20xx-20xx二年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)-展示頁(yè)
2024-10-27 07:36本頁(yè)面
【正文】 過(guò)技能培訓(xùn)、聽(tīng)課、等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理的二年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文，歡迎參考，本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校工作安排我擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的美術(shù)課。認(rèn)真進(jìn)行自我業(yè)務(wù)培訓(xùn)，及時(shí)做好教學(xué)研究筆記，注意整理相關(guān)的案例進(jìn)行教學(xué)反思；并收集相關(guān)資料，整理、撰寫成論文、總結(jié)等。學(xué)校書(shū)畫走廊上展示著這些個(gè)性作品，為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。三、課堂中提倡作業(yè)個(gè)性化，并采用學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)、作業(yè)展示等多種作業(yè)評(píng)價(jià)方式，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)作熱情。使學(xué)生學(xué)有所用——把美術(shù)知識(shí)用于其它學(xué)科的學(xué)習(xí)中?！边@一新課程理念。孩子們的心靈接受了一次次的洗禮，受到了一次次的震撼，這將是他們終身難忘的。具體總結(jié)如下：一、利用“汶川大地震”這一時(shí)事新聞,在課堂中指導(dǎo)學(xué)生用畫筆表達(dá)了自己的關(guān)注之心和哀悼之情,鼓勵(lì)學(xué)生為災(zāi)區(qū)人民制作愛(ài)心卡、設(shè)計(jì)新家園；還把端午節(jié)這一中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日與美術(shù)教材《五月五 劃龍舟》的內(nèi)容相融合，進(jìn)行課堂教學(xué)；又把“08北京奧運(yùn)”引入課堂之中。第一篇：20122013二年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)錦屏縣龍池小學(xué)2012——2013學(xué)年第二學(xué)期二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)我校二年級(jí)使用的是江西版教材。本學(xué)期，我在教學(xué)工作中：充分利用時(shí)事與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，培養(yǎng)了學(xué)生利用美術(shù)知識(shí)表達(dá)自己情感的能力，全面提高了美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)?！皯c六一”兒童節(jié)上展示了這些美術(shù)作業(yè)。同時(shí)，這也形成了我們美術(shù)學(xué)科所獨(dú)有的校本課程，體現(xiàn)了美術(shù)教師“開(kāi)發(fā)美術(shù)課程新資源，進(jìn)行校本課程的教學(xué)工作，體現(xiàn)本校特色。二、強(qiáng)調(diào)學(xué)科的整合，把美術(shù)與其他學(xué)科相融合，又不失美術(shù)的風(fēng)格。這樣，既擴(kuò)大了學(xué)生的擴(kuò)散思維，又提高了學(xué)生的綜合能力，更使學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)科的意義有了深刻而廣泛的理解。美術(shù)作業(yè)豐富多彩，碩果累累。四、課堂之余，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)方面的知識(shí),因?yàn)槲也皇菍I(yè)的美術(shù)老師,所以我虛心向別的老師學(xué)習(xí),，補(bǔ)己之短來(lái)提高自己，完善自己，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。2013年7月4日第二篇：二年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文
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