政府辦開展學習道德模范和身邊好人活動方案-展示頁
2024-10-27 23:03本頁面
【正文】 學道德模范、樹文明新風”為主題，通過學習、座談、研討、上黨課、個人自學等多種形式，組織干部、職工認真學習道德模范的先進事跡。利用會議、簡報、宣傳欄等載體，積極宣傳學習道德模范和身邊好人活動，營造良好的輿論氛圍，形成強大的宣傳輿論陣勢，使學習道德模范和身邊好人活動人人皆知，贏得全體干部、職工的參與和支持。第一篇：政府辦開展學習道德模范和身邊好人活動方案開展學習道德模范和身邊好人活動方案為深入開展精神文明創(chuàng)建活動，倡導講文明、樹新風的社會風尚，充分發(fā)揮道德模范在政府辦精神文明建設中的示范引領作用，促進政府辦干部、職工道德素質(zhì)和文明程度進一步提升，決定在我辦廣泛開展“學道德模范、樹文明新風”主題教育，制定實施方案如下：一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以建設社會主義核心價值體系為統(tǒng)領，全面落實《公民道德建設實施綱要》，全方位、多層次宣傳道德模范、學習道德模范，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，進一步改善政風、行風，營造良好的道德氛圍，推進我辦的文明建設。二、活動內(nèi)容第一階段：宣傳發(fā)動廣泛宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍。第二階段：學習實踐(1)組織學習座談。在學習過程中，要做好讀書筆記，寫出心得體會，并對照社會主義榮辱觀要求，聯(lián)系自身思想和工作實際，查擺道德風尚方面存在的突出問題，切實改造主觀世界，不斷錘煉個人品德。全單位人員要結(jié)合道德模范推選樹立工作，發(fā)動廣大干部、職工在熟悉的人群中推舉好人，在日常生活中發(fā)現(xiàn)好事，并對好人好事進行廣泛宣傳，推動社會形成學習、關(guān)愛、崇尚、爭當?shù)赖履７兜牧己蔑L尚。對發(fā)現(xiàn)的問題進行認真分析梳理，逐項制定工作措施。同時，圍繞愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范，引導全體干部、職工形成共識，建立道德建設的長效機制。在開展學習道德模范和身邊好人活動中，一方面，要充分發(fā)揮典型示范作用，采取召開座談會、報告會、巡回演講等形式，通過設立專題、專欄、專版，切實加強新聞和社會輿論宣傳，大力宣傳道德模范的感人事跡和崇高品質(zhì)，積極開展向道德模范學習活動。把推薦學習作為我辦干部、職工進行自我教育、自我提高的有效載體。在開展學習道德模范和身邊好人活動中，一方面，要繼續(xù)開展集中式的宣傳教育活動，讓單位干部、職工首先在思想認識上牢記社會主義榮辱觀、社會主義核心價值體系等，切實提高大家的道德素養(yǎng)。大力宣傳公民道德建設的進展和經(jīng)驗，大力宣傳廣大人民群眾良好的精神風貌，大力宣傳群眾身邊的道德楷模的先進事跡，在全單位形成學習、關(guān)愛、爭當?shù)赖履７兜臐夂穹諊?，使學習道德模范和身邊好人深入人心。在開展學習道德模范和身邊好人活動中，一方面，要集中力量，整合資源，認真抓好階段性學習工作。特別要進一步完善學習、評選、表彰道德模范和身邊好人辦法，建立健全學習機制、宣傳機制，確保學習活動長效開展。第二篇：開展學習道德模范和身邊好人活動方案開展學習道德模范和身邊好人活動方案為深入開展精神文明創(chuàng)建活動，倡導講文明、樹新風的社會風尚，充分發(fā)揮道德模范在精神文明建設中的示范引領作用，促進干部、職工道德素質(zhì)和文明程度進一步提升，決定在房干小學開展“學道德模范、樹文明新風”主題教育，制定實施方案如下：一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以建設社會主義核心價值體系為統(tǒng)領，全面落實《公民道德建設實施綱要》，全方位、多層次宣傳道德模范、學習道德模范，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，進一步改善政風、行風，營造良好的道德氛圍，推進中心的文明建設。利用會議、簡報、宣傳欄等載體，積極宣傳學習道德模范和身邊好人活動，營造良好的輿論氛圍，形成強
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