小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃及擴(kuò)展資料-展示頁
2024-10-28 02:23本頁面
【正文】 教材內(nèi)容呈現(xiàn)的方式與特點(diǎn)。充分利用教材中豐富的圖像世界，關(guān)注多視角的觀察要點(diǎn)。小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃3一，教材分析：教材內(nèi)容與人文，社會(huì)科技，學(xué)生活的聯(lián)系，找出了結(jié)合點(diǎn)。好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維本事的培養(yǎng)、空間想象本事的培養(yǎng)。，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。二、教學(xué)目的任務(wù)：過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維本事，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察本事。六、教學(xué)計(jì)劃安排如下第一周，我的小助手第二周，涂涂畫畫真好看第三周，拼拼擺擺真有趣，花兒朵朵第四周，包糖果第五周，國慶假期第六周，小挎包第七周，想象中的太陽第八周，水果寶寶第九周，天邊的彩虹第十周，搖啊搖，毛毛蟲第十一周，蝴蝶飛呀飛，魚兒游啊游第十二周，有趣的拓印，小小船第十三周，仙女的魔法棒第十四周，畫汽車第十五周，貼貼畫畫第十六周，快樂的動(dòng)物園第十七周，動(dòng)畫城。重視想象畫主題畫的訓(xùn)練，以開發(fā)學(xué)生豐富的想象能力，并能把自己所想象的表象在美術(shù)作品中。五、提高教學(xué)效率的主要措施重抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，美術(shù)課堂是較為活潑，但所接觸的材料也較多?；局R(shí)和基本技能。四、教材重點(diǎn)，難點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。三、教學(xué)目的任務(wù)通過美術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好。二、教材分析本冊教材共二十課，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨ゴ蚱乒去以美術(shù)學(xué)科知識(shí)、技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心、探究性美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為主線、人文性單元結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)特征的美術(shù)教材新體系。美術(shù)課的課堂常規(guī)對學(xué)生來說是一個(gè)新鮮的內(nèi)容，教師需要在教學(xué)中不斷地指導(dǎo)。正文：小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃1一、學(xué)生情況分析學(xué)生由幼兒園轉(zhuǎn)入小學(xué)習(xí)慣比較差，易失去注意力。學(xué)生的繪畫習(xí)慣養(yǎng)成還需要進(jìn)一步的培養(yǎng)。學(xué)生來自不同的幼兒園，所學(xué)技能與方法在不同程度上有所差別。注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展以“接近社會(huì)貼近學(xué)生，學(xué)以致用”為原則，選擇符合一年級身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課題。學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，想象能力，形象思維能力等。學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的39。培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造能力等。這就需要學(xué)生們養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便在以后的課堂教學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的訓(xùn)練，把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來，讓學(xué)生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)美好的事物。
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