小學英語高效課堂總結(jié)-展示頁
2024-10-27 06:28本頁面
【正文】 效的教學行為占用了師生絕大部分的時間。小學英語高效課堂總結(jié)在轟轟烈烈的新課改漸趨冷靜的今天，更多的老師在教學中踐行著新的教育理念。當更多的目光投向課堂的同時，問題隨即接踵而來；怎樣的課堂才是高效的，高效的標準是什么？隨著教材內(nèi)容和教學要求的變化，中學英語教學中存在著一個非常突出的問題，那就是：教師教的辛苦，學生學得痛苦，學生沒有得到應有的發(fā)展?，F(xiàn)在的小學英語教學已不是簡單的要求教師完成教學內(nèi)容，隨著課改的到來，它對教師在教學設計、教學方法、教學策略、拓展學生文化、培養(yǎng)應用能力、形成學習技巧，保持終生學習欲望等方面提出了更高的要求，以真正地實現(xiàn)素質(zhì)教育。下面就談談自己的關(guān)于高效課堂教學想法。問題設置首先直接切教學內(nèi)容，不可拖沓冗長，故弄玄虛。課堂問題的設置正是在學生波浪壯闊的思維平面，在內(nèi)在“想學”的強大驅(qū)動下，發(fā)揮主觀能動性投入到課堂當中來。二、問題反饋不避糾錯，高效生成促“會學”
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