慧的靈光。甲:我們中國不愧是四大文明古國之一?,F(xiàn)代中國的繁榮離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,神舟七號(hào)升空讓我們領(lǐng)略了科技的魅力。乙:同學(xué)們,科學(xué)是不分國界的,好的科學(xué)發(fā)明不僅能造福一個(gè)國家,而且能造福全世界。我們來看。我們應(yīng)該用科學(xué)知識(shí)武裝頭腦,用科學(xué)來把我們的祖國建設(shè)得更加昌盛,把我們的祖國裝點(diǎn)得更美好。根據(jù)現(xiàn)在科技發(fā)展的速度,你能推算出未來世界會(huì)是什么樣子嗎?甲:我可推算不出來。大家想不想聽?(相聲《未來世界》)說完學(xué)生鼓掌。乙:我們不能停留在四大發(fā)明上沾沾自喜,科學(xué)是一把雙刃劍,好的發(fā)明創(chuàng)造可以造福人類,可是壞的發(fā)明創(chuàng)造卻會(huì)危害人類。大家說對(duì)嗎?第四篇章:科學(xué)就在你身邊甲:我們生活在大自然里,到處都有新的問題。甲:夏天到了,打雷下雨是很常見的事。這是一個(gè)感應(yīng)起電機(jī),哪位同學(xué)愿意上來試試。(主持人自己先試一試,再多叫幾個(gè)學(xué)生上來圍成一圈試試):從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,你知道了什么?我們的生活離不開電,但是用電要注意安全,因?yàn)槿梭w是可以導(dǎo)電的。乙:原來科學(xué)就在我們身邊啊。乙:假如你想把世界看清,就請(qǐng)睜大你的眼睛。乙:這世界一日千里,面貌新。(號(hào)角聲聲,隊(duì)旗飄揚(yáng),隊(duì)鼓咚咚,歌聲嘹亮。我們走進(jìn)科普天地,領(lǐng)略科學(xué)帶來的神奇,國防事業(yè)蓬勃發(fā)展。用科學(xué)戰(zhàn)勝自然災(zāi)害,用科學(xué)戰(zhàn)勝人體的基因。我們眼睛只能看到前方的東西,但是有了這個(gè)潛望鏡,就可以看到上面的東西了。雙手會(huì)做工,大腦會(huì)思考。咱們班里就有一批愛動(dòng)腦,勤動(dòng)手的同學(xué),下面請(qǐng)欣賞……同學(xué)給我們帶來的科學(xué)幻想畫。)甲:我們今天播下科學(xué)的種子,明天就能收獲科學(xué)的碩果。甲:科學(xué)為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌。輔導(dǎo)員總結(jié):這次中隊(duì)會(huì)大
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