大學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象調(diào)查問卷-展示頁
2024-10-28 12:13本頁面
【正文】 生厭學(xué)的原因，我們設(shè)計(jì)了此問卷，希望大家能大力支持與配合我們的調(diào)查。（3）校圖書館基礎(chǔ)設(shè)施不完善、看書環(huán)境有待完改善，我院缺乏專業(yè)性知識講座，文藝類活動偏少。%的同學(xué)認(rèn)為自己還沒有完全適應(yīng)大學(xué)教師教學(xué)模式。調(diào)查小組（編輯部成員）利用課余時(shí)間深入班級聽課、教室外觀摩、詢問周邊同學(xué)等方式進(jìn)行實(shí)況調(diào)查。在周末組織部分編輯部的同學(xué)在各班寢室隨機(jī)抽選學(xué)生圍繞寢室生活、在寢學(xué)習(xí)狀況、課余學(xué)習(xí)情況得到那個(gè)方面進(jìn)行訪談。單選題37題、多選題5題、開放性簡答題3題，主要圍繞我院學(xué)生在校學(xué)習(xí)基本情況、對教師教學(xué)評價(jià)、專業(yè)學(xué)習(xí)興趣、周邊學(xué)習(xí)環(huán)境、目標(biāo)和理想及如何防止厭學(xué)現(xiàn)象等多方面、全方位進(jìn)行。五月份在我院011級中隨機(jī)抽選十個(gè)班級發(fā)放問卷總共200份，共獲有效問卷178份，回收率89%。這類現(xiàn)象直接影響到我國人才培養(yǎng)質(zhì)量，阻礙著高校教育水平的提高，因此我院開展了一系列大學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象調(diào)查活動。第一篇：大學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象調(diào)查問卷“大學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象調(diào)查問卷”匯報(bào)隨著中國高等教育事業(yè)迅猛發(fā)展，近年來高等教育的莘莘學(xué)子為了能在社會主義市場經(jīng)濟(jì)的激烈競爭中立于不敗之地，大學(xué)生考研、考公務(wù)員、考托福雅思、考雙學(xué)位等成為了大眾走向。當(dāng)前大學(xué)生的主流是積極向上、努力拼搏、勤于進(jìn)取，各大高校在各類建設(shè)中也取得了豐碩的成果，但仍有部分學(xué)術(shù)主動性不夠，并出現(xiàn)曠課早退、紀(jì)律渙散、考試舞弊等厭學(xué)現(xiàn)象。一、大學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象調(diào)查問卷。問卷分為開放式、半封閉式、封閉式三種形式。二、隨機(jī)訪談。三、深入班級調(diào)查。通過系列調(diào)查反映我院部分同學(xué)出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象的原因主要有下：（1）有近1/3的學(xué)生認(rèn)為教學(xué)方法缺乏創(chuàng)新，教師授課方式單一，單向灌輸式課程教學(xué)，部分課程安排不合理。（2）有62%的同學(xué)認(rèn)為部分學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏趣味性，教師對學(xué)生主體認(rèn)識不夠，只注重知識培養(yǎng)，而對品質(zhì)、素質(zhì)等提高沒有充分重視，學(xué)風(fēng)建設(shè)不夠完全沒有良好的學(xué)習(xí)氣氛，對學(xué)生教學(xué)管理不夠嚴(yán)格。（4）%的學(xué)生覺得專業(yè)不夠理想、課程設(shè)置不合理，課本知識滿足不了專業(yè)需求。認(rèn)真對待此問卷，讓我們共同努力，找出厭學(xué)根源，為改善我們的學(xué)習(xí)作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！謝謝合作！一、個(gè)人信息你的性別是（）A．男B．女你所在的年級是（）A．七年級 B．八年級級 C．九年級作為一名學(xué)生你認(rèn)為厭學(xué)是否正常（）A．正常B．不正常你有過厭學(xué)的現(xiàn)象嗎？（）A．有過B沒有C．有時(shí)有你認(rèn)為學(xué)生本人產(chǎn)生厭學(xué)的原因有（可多選）（）A．基礎(chǔ)差，想學(xué)力不從心，聽不懂課B．怕吃苦C．沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣D．學(xué)習(xí)壓力大E．沒有明確的學(xué)習(xí)目的 F．學(xué)習(xí)壓力大G．對學(xué)生不感興趣 H．自制力差I(lǐng)．經(jīng)努力成績?nèi)蕴岵桓咦员┳詶?J．父母不支持 K．老師看不起我，經(jīng)常批評 L．網(wǎng)絡(luò)的誘惑 M．輟學(xué)學(xué)生的誘惑 N．其他二、學(xué)校、教師方面你是否覺得自己學(xué)習(xí)總受到其他某些同學(xué)打擾？（）A．是，有些同學(xué)總在附近干擾我學(xué)習(xí)B．否，我學(xué)習(xí)時(shí)沒有人能打擾你曾經(jīng)受到過同學(xué)的欺負(fù)嗎？這樣欺負(fù)你，對你學(xué)習(xí)會有影響嗎？（）A．有，有影響B(tài)．有，但沒有影響C．無一個(gè)上課很平淡的老師會使你對那門課不感興趣，甚至不想學(xué)嗎？（）A．會的B．不會C．說不上如果某門課作業(yè)太多，會使你對這門課產(chǎn)生厭惡，不想學(xué)嗎？（）A．會的B．不會C．說不上你認(rèn)為你所受到的學(xué)校方面的壓力大嗎？（）A．很大B．一般C．沒壓力你覺
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