冀教版四年級英語試卷分析-展示頁
2024-10-27 02:19本頁面
【正文】 在今后的教學(xué)中，在加強拼讀與拼寫的同時，應(yīng)幫助學(xué)生進行有意識記，應(yīng)加強對詞的用法及內(nèi)在含義的理解，要培養(yǎng)學(xué)生用英語解釋單詞的能力，逐步啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用英語思考。包括單詞拼寫，詞義記憶，語用功能的訓(xùn)練，在平常的教學(xué)中一定要常抓不懈。閱讀短文，此題主要考查了學(xué)生的閱讀能力，由于個別句子理解困難，導(dǎo)致這道題相對失分較多。再則部分學(xué)生沒有好的書寫習(xí)慣，如句首字母不大寫，不加標(biāo)點都造成了失分。部分學(xué)生完成得不很理想。本來是沒有難度的，可個別圖片模糊不清，標(biāo)志不很明顯，導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)選擇錯誤。學(xué)生基本沒有出錯。絕大部分學(xué)生完成的不錯。聽問句選答語失分是因為學(xué)生不能領(lǐng)會錄音內(nèi)容中的關(guān)鍵信息點，且不同類型疑問句的回答還不是很清楚，造成失誤較多。失分的主要原因是第一個take a shower只在歌曲中出現(xiàn)，部分學(xué)生印象不深，選不到正確的圖片，導(dǎo)致后面一系列的錯誤。二、學(xué)生成績我校四年級參加考試53人，其中優(yōu)秀50人，﹪，及格53人，及格率100﹪，、學(xué)生答題情況分析(一)、聽力部分聽力測試旨在考查學(xué)生聽音、辨音及聽力理解和快速反應(yīng)能力。小學(xué)英語教學(xué)不僅要教給學(xué)生一些最基本的語言知識，而且要教給學(xué)生運用語言的方法和能力。而小學(xué)英語教學(xué)根據(jù)小學(xué)生的年齡特點和語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，確立以聽說能力的培養(yǎng)為主要目標(biāo)，讀寫跟上的原則進行。一、試題的特點:(一)、注重了基礎(chǔ)知識的考查試卷中能充分體現(xiàn)考查學(xué)生基礎(chǔ)知識為主要目標(biāo)的命題原則，堅持依據(jù)于課本，但又避免教材中機械的知識，對于一些學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識作為重點考查的內(nèi)容(如名詞的復(fù)數(shù)的運用，重點短語等)，因為這些知識的掌握能更好地為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。其中聽力占40分，筆試55分，卷面5分。第一篇：冀教版四年級英語試卷分析四年級英語試卷分析期末考試已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將本次我校四年級英語考試情況做出分析，以便發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，改進教學(xué)方法，達到進一步提高教學(xué)質(zhì)量的目的。本試卷共分為兩部分，第一部分是聽力題，第二部分是筆試題。著重從聽說兩方面對學(xué)生進行測試，且注重學(xué)生好的書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。(二)、突出語言的交際功能英語作為語言，是一種交際的工具。(三)、滲透了能力考查的要求學(xué)習(xí)語言是為了交際。在試卷的問題設(shè)計上，增加了對學(xué)生閱讀理解能力和活用語言能力的考查。滿分為40分，共四道題，整體來看，聽力部分得分率相對來說比較高，失分較多的是第三題聽音給圖片排序。再則所聽部分短語雖然和圖片相關(guān)，但并不是直指圖片內(nèi)容，也造成了學(xué)生理解障礙。(二)、筆試部分筆試部分主要考查學(xué)生的語言基礎(chǔ)知識和基本技能，
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