四年級下冊科學實驗教學總結(jié)-展示頁
2024-10-27 02:58本頁面
【正文】 講、學生聽，死記硬背的教學手段。在課堂教學中不難發(fā)現(xiàn)，興趣是最好的老師。要真正讓學生參與學習的進程，教師在課前要做好課前準備，帶齊實驗器具，然而在課堂教學中學生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學活動中去。復習提問難度不大，多數(shù)學生能回答，在回答的過程中，其他學生也都會參與并記憶在腦海里了，讓所有學生覺得學習科學有一種輕松的感覺。三、對教學中的小單元知識，我采取每節(jié)課都要反復復習的方式，培養(yǎng)學生及時復習的習慣。實驗是培養(yǎng)學生動手、動腦、合作探究的最好活動，學生參與的積極性很高。重點是解決什么問題，難點要解決什么問題。二、堅持課前精心備好課，設計好實驗教學方案自承擔學校的科學實驗教學工作以來，我始終堅持先備課后上課的原則，精心設計備寫好每一節(jié)課的教學方案。知道了哪些地方要重點講，哪些地方要作為難點突破。針對以上問題，我覺得要學好這門課，特別是在上有分組實驗的課時，我往往采取讓學生自己先來談談對實驗結(jié)果有什么預測，自己是怎樣的認識。因而只是對他們講解知識，對課中實驗、相關(guān)問題不理會，學生了解不深刻。課堂上存在有個別學生偷趕語文數(shù)學作業(yè)的現(xiàn)象。一部分學困生在理解某些深層次的問題時，難以理解，造成了學習的困難，對學習失去了自信心。，有些家長看學生成績只看語數(shù)兩門的分數(shù)，其他的學科都是旁之若鶩。這個學年我主要擔任四年級的科學教學及其實驗教學任務。第一篇：四年級下冊科學實驗教學總結(jié)四年級下冊科學教學總結(jié)任超瑜科學課是一門富有挑戰(zhàn)性的任務任務的學科，也是以后初中物理、化學、生物等學科的基礎(chǔ)，加之里面蘊含了相關(guān)的法制教育開發(fā)點，對學生形成知識的同時掌握相關(guān)的法律知識有及其重要的作用。因而教學好該學科和培育學生好的學習基礎(chǔ)和學習興趣對學生未來的發(fā)展尤為重要。轉(zhuǎn)眼間，一個學期的教學工作結(jié)束了，將本學期的工作總結(jié)如下：一、深入了解學生科學學情對于本學期而言，四年級學生對科學課已經(jīng)有一年半時間的學習前提了，特別是我接手的這一年來，通過不斷的引領(lǐng)學生對科學知識的探究和親手實驗，學生對科學課已產(chǎn)生了濃厚的學習興趣，盡管存在以下因素的影響，但在我和學生的共同努力下，還是取得了較圓滿的成績，相信在期末統(tǒng)考中一定會有好的成績。，影響對該科的學習。缺乏器材。，七個班的學困生較多。這樣上起課來，就更有針對性，這樣上起課時來心里更有數(shù)。再精心設計和指導學生進行有效的實驗和小結(jié)，克服了以上不足。在備課中要做到：對于實驗課，我課前總要認真研讀教學參考用書，上網(wǎng)查看教學實驗方案設計和相關(guān)的教學視頻資源，吸取他人的長處，融合本班學生實際，思考每個教學環(huán)節(jié)老師、學生要進行什么教學活動，采用什么教學方法。重視指導學生進行實驗操作。因此教學實驗課前，對實驗材料的選取、實驗時的步驟及組織安排，在備課中充分考慮到位。在每節(jié)課的前5鐘，我都要進行課堂提問，引領(lǐng)學生對本單元學過的知識重點進行復習提問，加強了學生對已學知識的鞏固及理解記憶。具體做法：關(guān)照學生參與的能力發(fā)揮學生的自主性，就要讓學生參與，讓學生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導下，作出正確的判斷。激發(fā)學生的參與興趣。我認為激發(fā)學生的參豐富學生參與的方式?？茖W課教材的特點非常抽象，要讓學生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識。在教師的指導下，勤于動手動腦，仔細觀察，就會獲得新的科學理念。與興趣，關(guān)鍵是激發(fā)學生做一個積極勞動者，勤動手、動腦、動口。要讓學生帶著問題走進課堂，帶著問題走出課堂，時常探究。在學生參
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1